Karty pracy do lektur — do druku
Każda karta jest pisana pod konkretną lekturę: pytania sprawdzają treść, a nie ogólne pojęcia, i mają klucz odpowiedzi z kryteriami oceny. Każda ma pięć zadań o łącznej wartości 25 punktów: pytania do treści, dopasowanie bohaterów, wydarzenia do ułożenia, uzupełnianie zdań z ramki i jedno zadanie otwarte. Nie generujemy ich automatycznie — powstają pojedynczo, dlatego jest ich tyle, ile zdążyliśmy przygotować: 111.
Kartę otwiera się w przeglądarce i drukuje przyciskiem — nagłówek, menu i reklamy nie trafiają na wydruk, a klucz odpowiedzi zaczyna się na nowej stronie, żeby nie zobaczyły go dzieci.
Jak wybrać kartę i jak policzyć wynik
Podział punktów jest w każdej karcie podobny, bo sprawdza różne umiejętności: pytania do treści to 6 punktów, dopasowanie bohaterów 5–6, ułożenie wydarzeń 5–6, uzupełnianie zdań z ramki 4–5, a zadanie otwarte 3–5. Najwięcej punktów bierze się więc z pamięci treści, a najmniej z pisania — i to jest odwrotnie niż w typowym sprawdzianie, gdzie wypowiedź pisemna waży najwięcej. Karta mierzy znajomość książki, nie umiejętność pisania.
Wybór zaczynaj od klasy, nie od tytułu: każda lektura ma w kanonie jeden etap, więc karta trafia na jedną listę — tę, pod którą książka jest w podstawie programowej. Listy są nierówne (klasy 1–3, 4–6, 7–8 i liceum), bo tyle lektur przypada na każdy etap. Karta sprawdza treść, więc ma sens po przeczytaniu lektury — jeśli uczeń jeszcze nie czytał, najpierw opracowanie, potem karta.
Punktacja jest zawsze ta sama, więc wynik da się porównać między lekturami: 25 punktów to 100%, 15 punktów to 60%, 20 punktów to 80%. Poniżej 60% braki leżą zwykle w treści (uczeń nie pamięta wydarzeń), powyżej 80% różnice biorą się już z zadania otwartego, czyli z uzasadnienia, a nie z wiedzy o książce.
Karty pracy — Klasy 1–3 (27)
Karty dla edukacji wczesnoszkolnej: krótkie pytania do treści, dopasowanie bohaterów do ról i uzupełnianie zdań wyrazami z ramki. Tekst poleceń jest prosty, żeby dziecko mogło pracować samodzielnie.
-
Karta pracy — „Afryka Kazika”
Łukasz Wierzbicki · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do fragmentów książki Łukasza Wierzbickiego o wyprawie Kazimierza Nowaka. Utwór ma ramę: chłopiec o imieniu Krzyś odbiera na dworcu w Poznaniu dziadka i dostaje od niego książkę, a dopiero potem rusza właściwa opowieść o podróży przez Afrykę. Podróżnik nazywany jest w tekście po prostu Kazikiem, jedzie rowerem, płynie łódką, idzie pieszo i przemierza kontynent od północy na południe, a potem wraca. Podstawa programowa zapisuje ten tytuł z dopiskiem o fragmentach, dlatego karta pyta o wydarzenia i osoby powtarzające się w całym tomie, a nie o szczegóły jednego opowiadania.
-
Karta pracy — „Anaruk, chłopiec z Grenlandii”
Czesław Centkiewicz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Anaruka, chłopca z Grenlandii Czesława Centkiewicza. Narrator jest podróżnikiem, który spędza kilka miesięcy w inuickiej osadzie na Grenlandii, żeby poznać życie jej mieszkańców. Poznaje dwunastoletniego Anaruka, syna myśliwego Tugto, jego młodszego brata Nukuna i przyjaciela Omialika. Chłopiec uczy się polować, przeżywa niebezpieczną przygodę na krze lodowej i ratuje ojca przed białym niedźwiedziem. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, poznać codzienność osady i porozmawiać o odpowiedzialności, której uczy dorastanie.
-
Karta pracy — „Asiunia”
Joanna Papuzińska · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do lektury „Asiunia” Joanny Papuzińskiej. Zadania sprawdzają znajomość treści i porządkują chronologię wojennych wydarzeń, które dla dziecka są trudne do ułożenia w całość. Przeznaczona dla klas 1–3. Karta porządkuje chronologię, która dla dziecka jest najtrudniejsza, bo Asiunia sama nie rozumie, dlaczego kolejne osoby znikają z jej życia. Zadanie 4 celowo pyta o to, czego książka nie wyjaśnia — to punkt wyjścia do rozmowy o wojnie i o stracie.
-
Karta pracy — „Baśnie”
Hans Christian Andersen · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wyboru baśni Hansa Christiana Andersena. W zestawie są między innymi Księżniczka na ziarnku grochu, Calineczka, Mała syrenka, Nowe szaty cesarza, Dzielny ołowiany żołnierz, Brzydkie kaczątko i Królowa Śniegu. Każda z tych historii pokazuje zwykłe sprawy w niezwykły sposób: wrażliwość, odwagę, próżność i wytrwałość. Karta pomaga uporządkować zdarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać morał, bo baśń zawsze kończy się jakąś nauką.
-
Karta pracy — „Brzechwa dzieciom”
Jan Brzechwa · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do tomu Brzechwa dzieciom. W zestawie są między innymi Kaczka Dziwaczka, Na straganie, Samochwała, Leń, Entliczek-pentliczek, Sójka i Tańcowała igła z nitką. Wiersze Brzechwy są krótkie, rymowane i pełne żartu, a bohaterami bywają zwierzęta, warzywa i zwykłe przedmioty. Każdy utwór kończy się puentą, która obraca żart w naukę. Karta pomaga rozpoznać bohatera i temat wiersza, porządkować zdarzenia oraz odczytywać morał ukryty w żarcie.
-
Karta pracy — „Cukierku, ty łobuzie!”
Waldemar Cichoń · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do książki Waldemara Cichonia, w której narratorem jest sam kot. Cukierek urodził się u pani Lusi razem z Chałką, Precelkiem i Karmelkiem, a potem zamieszkał u Marcela i jego rodziców. Uczniowie porządkują jego psoty, sprawdzają, czy pamiętają zasady obowiązujące w nowym domu, oraz zastanawiają się, dlaczego kot widzi świat inaczej niż ludzie. To dobra lektura na ćwiczenie narracji pierwszoosobowej — narrator mówi o sobie „ja”, choć jest zwierzęciem.
-
Karta pracy — „Detektyw Pozytywka”
Grzegorz Kasdepke · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do opowiadań Grzegorza Kasdepke o detektywie, który ma biuro „Różowe Okulary” w kamienicy i rozwiązuje sprawy, których dorośli nie chcą brać poważnie. Klientami są głównie dzieci z kamienicy: Zuzia, Dominik i Asia, a także sąsiedzi — pani Majewska i dozorca pan Mietek. W piwnicy tej samej kamienicy działa konkurencyjna agencja „Czarnowidz” pana Martwiaka, który chętnie oskarża innych bez dowodów. Każde opowiadanie to osobna zagadka, a rozwiązanie bywa zaskakująco zwyczajne: pierwszy jesienny mróz, data w kalendarzu, gorączka albo drzewa posadzone pod oknem. Karta uczy odróżniać dowód od domysłu i pokazuje, że detektyw nie musi mieć płaszcza ani rewolweru — wystarczy mu uwaga i cierpliwość.
-
Karta pracy — „Doktor Dolittle i jego zwierzęta”
Hugh Lofting · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do fragmentów powieści Hugh Loftinga o lekarzu z miasteczka Puddleby. Doktor John Dolittle leczy najpierw ludzi, ale po rozmowie z handlarzem kociej karmy i po lekcjach papugi Polinezji uczy się mowy zwierząt i zostaje weterynarzem. Gdy w Afryce wybucha zaraza wśród małp, doktor wyrusza na ratunek, a pomagają mu zwierzęta, które zna z domu: papuga, pies, małpka, kaczka i sowa. Karta pomaga uporządkować fabułę, rozpoznać role bohaterów i zrozumieć, dlaczego w tej historii najważniejsza jest umiejętność słuchania.
-
Karta pracy — „Drzewo do samego nieba”
Maria Terlikowska · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do lektury „Drzewo do samego nieba” Marii Terlikowskiej. Zadania sprawdzają znajomość treści oraz umiejętność argumentowania — w książce mieszkańcy kamienicy muszą wspólnie obronić drzewo. Przeznaczona dla klas 1–3. Karta prowadzi przez wydarzenia, w których dzieci i dorośli muszą się nawzajem przekonywać: najpierw mama chce zakazać zabawy, potem administracja chce ściąć drzewo. Zadanie 4 uczy argumentowania własnym zdaniem, opartego na tekście.
-
Karta pracy — „Dziadek i niedźwiadek”
Łukasz Wierzbicki · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do opowiadania Łukasza Wierzbickiego o niedźwiedziu Wojtku. Dziadek oprowadza wnuczkę Natalkę po edynburskim zoo i opowiada, jak żołnierze 22 Kompanii Zaopatrywania Artylerii kupili małego niedźwiedzia na Bliskim Wschodzie, wcielili go do jednostki i przeszli z nim cały szlak bojowy aż do Szkocji. Karta prowadzi od faktów do pytania o granicę między opowieścią a dokumentem, dlatego warto omówić z klasą, które sceny są potwierdzone, a które należą do literackiej narracji.
-
Karta pracy — „Dzieci z Bullerbyn”
Astrid Lindgren · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do fragmentów Dzieci z Bullerbyn Astrid Lindgren. Bullerbyn to bardzo mała szwedzka wioska w Smalandii, złożona z trzech zagród, w których mieszka sześcioro dzieci. Historię opowiada Lisa, a razem z nią występują jej bracia Lasse i Bosse, Britta i Anna oraz Olle. Dzieci chodzą do szkoły w Wielkiej Wsi, pomagają w gospodarstwie przy sianokosach i przy rzepie, bawią się w Indian, urządzają nocleg w stogach siana i przygotowują święta. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i porozmawiać o tym, czego uczy takie dzieciństwo.
-
Karta pracy — „Dziewczynka z parku”
Barbara Kosmowska · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do lektury „Dziewczynka z parku” Barbary Kosmowskiej. Zadania sprawdzają znajomość treści — bohaterów, wydarzeń i miejsca akcji — oraz umiejętność mówienia o stracie i tęsknocie. Przeznaczona dla klas 1–3. Kartę można wydrukować w całości (dwie strony: zadania i klucz dla nauczyciela) albo wybrać pojedyncze zadania. Uczniowie pracują najczęściej samodzielnie, a zadanie 4 warto omówić na forum klasy, bo dotyczy rozmowy o stracie.
-
Karta pracy — „Kapelusz Pani Wrony”
Danuta Parlak · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do tomu czterech opowiadań Danuty Parlak. Wszystkie rozgrywają się w lesie, ogrodzie i na łące, wśród zwierząt, które mówią i zachowują się jak ludzie. Pierwsze opowiadanie to zagadka zaginionego kapelusza Pani Wrony, drugie historia Wystraszka, trzecie pojedynek ze Stworem zwanym Nic, czwarte — bocian Mikołaj i żabka Izabella. Tom nie ma wspólnego zakończenia, bo każde opowiadanie domyka się osobno, dlatego karta ćwiczy uważne czytanie czterech różnych historii.
-
Karta pracy — „Karolcia”
Maria Krüger · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do fragmentów książki Marii Krüger o dziewczynce z ulicy Kwiatowej. Karolcia jest ośmioletnią jedynaczką, która podczas przeprowadzki znajduje w szparze podłogi mały błękitny koralik. Okazuje się, że koralik mówi wtedy, gdy jest mokry, i spełnia życzenia — ale każde spełnione życzenie odbiera mu część mocy. Książka pokazuje, jak trudno jest życzyć sobie rozsądnie, i jak wiele znaczy decyzja, żeby oddać ostatnie życzenie innym. Karta porządkuje wydarzenia, przypomina najważniejsze postacie i pyta o odpowiedzialność za własne marzenia.
-
Karta pracy — „Kłopoty Kacperka góreckiego skrzata”
Zofia Kossak-Szczucka · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Kłopotów Kacperka góreckiego skrzata Zofii Kossak. Akcja rozgrywa się na Śląsku Cieszyńskim we dworze w Górkach Wielkich, gdzie obok ludzi mieszkają niewidzialne, przyjazne istoty domowe. Na ich czele stoi stary skrzat Kacperek, który od ponad trzystu lat opiekuje się domem. Magiczny kolczyk daje mu moc bycia niewidzialnym i przenoszenia się w wybrane miejsce. Gdy sowa wykrada kolczyk dla złego ducha lasu Sata, cała gromada musi się zjednoczyć. Karta pomaga poznać świat dworu, uporządkować wydarzenia i porozmawiać o odwadze oraz wspólnym działaniu.
-
Karta pracy — „Którędy do Yellowstone?”
Aleksandra i Daniel Mizielińscy · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do albumu Którędy do Yellowstone. Dzika podróż po parkach narodowych Aleksandry i Daniela Mizielińskich. Bohaterami są żubr Kuba i wiewiórka Ula z Puszczy Białowieskiej. Kuba dostaje list od kuzynki Dakoty, bizona z Parku Narodowego Yellowstone, i razem z Ulą oraz gołębiem Filipem wyrusza w podróż przez parki narodowe świata. Po drodze bohaterowie poznają zwierzęta, krajobrazy i dowiadują się, że żubry i bizony są blisko spokrewnione. Karta pomaga zapamiętać trasę, rozpoznać parki i porozmawiać o tym, jak pokonać strach przed podróżą.
-
Karta pracy — „Lolek. Opowiadania o dzieciństwie Karola Wojtyły (fragmenty)”
Piotr Kordyasz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do fragmentów tomu Piotra Kordyasza o dzieciństwie Karola Wojtyły. Bohaterem jest chłopiec z Wadowic, nazywany w domu Lolkiem, a każde opowiadanie pokazuje jeden epizod z jego życia: narodziny, chrzest, pierwsze lata szkoły, śmierć mamy, wyjazd do Kalwarii Zebrzydowskiej i naukę w gimnazjum. Podstawa programowa zapisuje ten tytuł z dopiskiem o fragmentach, więc nauczyciel sam wybiera opowiadania do omówienia — dlatego karta pyta o wydarzenia i osoby, które powtarzają się w całym tomie, a nie o szczegóły jednego opowiadania. Obok wesołych scen, takich jak szkolne figle i gra w piłkę, książka pokazuje też trudne chwile, o których trzeba rozmawiać z dziećmi spokojnie i z szacunkiem.
-
Karta pracy — „Najpiękniejsze wiersze”
Danuta Wawiłow · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wyboru wierszy dla dzieci znanego w szkole jako Najpiękniejsze wiersze. Wybór obejmuje między innymi utwory Szybko, O Rupakach, Daktyle, Wędrówka, Moja siostra królewna i Strasznie ważna rzecz. Wiersze łączy dziecięcy punkt widzenia, mowa potoczna, rym i wyrazisty rytm, dlatego dobrze czyta się je na głos. Karta pomaga rozpoznać temat każdego utworu, zauważyć grę słowem i powiedzieć, co w wierszu bawi, a co wzrusza.
-
Karta pracy — „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”
Justyna Bednarek · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do tomu opowiadań Justyny Bednarek. W domu Małej Be po każdym praniu brakuje pojedynczych skarpetek — przez lata zbiera się cały worek skarpet bez pary. Mama wzywa hydraulika, ten sprawdza pralkę i odkrywa w podłodze dziurę prowadzącą do tunelu, którym skarpetki wydostają się w świat. Każda z dziesięciu historii pokazuje, gdzie jedna skarpetka znalazła swoje miejsce: w serialu, przy myszkach, na ulicy, w pałacu, w szpitalu. Tom nie ma jednego zakończenia, dlatego karta ćwiczy czytanie ze zrozumieniem krótkich, osobnych historii.
-
Karta pracy — „O krakowskich psach i kleparskich kotach”
Barbara Tylicka · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do zbioru legend Barbary Tylickiej. Tytułowa opowieść tłumaczy, dlaczego psy i koty nie mogą się pogodzić — wszystko przez pergamin z przywilejem, który zjadły myszy na strychu ratusza. Pozostałe legendy pokazują, jak z jednego wydarzenia rodzi się nazwa miasta albo zwyczaj, dlatego warto zwrócić uwagę, że zbiór nie ma jednego zakończenia: każda legenda domyka się własnym morałem, a spoiwem jest narratorka zbierająca podania z różnych miast.
-
Karta pracy — „O psie, który jeździł koleją”
Roman Pisarski · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do opowiadania Romana Pisarskiego o psie, który sam podróżował koleją. Akcja dzieje się we Włoszech, na małej stacji Marittima i w Piombino, gdzie mieszka zawiadowca z trojgiem dzieci. Zawiadowca znajduje na stacji kundelka, przygarnia go i daje mu imię Lampo, które po włosku znaczy błyskawica. Pies codziennie jeździ pociągiem między stacją a domem, poznaje rozkład jazdy i staje się sławny. Karta pomaga uporządkować zdarzenia, rozpoznać bohaterów i porozmawiać o opiece nad zwierzęciem.
-
Karta pracy — „Pamiętnik Czarnego Noska”
Janina Porazińska · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do książki Janiny Porazińskiej, w której pluszowy miś sam opisuje swoje losy. Czarny Nosek stoi na wystawie sklepu z zabawkami, trafia do Małgosi, gubi się w lesie, trafia do wsi Julci, płynie na psiej budzie w czasie powodzi w górach i wraca do Warszawy, gdzie w redakcji czasopisma dla dzieci spisuje wspomnienia. Karta sprawdza, czy uczeń pamięta kolejność wędrówki misia i rozumie, że narrator jest przedmiotem — patrzy na świat inaczej niż dziecko.
-
Karta pracy — „Piaskowy Wilk”
Åsa Lind · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do książki Åsy Lind o dziewczynce, która kopiąc dół w piasku, wykopuje mówiącego wilka. Karusia mieszka z rodzicami w małym domu nad morzem, a Piaskowy Wilk zostaje jej przyjacielem i towarzyszem rozmów — o czasie przed narodzinami, o kosmosie, o tym, kto kogo naprawdę potrzebuje. Książka nie daje gotowych odpowiedzi, tylko razem z bohaterką szuka rozwiązań, dlatego karta pyta ucznia o własne zdanie i każe je poprzeć sceną z tekstu.
-
Karta pracy — „Psie troski”
Tom Justyniarski · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do książki Toma Justyniarskiego „Psie troski”. Historia Betty — bernardyna odebranego właścicielom w Wigilię przy trzydziestostopniowym mrozie — pozwala rozmawiać z dziećmi o zaufaniu, cierpliwości i odpowiedzialności. Zadania sprawdzają, czy uczeń pamięta koleje losu psa i potrafi uzasadnić, dlaczego zwierzę bało się ludzi. Kartę można wydrukować w całości albo wybrać pojedyncze ćwiczenia; zadanie 5 wymaga dłuższej wypowiedzi, więc warto przeznaczyć na nie osobne piętnaście minut.
-
Karta pracy — „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą”
Agnieszka Frączek · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do książki Agnieszki Frączek o dzieciństwie Juliana Tuwima. Uczniowie sprawdzają, czy pamiętają najważniejsze sceny: doświadczenia w kuchni, wybuch, ucieczkę do Sieradza i odkrycie ukrytych zeszytów z wierszami. Zadania prowadzą od faktów do rozmowy o tym, kiedy hobby staje się powołaniem. Kartę można wydrukować w całości — zadania na pierwszej stronie, klucz odpowiedzi dla nauczyciela na drugiej — albo wybrać pojedyncze ćwiczenia. Zadanie 4 warto omówić na forum klasy, bo dotyczy tego, że talent bywa ukrywany.
-
Karta pracy — „Wiersze dla dzieci”
Julian Tuwim · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wyboru wierszy Juliana Tuwima wydawanego pod tytułem Wiersze dla dzieci. W zestawie są między innymi Lokomotywa, Rzepka, Ptasie radio, Słoń Trąbalski, Okulary, Kotek, Idzie Grześ, O Grzesiu kłamczuchu i jego cioci oraz Bambo. Wiersze te czyta się na głos, bo ważny jest w nich rytm, rym i dźwięk wyrazów. Karta pomaga rozpoznać temat każdego utworu, zauważyć powtórzenia i wyjaśnić, na czym polega żart zawarty w puencie.
-
Karta pracy — „Wścibscy”
Dorota Gellner · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do zbioru wierszowanych historyjek Doroty Gellner. Każda opowiastka kończy się wpadką: niania podglądająca ludzi w parku dostaje ugryzienie w nos, staruszek podsłuchujący przez ścianę zostaje przyłapany, staruszka utyka na murze w różach, a wnuczka przeziębia się przy dziurce od klucza. Cykl zamyka historyjka z lekarzem, który stawia diagnozę. Karta nadaje się na lekcję o tym, gdzie kończy się ciekawość, a zaczyna wścibstwo — i o tym, że morał można opowiedzieć śmiechem.
Karty pracy — Klasy 4–6 (15)
Karty dla klas 4–6: pytania sprawdzające czytanie ze zrozumieniem, porządkowanie wydarzeń i jedno zadanie otwarte z kryteriami oceny, przydatne na sprawdzianie z lektury.
-
Karta pracy — „Akademia Pana Kleksa”
Jan Brzechwa · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do fragmentów Akademii pana Kleksa Jana Brzechwy. Narratorem jest dwunastoletni Adam Niezgódka, nazywany Adasiem, który trafia do niezwykłej szkoły przy ulicy Czekoladowej. W Akademii uczy się dwudziestu czterech chłopców o imionach zaczynających się na literę A, lekcje wyglądają jak zabawa, a profesor Ambroży Kleks zna przedmioty, o których nie słyszało żadne zwykłe gimnazjum. Karta porządkuje wydarzenia, pomaga rozpoznać bohaterów i pyta o granicę między baśnią a rzeczywistością, bo to najważniejszy temat tej powieści.
-
Karta pracy — „Baśnie polskie i europejskie (wybór)”
Anonim · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wyboru baśni polskich i europejskich. W zestawie są między innymi Kopciuszek, Kot w butach, Sinobrody, bajka o rybaku i rybce oraz Piękna i Bestia. Baśnie opowiadają o zwykłych ludziach, którzy trafiają na niezwykłe wydarzenia, a ich bohaterowie muszą wybierać między dobrem a złem. Powtarzają się w nich typowe postacie: dobra sierota, sprytny pomocnik, chciwa żona i potwór, którego można ocalić. Karta pomaga rozpoznać budowę baśni, porządkować jej zdarzenia i odczytać morał.
-
Karta pracy — „Biblia: stworzenie świata i przypowieści ewangeliczne”
Biblia · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wybranych fragmentów Biblii: opisu stworzenia świata z Księgi Rodzaju oraz przypowieści ewangelicznych. W zestawie są między innymi przypowieść o siewcy, o synu marnotrawnym, o miłosiernym Samarytaninie i o talentach. Teksty biblijne są lekturą poznawaną we fragmentach, a nie w całości. Opis stworzenia porządkuje świat w sześć dni pracy i jeden dzień odpoczynku. Przypowieści opowiadają o zwykłych ludziach i codziennych sprawach, ale zawierają naukę moralną. Karta pomaga uporządkować oba teksty i odczytać ich sens.
-
Karta pracy — „Chłopcy z Placu Broni”
Ferenc Molnár · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Chłopców z Placu Broni Ferenca Molnára. Chłopcy z okolic szkoły realnej w Budapeszcie traktują plac Broni jak własną ojczyznę: wybierają dowódcę, ćwiczą musztrę i bronią terytorium przed starszą gromadą czerwonoskórych. Na czele gromady stoi Boka, a najmłodszym i najsłabszym członkiem jest Nemeczek. Gdy Gereb zdradza plany obrońców, chłopcy przegrywają bitwę i tracą plac, ale w rewanżu go odzyskują. Cena tego zwycięstwa okaże się najwyższa. Karta porządkuje zdarzenia, pomaga rozpoznać bohaterów i pyta o sens poświęcenia Nemeczka.
-
Karta pracy — „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi”
Rafał Kosik · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Rafała Kosika. Felix, Net i Nika zaczynają naukę w pierwszym gimnazjum w Warszawie, a w ciągu jednego roku szkolnego rozwiązują kilka spraw: pomagają rozbić gang kierowany przez Mortena, poznają program sztucznej inteligencji Manfreda, badają ducha na szkolnym strychu, szukają skarbu babci Lusi, a na końcu wchodzą do wieżowca Silver Tower, by odebrać trzynastą księgę profesora Kuszmińskiego. Powieść łączy wątek kryminalny z technologią i z tajemnicą Niki, dlatego karta sprawdza zarówno znajomość fabuły, jak i rozumienie roli technologii w tej historii.
-
Karta pracy — „Hobbit, czyli tam i z powrotem”
John Ronald Reuel Tolkien · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Hobbita, czyli tam i z powrotem J. R. R. Tolkiena. Bohaterem jest Bilbo Baggins, spokojny hobbit z Bag End w krainie Shire, który pod wpływem Gandalfa i trzynastu krasnoludów wyrusza odzyskać Samotną Górę i skarb zagarnięty przez smoka Smauga. Po drodze znajdzie pierścień, rozegra grę w zagadki z Gollumem, uratuje kompanię z sieci pająków i ucieknie w beczkach z niewoli elfów. Karta porządkuje wyprawę, pomaga rozpoznać bohaterów i pyta o zmianę, jaka dokonuje się w Bilbie — bo to jest właściwy temat tej powieści, nie sama lista przygód.
-
Karta pracy — „Kajko i Kokosz: Szkoła latania”
Janusz Christa · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do komiksu Kajko i Kokosz. Szkoła latania Janusza Christy. Łamignat czuje się słabszy niż dawniej, więc namawia kasztelana Mirmiła na wyprawę na Łysą Górę, gdzie czarownica Jaga prowadzi szkołę latania na miotłach. Wyprawa kończy się serią niepowodzeń, a pod nieobecność władcy i wojów na Mirmiłowo napadają Zbójcerze dowodzeni przez Hegemona. Album jest komiksem, więc ważną rolę odgrywają kadry, dymki i sposób rysowania ruchu. Karta pomaga uporządkować fabułę, rozpoznać bohaterów i odczytać, skąd bierze się komizm tej historii.
-
Karta pracy — „Mania, dziewczyna inna niż wszystkie”
Julita Grodek · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do książki Julity Grodek o Marii Skłodowskiej-Curie. Historia zaczyna się w warszawskim domu Skłodowskich pod zaborami, prowadzi przez tajne wykłady Uniwersytetu Latającego, pracę guwernantki, studia na Sorbonie, odkrycie polonu i radu, dwie Nagrody Nobla, aż po mobilne pracownie rentgenowskie na froncie I wojny światowej. Karta ćwiczy porządkowanie faktów biograficznych i pokazuje, jak ograniczenia zewnętrzne — zakaz studiowania dla kobiet, odmowa posady w Krakowie — kształtowały drogę bohaterki.
-
Karta pracy — „Mazurek Dąbrowskiego”
Józef Wybicki · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Mazurka Dąbrowskiego, hymnu państwowego Polski. Tekst napisał Józef Wybicki w 1797 roku w Reggio Emilia, w obozie Legionów Polskich formowanych we Włoszech po utracie niepodległości. Pieśń miała rytm mazura i od początku była pieśnią marszową legionistów. W kolejnych zwrotkach pojawiają się generał Dąbrowski, Wisła, hetman Stefan Czarniecki oraz scena rodzinna z Basją. Karta pomaga zrozumieć okoliczności powstania pieśni, rozpoznać jej symbole i wyjaśnić, dlaczego została hymnem państwowym.
-
Karta pracy — „Mikołajek”
René Goscinny, Jean-Jacques Sempé · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wyboru opowiadań Renégo Goscinnego i Jean-Jacques’a Sempégo. Narratorem jest Mikołajek, uczeń z Paryża, a każda historia kończy się własną pointą — najczęściej nieporozumieniem albo zawodem: zdjęcie klasowe nie zostaje wykonane, mecz nie dochodzi do skutku, bo Alcest zapomniał piłki, bukiet dla mamy dociera do domu zniszczony. Tom nie ma wspólnego zakończenia, dlatego ćwiczymy czytanie fragmentów, nie szukanie jednej puenty.
-
Karta pracy — „Mity greckie (wybór)”
Mitologia grecka · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wybranych mitów greckich w opracowaniu Wandy Markowskiej. Zbiór otwierają opowieści o Prometeuszu, który wykradł bogom ogień, i o Pandorze, która uwolniła naczynie z nieszczęściami. Dalej poznajemy Dedala i Ikara, Niobe, dwanaście prac Heraklesa, Tezeusza i Minotaura, Orfeusza oraz Syzyfa. Mity tłumaczą świat w sposób obrazowy: pokazują, co się dzieje, gdy człowiek przekracza granice wyznaczone przez bogów. Karta pomaga uporządkować fabułę, rozpoznać bohaterów i odczytać naukę płynącą z tych historii.
-
Karta pracy — „Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa”
Clive Staples Lewis · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa C. S. Lewisa. Akcja zaczyna się podczas nalotów na Londyn, gdy czworo dzieci Pevensie trafia na wieś do domu profesora. W pustym pokoju Łucja odkrywa, że stara szafa prowadzi do zaśnieżonej Narnii, w której panuje wieczna zima. Kraina czeka na Aslana, a Edmund zdradza rodzeństwo za słodycze i obietnicę władzy. Karta porządkuje wydarzenia, pomaga rozpoznać bohaterów i pyta o sens dobrowolnej ofiary Aslana, bo to jest klucz do całej powieści.
-
Karta pracy — „Pan Tadeusz (wybrane fragmenty)”
Adam Mickiewicz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wybranych fragmentów epopei Adama Mickiewicza. Akcja rozgrywa się na Litwie w latach 1811–1812, w Soplicowie i wokół zamku Horeszków. Uczniowie pracują na fragmentach, dlatego karta nie wymaga znajomości całego utworu: sprawdza, czy potrafią rozpoznać bohaterów, uporządkować zajazd i wyjaśnić, po co ksiądz Robak ukrywał swoją tożsamość. Warto przypomnieć, że epopeja łączy spór rodzinny ze sprawą narodową — stąd waga sceny koncertu Jankiela i pojednania rodów.
-
Karta pracy — „Podania i legendy polskie (wybór)”
Anonim · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wyboru podań i legend polskich. W zestawie są między innymi legenda o Lechu, Czechu i Rusie, podanie o Piaście Kołodzieju, legenda o Popielu, o Kraku i smoku wawelskim, o Wandzie, o Warsie i Sawie, o Bazyliszku oraz o Złotej Kaczce. Legendy opowiadają o początkach państwa, miast i rodów, a obok wydarzeń historycznych zawierają elementy niezwykłe. Karta pomaga rozróżnić prawdę historyczną od fantazji, uporządkować fabułę i odczytać morał płynący z każdej opowieści.
-
Karta pracy — „Wybrane bajki”
Ignacy Krasicki · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wybranych bajek Ignacego Krasickiego. W zestawie są między innymi Ptaszki w klatce, Czapla, ryby i rak, Jagnię i wilcy, Kruk i lis, Szczur i kot, Malarze oraz Dewotka. Krasicki pisał je w epoce oświecenia i uczynił z bajki narzędzie satyry: bohaterami są zwierzęta, ale mówią one o wadach ludzi. Każda bajka jest krótka, pisana wierszem i kończy się puentą. Karta pomaga rozpoznać morał, odróżnić bajkę zwierzęcą od obyczajowej i odczytać aluzję do rzeczywistych zachowań.
Karty pracy — Klasy 7–8 (31)
Karty dla klas 7–8: więcej pracy z tekstem — plan wydarzeń do ułożenia, dopasowanie postaci do postaw i zadanie otwarte wymagające uzasadnienia. Dobrze działa jako powtórka przed egzaminem ósmoklasisty.
-
Karta pracy — „Alicja w Krainie Czarów”
Lewis Carroll · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Alicji w Krainie Czarów Lewisa Carrolla. Akcja zaczyna się w letni dzień nad rzeką, gdzie Alicja siedzi ze starszą siostrą. Dziewczynka rusza za Białym Królikiem, wpada do jego norki i trafia do podziemnego świata pełnego absurdów. Naprzemiennie rośnie i maleje, spotyka Kota z Cheshire, bierze udział w szalonym przyjęciu herbacianym i wreszcie trafia na proces nad waflami. Historia kończy się przebudzeniem, bo cała przygoda była snem. Karta pomaga uporządkować dziwne wydarzenia, rozpoznać źródła komizmu i odczytać sens gry z logiką.
-
Karta pracy — „Ania z Zielonego Wzgórza”
Lucy Maud Montgomery · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Ania z Zielonego Wzgórza Lucy Maud Montgomery. Akcja rozgrywa się na Wyspie Księcia Edwarda i obejmuje pierwsze pięć lat pobytu Ani w Avonlea. Rodzeństwo Cuthbertów, Mateusz i Maryla, chciało adoptować chłopca do pomocy w gospodarstwie, ale przez pomyłkę przywieziono im rudowłosą dziewczynkę z sierocińca. Ania szybko zdobywa sympatię Mateusza, przyjaźni się z Dianą Barry i rywalizuje w szkole z Gilbertem Blythe’em. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć decyzję kończącą powieść.
-
Karta pracy — „Artysta”
Sławomir Mrożek · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do opowiadania Artysta Sławomira Mrożka. Bohaterem jest Kogut, ptak mówiący ludzkim głosem, który czyta gazetę i marzy o karierze artystycznej. W gazecie znajduje ogłoszenie o naborze zwierząt do cyrku i traktuje je jako szansę na sławę oraz pieniądze. Na rozmowę idzie z Lisem, ironicznym towarzyszem, który wątpi w jego plany. Kiedy dyrektor cyrku prosi o przedstawienie się, Kogut oświadcza, że jest lwem. Karta pomaga odczytać groteskę, rozpoznać personifikację i wyjaśnić, co autor krytykuje w postawie bohatera.
-
Karta pracy — „Balladyna”
Juliusz Słowacki · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Balladyny Juliusza Słowackiego. Dramat romantyczny powstał w Genewie w 1834 roku, a akcja rozgrywa się w czasach legendarnych, nad jeziorem Gopło i w Gnieźnie. Tytułowe bohaterki to dwie siostry, Balladyna i Alina, mieszkające z ubogą Wdową w lesie. Balladyna zabija siostrę, aby wygrać zakład o rękę grafa Kirkora, a zbrodnia naznacza ją krwawą plamą na czole. Kolejne winy prowadzą ją do tronu i do zguby. Karta pomaga uporządkować fabułę, scharakteryzować bohaterkę i odczytać sens kary, która ją spotyka.
-
Karta pracy — „Cudowny chłopak”
Raquel Jaramillo Palacio · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Cudowny chłopak R.J. Palacio. Bohaterem jest dziesięcioletni August Pullman, który urodził się z wadą wrodzoną twarzy i przez pierwsze lata uczył się w domu. Przed piątą klasą rodzice zapisują go do prywatnej szkoły Beecher Prep, gdzie spotyka go nieufność i dokuczanie, ale też pierwsza prawdziwa przyjaźń. Ważną częścią książki jest perspektywa jego siostry Very oraz kolegów z klasy. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać narratorów i zrozumieć, o czym naprawdę jest ta historia.
-
Karta pracy — „Dywizjon 303”
Arkady Fiedler · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do książki Dywizjon 303 Arkadego Fiedlera. Autor opisuje losy polskich pilotów, którzy po klęsce kampanii 1939 roku przedostali się przez Francję do Wielkiej Brytanii. Dywizjon 303 utworzono w lipcu 1940 roku, a 2 sierpnia jednostka dotarła na lotnisko Northolt. Początkowo Brytyjczycy nie ufali polskim lotnikom, ale już 30 sierpnia porucznik Paszkiewicz zestrzelił niemiecki myśliwiec podczas lotu treningowego. Karta pomaga uporządkować wydarzenia bitwy o Anglię, rozpoznać pilotów i zrozumieć, dlaczego książka jest reportażem, a nie zwykłą powieścią.
-
Karta pracy — „Dziady część II”
Adam Mickiewicz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do II części Dziadów Adama Mickiewicza. Utwór powstał w Kownie w latach 1821–1822 i został opublikowany w 1823 roku. Akcja rozgrywa się nocą w opuszczonej kaplicy na cmentarzu, gdzie Guślarz przewodzi ludowemu obrzędowi dziadów. Żywi wzywają dusze zmarłych, aby pomóc im w drodze do zbawienia. Kolejno pojawiają się duchy lekkie, ciężkie i średnie, a każda zjawa wyjaśnia, za co cierpi. Karta pomaga uporządkować obrzęd, rozpoznać wymowę poszczególnych zjaw i odczytać moralne przesłanie utworu.
-
Karta pracy — „Kamienie na szaniec”
Aleksander Kamiński · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Kamieni na szaniec Aleksandra Kamińskiego. Książka opowiada o warszawskich harcerzach z Szarych Szeregów w okupowanej Warszawie: Alku, Rudym i Zośce. Chłopcy uczyli się w gimnazjum im. Stefana Batorego i należeli do drużyny zwanej Pomarańczarnią. W czasie okupacji działali w małym sabotażu, a potem w Grupach Szturmowych. Najważniejszym wydarzeniem jest akcja pod Arsenałem, w której odbito Rudego z rąk Gestapo. Karta pomaga uporządkować fakty, rozpoznać postawy bohaterów i zrozumieć tytuł książki.
-
Karta pracy — „Katarynka”
Bolesław Prus · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do noweli Katarynka Bolesława Prusa. Bohaterem jest pan Tomasz, zamożny emerytowany prawnik z Warszawy, który mieszka w kamienicy przy ulicy Miodowej i kolekcjonuje obrazy. Ma jedno dziwactwo: nie znosi dźwięku katarynki. Pewnego dnia w oficynie naprzeciwko wprowadzają się dwie kobiety z małą, niewidomą dziewczynką. Spotkanie tych dwóch światów zmienia bohatera. Karta pomaga scharakteryzować postacie, odczytać sens tytułu i wypowiedzieć się o przemianie wewnętrznej bohatera.
-
Karta pracy — „Król Maciuś Pierwszy”
Janusz Korczak · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Król Maciuś Pierwszy Janusza Korczaka. Mały Maciuś zostaje królem po nagłej śmierci rodziców, ale realną władzę przejmują trzej ministrowie. Chłopiec w przebraniu odwiedza miasto, poznaje Felka i przekonuje się, że dzieci traktuje się gorzej niż powinny. Wydaje więc reformy, tworzy sejm dzieci i wypowiada wojnę dorosłemu porządkowi. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zastanowić się, dlaczego reformy dziecka przegrywają z dorosłą polityką.
-
Karta pracy — „Księga dżungli”
Joseph Rudyard Kipling · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Księgi dżungli Rudyarda Kiplinga. To zbiór opowiadań, w których wątek chłopca Mowgliego przeplata się z osobnymi historiami zwierząt. Mowgli trafia do wilczej watahy, uczy się prawa dżungli od niedźwiedzia Baloo i dorasta pod opieką pantery Bagheery. Tygrys Shere Khan chce go zabić, a chłopiec w końcu pokonuje go podstępem. Karta pomaga uporządkować losy bohatera, rozpoznać role zwierząt i wyjaśnić, co znaczy prawo dżungli.
-
Karta pracy — „Kubuś Puchatek”
Alan Aleksander Milne · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wybranych rozdziałów Kubusia Puchatka A. A. Milne’a. Tom ukazał się w 1926 roku, składa się z dziesięciu rozdziałów i każdy rozdział jest osobną, zamkniętą historyjką, więc można je czytać niezależnie. Bohaterowie mieszkają w lesie, a ich przygody wynikają z prostych pragnień: miód, prezent, wyprawa, ratunek. Karta pomaga uporządkować fabułę, przypomina postacie i pyta o to, co z tych historyjek wynika dla czytelnika w klasie 7–8 — nie tylko o samą treść, ale o sens przyjaźni i sposób opowiadania.
-
Karta pracy — „Lalka”
Bolesław Prus · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Bolesława Prusa. Akcja właściwa rozgrywa się w Warszawie w latach 1878–1879, ale powieść sięga retrospekcjami aż do czasów napoleońskich, przez Wiosnę Ludów i powstanie styczniowe. Stanisław Wokulski, kupiec i były zesłaniec, próbuje zdobyć Izabelę Łęcką, a równolegle Ignacy Rzecki prowadzi swój pamiętnik. Karta prowadzi od faktów do interpretacji: sprawdza, czy uczeń rozumie, dlaczego miłość Wokulskiego jest skazana na porażkę i co o epoce mówi spór między pracą a salonem.
-
Karta pracy — „Latarnik, Quo vadis (fragmenty)”
Henryk Sienkiewicz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do dwóch utworów Henryka Sienkiewicza: noweli Latarnik i powieści Quo vadis. Latarnik opowiada o Skawińskim, wędrowcu, który po latach tułaczki obejmuje posadę latarnika w Aspinwall i dzięki paczce z książkami odzyskuje pamięć ojczyzny. Quo vadis przenosi nas do starożytnego Rzymu czasów Nerona, gdzie Winicjusz zakochuje się w chrześcijance Ligii. Oba utwory łączy motyw człowieka samotnego w obcym świecie. Karta pomaga porównać bohaterów, uporządkować wydarzenia i odczytać przesłanie obu tekstów.
-
Karta pracy — „Mały Książę”
Antoine de Saint-Exupéry · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Małego Księcia Antoine’a de Saint-Exupéry’ego. Narratorem jest pilot, który rozbija się na Saharze i spotyka w pustyni chłopca z planetoidy B-612. Mały Książę opuszcza swoją planetę z powodu Róży, odwiedza sześć planet zamieszkanych przez dorosłych i dopiero na Ziemi, dzięki Lisowi, rozumie, czym jest oswojenie i odpowiedzialność. Utwór łączy baśniową fabułę z refleksją o samotności, przyjaźni i wartościach, których nie widać. Karta pomaga uporządkować podróż bohatera, odczytać symbole i wypowiedzieć się o przesłaniu książki.
-
Karta pracy — „Mistrz i Małgorzata”
Michaił Bułhakow · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Michaiła Bułhakowa. Akcja biegnie w trzech planach: w Moskwie lat trzydziestych, gdzie zjawia się Wołand ze swoim orszakiem, w starożytnej Jerozolimie, gdzie Piłat skazuje Jeszuę, oraz w planie pozaziemskim, do którego trafiają Mistrz i Małgorzata. Powieść łączy satyrę na biurokrację z pytaniem o cenę wolności i o to, czym jest tchórzostwo. Karta prowadzi od faktów do interpretacji: sprawdza, czy uczeń rozumie, kim jest Wołand i dlaczego rękopisy nie płoną.
-
Karta pracy — „Most do Terabithii”
Katherine Paterson · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Most do Terabithii Katherine Paterson. Jess Aarons, jedyny syn w ubogiej rodzinie farmerów, całe wakacje trenuje bieg, żeby wygrać szkolny wyścig. Do sąsiedztwa wprowadza się Leslie Burke, dziewczynka z zamożnej i niezwykłej rodziny, która w pierwszym dniu szkoły wygrywa z chłopcami. Oboje są outsiderami i razem odkrywają w lesie królestwo Terabithia, do którego wchodzi się po linie nad potokiem. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć, dlaczego historia kończy się mostem.
-
Karta pracy — „Opowieść wigilijna”
Charles Dickens · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Opowieści wigilijnej Charlesa Dickensa. Bohaterem jest Ebenezer Scrooge, bogaty i skąpy lichwiarz, który gardzi świętami i ludźmi. W wigilię odwiedza go duch zmarłego wspólnika, Jacoba Marleya, i zapowiada wizyty trzech duchów. Dzięki nim Scrooge widzi swoją przeszłość, teraźniejszość i przyszłość, a ta podróż zmienia go całkowicie. Karta pomaga uporządkować wizje kolejnych duchów, scharakteryzować bohatera przed przemianą i po niej oraz wyjaśnić przesłanie utworu.
-
Karta pracy — „Oskar i pani Róża”
Eric-Emmanuel Schmitt · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do książki Oskar i pani Róża Érica-Emmanuela Schmitta. Bohaterem jest dziesięcioletni Oskar, chory na białaczkę, który leży na oddziale dziecięcym i słyszy rozmowy dorosłych o swojej chorobie. Poznaje wolontariuszkę w różowym ubraniu, panią Różę, która proponuje mu grę w pisanie listów do Boga. Każdy list odpowiada jednemu dniu, a chłopiec traktuje te dni jak kolejne dekady życia. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć, po co Oskar pisze listy.
-
Karta pracy — „Percy Jackson i bogowie olimpijscy”
Rick Riordan · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Percy Jackson i bogowie olimpijscy. Złodziej pioruna Ricka Riordana. Percy to dwunastolatek z dysleksją i ADHD, wychowywany w Nowym Jorku przez matkę Sally. Chłopiec zostaje wyrzucony z kolejnej szkoły, a podczas wycieczki do muzeum atakuje go Erynia. Wkrótce okazuje się, że Percy jest półbogiem i trafia do Obozu Herosów. Zeus oskarża go o kradzież pioruna, więc chłopiec wyrusza na wyprawę z Annabeth i Groverem. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać zakończenie.
-
Karta pracy — „Przygody Tomka Sawyera”
Mark Twain · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Przygody Tomka Sawyera Marka Twaina. Tomek to sierota wychowany przez ciotkę Polly, który żyje w miasteczku St. Petersburg nad Missisipi. Chłopiec zamienia karę malowania płotu w zysk, zakochuje się w Becky Thatcher i razem z Huckiem Finnem nocą trafia na cmentarz. Tam chłopcy stają się świadkami zbrodni Indianina Jo. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć, dlaczego powieść łączy przygodę z poważnym sądem sumienia.
-
Karta pracy — „Reduta Ordona, Świtezianka, Pan Tadeusz (księgi I, II, IV, X, XI, XII)”
Adam Mickiewicz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do trzech utworów Adama Mickiewicza: wiersza Reduta Ordona, ballady Świtezianka i poematu Pan Tadeusz. Reduta Ordona z 1832 roku opowiada o obronie reduty na Woli podczas powstania listopadowego i o poruczniku Ordonie. Świtezianka, wydana w 1822 roku w Balladach i romansach, przenosi nas nad litewskie jezioro i pokazuje karę za złamaną przysięgę. Pan Tadeusz, wydany w Paryżu w 1834 roku, opisuje pięć dni roku 1811 i 1812 w Soplicowie. Karta pomaga rozpoznać gatunki, uporządkować wydarzenia epopei i odczytać romantyczne przesłanie każdego z tekstów.
-
Karta pracy — „Sposób na Alcybiadesa”
Edmund Niziurski · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Sposób na Alcybiadesa Edmunda Niziurskiego. Akcja rozgrywa się w męskiej szkole imienia Lindego w Warszawie, w klasie kończącej podstawówkę. Uczniowie nazywają nauczycieli gogami i szukają sposobu, żeby opanować szkołę bez nauki. Własne metody zawodzą, więc postanawiają kupić gotowy sposób, a pieniądze wystarczają im tylko na najtańszy — SPONĘ, czyli sposób na Alcybiadesa. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć, na czym naprawdę polega ten sposób.
-
Karta pracy — „Stary człowiek i morze”
Ernest Hemingway · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do noweli Stary człowiek i morze Ernesta Hemingwaya. Santiago to stary rybak z Kuby, który od osiemdziesięciu czterech dni nie przyniósł do wioski żadnej ryby. W osiemdziesiątym piątym dniu wypływa daleko na morze i tam walczy z ogromnym marlinem. Po dwóch dniach i dwóch nocach zabija rybę, ale w drodze powrotnej rekiny odbierają mu zdobycz. Zostaje tylko szkielet, który zaszokuje rybaków. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać motywy i odczytać sens zakończenia.
-
Karta pracy — „Syzyfowe prace (fragmenty)”
Stefan Żeromski · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Syzyfowych prac Stefana Żeromskiego. Powieść ukazała się w 1897 roku w krakowskim dzienniku Nowa Reforma pod pseudonimem Maurycy Zych. Bohaterem jest Marcin Borowicz, syn zamożnych rodziców z Gawronek, który uczy się w rosyjskim gimnazjum w Klerykowie. Równolegle śledzimy losy Andrzeja Radka, chłopa, który własną pracą zdobywa wykształcenie. Tytuł nawiązuje do mitu Syzyfa i oznacza trud rusyfikacji, która nie przynosi trwałych efektów. Karta pomaga uporządkować losy bohaterów, rozpoznać metody zaborcy i wyjaśnić sens tytułu.
-
Karta pracy — „Tajemniczy ogród”
Frances Hodgson Burnett · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Tajemniczy ogród Frances Hodgson Burnett. Mary Lennox to dziesięcioletnia, chorowita dziewczynka z bogatej brytyjskiej rodziny mieszkającej w Indiach. Po epidemii cholery, w której umierają jej rodzice, trafia do Anglii pod opiekę wuja Archibalda Cravena. W jego domu odkrywa klucz do ogrodu zamkniętego od dziesięciu lat i razem z Dickonem zaczyna go odradzać. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać symbolikę ogrodu.
-
Karta pracy — „Trzej muszkieterowie”
Aleksander Dumas · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Trzej muszkieterowie Aleksandra Dumasa. Akcja zaczyna się we Francji w 1625 roku, gdy formalnie rządzi Ludwik XIII, ale rzeczywistą władzę ma kardynał Richelieu. Osiemnastoletni Gaskończyk d’Artagnan przyjeżdża do Paryża, żeby wstąpić do muszkieterów. Pochopnie obraża trzech muszkieterów i staje z nimi do pojedynku, a potem walczy u ich boku z gwardzistami kardynała. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć intrygę z diamentowymi zapinkami.
-
Karta pracy — „W pustyni i w puszczy”
Henryk Sienkiewicz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści W pustyni i w puszczy Henryka Sienkiewicza. Czternastoletni Staś Tarkowski i ośmioletnia Nel Rawlison mieszkają w Port Saidzie, gdzie ich ojcowie pracują przy budowie Kanału Sueskiego. Podczas ferii dzieci zostają porwane przez ludzi działających dla Smaina i ruszają w głąb Afryki. Karawana przeżywa burzę piaskową, a Staś musi wziąć odpowiedzialność za młodszą koleżankę. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć, jak zmienia się Staś.
-
Karta pracy — „Wybór fraszek, wybrana pieśń, treny VII i VIII”
Jan Kochanowski · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wyboru utworów Jana Kochanowskiego: fraszek, wybranej pieśni oraz Trenów VII i VIII. Fraszki to krótkie, żartobliwe utwory o domu, zdrowiu, obyczajach i ludzkich przywarach. Pieśń przypomina renesansowy ideał umiaru i radości życia. Treny są cyklem żałobnym po córce Urszuli, która zmarła w wieku dwóch i pół roku. Karta pomaga uporządkować znajomość utworów, rozpoznać ich nastrój i zestawić fraszkę z trenem.
-
Karta pracy — „Zemsta”
Aleksander Fredro · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Zemsty Aleksandra Fredry. Komedia powstała około 1833 roku, a jej pomysł wziął się z dokumentów znalezionych na zamku Kamieniec w Odrzykoniu, gdzie spierali się dwaj właściciele jednej budowli. W sztuce Cześnik Raptusiewicz zajmuje połowę zamku, a Rejent Milczek drugą, i obaj toczą spór o mur graniczny. W tło kłótni wplata się miłość Klary i Wacława, syna Rejenta. Karta pomaga uporządkować intrygę, rozpoznać charaktery bohaterów i wyjaśnić, jak komedia kończy się pojednaniem.
-
Karta pracy — „Złodziejka książek”
Marcus Zusak · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Złodziejka książek Markusa Zusaka. Narratorem jest Śmierć, która opowiada historię Liesel Meminger. Dziewczynka trafia na wychowanie do Hansa i Rosy Hubermannów w Molching pod Monachium, po tym jak w pociągu umiera jej młodszy brat. W nowym domu uczy się czytać, kradnie książki i przyjaźni się z Rudym Steinerem. W piwnicy Hubermannów ukrywa się Żyd Max Vandenburg. Karta pomaga uporządkować losy bohaterki, rozpoznać narratora i zrozumieć, czym są dla niej książki.
Karty pracy — Liceum (38)
Karty dla liceum i technikum: pytania o czas i miejsce akcji, bohaterów i sens zakończenia, analiza postaw oraz zadanie otwarte z kryteriami. Nadają się na lekcję powtórzeniową i do pracy domowej.
-
Karta pracy — „Antygona”
Sofokles · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do tragedii Antygona Sofoklesa. Po śmierci Edypa jego synowie Eteokles i Polinik rozpoczęli bratobójczą walkę o tron Teb. Władzę objął wuj sióstr, Kreon, który uznał Polinika za zdrajcę i zakazał jego pochówku. Antygona postanawia pochować brata wbrew zakazowi, bo prawo boskie stawia wyżej niż rozkaz władcy. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć konflikt tragiczny.
-
Karta pracy — „Antygona w Nowym Jorku”
Janusz Głowacki · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Antygony w Nowym Jorku Janusza Głowackiego. Akcja dramatu rozgrywa się w ciągu jednej nocy w nowojorskim parku Tompkins Square, w środowisku ludzi bezdomnych. Anita dowiaduje się, że jej ukochany John nie żyje i ma zostać pochowany jak zwłoki człowieka bez rodziny. Postanawia wywalczyć godny pogrzeb, choć prawo i urzędy stoją po stronie obojętności. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens odwołania do mitu.
-
Karta pracy — „Biblia (fragmenty Rodzaju, Hioba, Koheleta, Psalmów, Apokalipsy)”
Biblia · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wybranych ksiąg Biblii: Rodzaju, Hioba, Koheleta, Psalmów i Apokalipsy. Księga Rodzaju otwiera się opisem stworzenia świata w siedmiu dniach i opowieścią o ogrodzie Eden. Potem następują dzieje Kaina i Abla, potop i wieża Babel. Księga Hioba stawia pytanie o sens cierpienia, Kohelet rozważa przemijanie, a Apokalipsa opisuje ostateczne zwycięstwo dobra. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać gatunki biblijne i odczytać symbole.
-
Karta pracy — „Boska Komedia (fragmenty)”
Dante Alighieri · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do fragmentów Boskiej Komedii Dantego Alighieri. Akcja zaczyna się, gdy trzydziestoletni poeta budzi się w ciemnym lesie, zgubiony w połowie drogi życia. Drogę ku świetlistej górze zagrażają mu trzy bestie, a z pomocą przychodzi duch Wergiliusza. Razem przechodzą przez bramę piekła i kolejne kręgi, aż do zamarzniętego jeziora Kokyt. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens kar. Poemat łączy porządek religijny z precyzyjną konstrukcją literacką: każdy krąg ma własną topografię, własnych strażników i własny rodzaj kary, a podział grzechów poeta objaśnia w jedenastej pieśni.
-
Karta pracy — „Chłopi (fragmenty)”
Władysław Stanisław Reymont · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do fragmentów Chłopów Władysława Stanisława Reymonta. Akcja tomu I zaczyna się jesienią i prowadzi przez Wielki Post, wiosnę i lato aż do żniw oraz dożynek. Najbogatszy gospodarz we wsi Lipce, sześćdziesięcioletni Maciej Boryna, postanawia ożenić się po raz trzeci z młodą Jagną Paczesiówną. Decyzja wywołuje burzę w rodzinie, bo synowie obawiają się utraty schedy. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens konfliktu o ziemię.
-
Karta pracy — „Dziady cz. III”
Adam Mickiewicz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do dramatu Dziady część III Adama Mickiewicza. Utwór powstał wiosną 1832 roku w Dreźnie, a bezpośrednim impulsem do jego napisania było rozbicie tajnych organizacji młodzieży wileńskiej. Akcja otwiera się nocą poprzedzającą Dzień Zaduszny w 1823 roku, w korytarzu więziennym i celi. Bohater przechodzi drogę od Gustawa do Konrada, a w celi wygłasza Wielką Improwizację. Karta pomaga uporządkować sceny, rozpoznać bohaterów i odczytać sens widzenia księdza Piotra.
-
Karta pracy — „Dżuma”
Albert Camus · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Dżumy Alberta Camusa. Akcja rozgrywa się w Oranie, algierskim mieście portowym, w latach czterdziestych XX wieku. Kronika zaczyna się 16 kwietnia, gdy doktor Bernard Rieux natrafia przy wyjściu z domu na martwego szczura. Wkrótce miasto zostaje zamknięte, a epidemia zmienia codzienne życie mieszkańców. Rieux, Tarrou, Grand i Rambert organizują walkę z zarazą, choć wiedzą, że nie wygrają jej do końca. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens zakończenia.
-
Karta pracy — „Ferdydurke (fragmenty)”
Witold Gombrowicz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Ferdydurke Witolda Gombrowicza. Powieść ukazała się jesienią 1937 roku, a pierwsze wydanie zilustrował Bruno Schulz. Trzydziestoletni narrator Józio budzi się z lękiem nieistnienia i buntuje się przeciw formie narzuconej z zewnątrz. Do mieszkania wchodzi profesor Pimko, który zamienia go w ucznia i odsyła do szkoły, potem na stancję do Młodziaków, a wreszcie do dworu w Bolimowie. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć pojęcie gęby oraz upupienia.
-
Karta pracy — „Górą Edek”
Marek Nowakowski · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do opowiadania Górą Edek Marka Nowakowskiego. Utwór wszedł do tomu Prawo prerii z 1999 roku i jest zapisem jednego zdarzenia na zatłoczonej ulicy. Kierowca małego fiata zaczyna manewr parkowania, ale wyprzedza go kierowca dużego forda i zajmuje miejsce. Narrator, świadek zajścia, komentuje to z dystansem. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać tytuł opowiadania.
-
Karta pracy — „Hamlet”
William Szekspir · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do tragedii Hamlet Williama Szekspira. Akcja zaczyna się nocną wartą na murach Elsynoru, gdzie żołnierze widzą zjawę podobną do zmarłego króla. Hamlet wraca z Wittenbergi na pogrzeb ojca i zastaje matkę już po ślubie z wujem Klaudiuszem, który przejął tron. Duch ojca wyjawia mu, że został zamordowany, i żąda zemsty. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i prześledzić motyw teatru w teatrze oraz zwłoki bohatera.
-
Karta pracy — „Iliada (fragmenty)”
Homer · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do eposu Iliada Homera. Utwór zaczyna się inwokacją i zapowiada pieśń o gniewie Achillesa. Plaga spada na obóz grecki, bo Agamemnon zatrzymał córkę kapłana Apollina, a potem zabrał Achillesowi ukochaną Bryzeidę. Obrażony bohater przestaje walczyć, a Trojanie przechodzą do ofensywy. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć sens gniewu oraz pojednania.
-
Karta pracy — „Inny świat (fragmenty)”
Gustaw Herling-Grudziński · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Innego świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W listopadzie 1939 roku autor wyruszył jako emisariusz na Zachód, a w marcu 1940 roku został aresztowany przy próbie przekroczenia granicy sowiecko-litewskiej. Po śledztwie i transportach przez Witebsk, Leningrad i Wołogdę trafił w listopadzie 1940 roku do łagru w Jercewie. Książka opisuje hierarchię więźniów, pracę przy wycince lasu, głód i walkę o przetrwanie. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać obozowe pojęcia i odczytać sens opisu.
-
Karta pracy — „Kordian”
Juliusz Słowacki · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Kordiana Juliusza Słowackiego. Pierwszy akt rozgrywa się na wsi, gdzie piętnastoletni bohater cierpi na romantyczną chorobę nadwrażliwości i rozdarcia między marzeniem a czynem. Akt drugi prowadzi go przez Londyn, Wenecję i Florencję aż na Mont Blanc, gdzie wyrzeka się marzycielstwa. Akt trzeci to noc sylwestrowa w Rzymie, spisek koronacyjny i zamach na cara. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens Winkelriedyzmu.
-
Karta pracy — „Lament świętokrzyski, Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią (fragmenty)”
Anonim (Średniowiecze) · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do dwóch zabytków średniowiecza: Lamentu świętokrzyskiego i Rozmowy Mistrza Polikarpa ze Śmiercią. Lament powstał w drugiej połowie XV wieku i jest planktem, czyli utworem żałobnym wypowiedzianym przez Matkę Boską pod krzyżem. Rozmowa powstała na początku XV wieku i jest wierszowanym dialogiem moralistycznym o powszechności śmierci. Karta pomaga uporządkować treść obu utworów, rozpoznać gatunki i odczytać średniowieczną wizję świata. Oba teksty są anonimowe i należą do najcenniejszych zabytków polskiego piśmiennictwa, a ich bohaterowie mówią wprost do odbiorcy, dlatego czyta się je jak sceny z dawnych misteriów.
-
Karta pracy — „Makbet”
William Szekspir · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do tragedii Makbet Williama Szekspira. Akcja rozgrywa się w XI wieku w Szkocji. Na wrzosowisku trzej wiedźmy pozdrawiają Makbeta jako tana Glamis, tana Kawdoru i przyszłego króla, a Bankowi zapowiadają, że jego potomkowie będą panować. Gdy pierwsza przepowiednia się spełnia, Makbet i jego żona decydują się na zbrodnię. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć, jak działa mechanizm przepowiedni.
-
Karta pracy — „Mała Apokalipsa”
Tadeusz Konwicki · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Małej Apokalipsy Tadeusza Konwickiego. Narrator, starszy pisarz i były żołnierz konspiracji, prowadzi zapiski przez jedną noc i jeden dzień poprzedzający obchody pierwszomajowe. Jest członkiem komisji przygotowującej święto i ma dokonać publicznego samospalenia jako gest protestu. W ciągu dnia spotyka pisarzy, przyjaciół z opozycji i ludzi władzy. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens zakończenia.
-
Karta pracy — „Miejsce”
Andrzej Stasiuk · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Miejsca Andrzeja Stasiuka. Narrator przybywa w bezludne, górskie miejsce w Beskidzie Niskim, gdzie niedawno rozebrano starą drewnianą cerkiew. Po budowli zostaje prostokąt gołej gliniastej ziemi, a w trawie leżą resztki gontu i kute gwoździe. Narrator odtwarza z wyobraźni budowę świątyni, jej wnętrze i losy ludzi, którzy wracali tu po latach. Karta pomaga uporządkować tok eseju, rozpoznać jego obrazy i odczytać sens pytania o pamięć miejsca. Esej nie opowiada dziejów wsi wprost: daty świata zewnętrznego, jak śmierć Casanovy czy ostatnie lata Ludwika XVI, sąsiadują tu z brakiem daty lokalnej, a to zestawienie mówi więcej niż kalendarz.
-
Karta pracy — „Mitologia, część I: Grecja”
Jan Parandowski · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do części greckiej Mitologii Jana Parandowskiego. Opowieść zaczyna się od powstania świata: z Chaosu rodzą się pierwsi bogowie, a Zeus po zwycięstwie nad Kronosem dzieli świat z braćmi. Dalej pojawiają się mity o Prometeuszu, Dedalu i Ikarze, Heraklesie, Tezeuszu i Orfeuszu. Część o wojnie trojańskiej i tułaczce Odyseusza domyka obraz greckiego świata. Karta pomaga uporządkować mity, rozpoznać bohaterów i odczytać typy heroizmu. Parandowski opowiada te dzieje językiem literackim, łącząc streszczenia mitów z komentarzem o ich sensie, dlatego czyta się je jak opowieść o porządku świata, a nie jak słownik postaci.
-
Karta pracy — „Odyseja (fragmenty)”
Homer · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do fragmentów Odysei Homera. Epos zaczyna się od inwokacji i od narady bogów, którzy postanawiają odesłać Odyseusza do domu. Bohater spędza siedem lat u nimfy Kalipso, przeżywa przygody u cyklopów, Kirke i Syren, a w końcu wraca na Itakę. Tam czeka Penelopa, oblegana przez zalotników, i dorastający syn Telemach. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens powrotu do domu. Epos nie opowiada dziejów chronologicznie: najpierw poznajemy sytuację bohatera, a jego wcześniejsze przygody wracają dopiero w opowieści przy stole u Feaków.
-
Karta pracy — „Ojciec Goriot”
Honoré de Balzac · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Ojca Goriota Honoré de Balzaca. Powieść otwiera rozbudowany opis pensjonatu Vauquer, w którym mieszka dawny fabrykant makaronu Goriot i student prawa Eugeniusz de Rastignac. Goriot oddał córkom cały majątek i żyje w nędzy, a pensjonariusze traktują go jak pośmiewisko. Równolegle rozwija się wątek kryminalny z Vautrinem oraz wątek kariery Rastignaca w paryskich salonach. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać postacie i odczytać sens zakończenia.
-
Karta pracy — „Pieśń o Rolandzie (fragmenty)”
Anonim · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do fragmentów Pieśni o Rolandzie. Utwór powstał około roku 1100 i jest najstarszym oraz najwybitniejszym francuskim chanson de geste. Akcja opiera się na legendzie o klęsce oddziału Rolanda w Roncevaux w 778 roku, przekształconej w opowieść o walce chrześcijaństwa z pogaństwem. Karol Wielki toczy wojnę w Hiszpanii, Ganelon zdradza, a Roland ginie w wąwozie. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać etos rycerski. Epos łączy historię z legendą, dlatego obok bitew pojawiają się w nim cuda, wizje aniołów i zatrzymane słońce nad polem walki.
-
Karta pracy — „Podróże z Herodotem (fragmenty)”
Ryszard Kapuściński · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Podróży z Herodotem Ryszarda Kapuścińskiego. Reportaż wydany w 2004 roku przeplata wspomnienia młodego reportera z lekturą Dziejów Herodota. Kapuściński opisuje pierwsze wyjazdy do Indii, Chin, Persji i Etiopii oraz uczy się zawodu od starszych kolegów z redakcji. Książka zamyka się rozmową z Indirą Gandhi w Delhi. Karta pomaga uporządkować wątki, rozpoznać postawę reportera i odczytać sens lekcji Herodota.
-
Karta pracy — „Potop (fragmenty)”
Henryk Sienkiewicz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do fragmentów Potopu Henryka Sienkiewicza. Powieść wydana w 1886 roku jest drugą częścią Trylogii. Akcja otwiera się przyjazdem Andrzeja Kmicica do Łowicza i na Wołosze Orzy, gdzie mieszka Aleksandra Billewiczówna. Kmicic, prawy i odważny, prowadzi jednak rozboje i zraża do siebie szlachtę. Po zdradzie Radziwiłła traci cześć i pod pseudonimem Babinicz walczy w obronie Jasnej Góry oraz w wojnie ze Szwedami. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens przemiany głównego bohatera.
-
Karta pracy — „Proces (fragmenty)”
Franz Kafka · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Procesu Franza Kafki. W trzydzieste urodziny Józef K., prokurent banku, zostaje aresztowany przez dwóch urzędników sądowych, choć nie wie, o co jest oskarżony. Kolejne rozprawy odbywają się na strychu ubogiej kamienicy i w ciasnych pomieszczeniach sądowych. Bohater szuka pomocy u adwokata Hulda i malarza Titorellego, ale system nie daje żadnej drogi wyjścia. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać postacie i odczytać sens przypowieści.
-
Karta pracy — „Profesor Andrews w Warszawie”
Olga Tokarczuk · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do opowiadania Profesor Andrews w Warszawie Olgi Tokarczuk. Andrews, angielski psycholog i wykładowca, przyjeżdża do Warszawy wygłosić cykl wykładów, ale nie rozumie języka ani znaków miasta. 13 grudnia 1981 roku zostaje wprowadzony stan wojenny i bohater nagle traci możliwość wyjazdu. Zamiast o psychologii opowiadanie mówi o zagubieniu, głodzie i poznawaniu obcego kraju od środka. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens finału.
-
Karta pracy — „Proszę państwa do gazu”
Tadeusz Borowski · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do opowiadania Proszę państwa do gazu Tadeusza Borowskiego. Akcja rozgrywa się w Auschwitz-Birkenau, a narratorem jest więzień Tadeusz, który pracuje w komandzie rozładowującym transporty. Więźniowie idą na rampę, gdzie odbywa się selekcja, i zabierają bagaże ofiar do obozowego magazynu zwanego Kanadą. Opowiadanie pokazuje mechanizm współuczestnictwa i dehumanizacji. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens tytułu.
-
Karta pracy — „Przedwiośnie”
Stefan Żeromski · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. Dzieje Cezarego Baryki zaczynają się w Baku nad Morzem Kaspijskim, gdzie ojciec Seweryn opowiada mu bajkę o Polsce szklanych domów. Po czystce etnicznej i śmierci rodziców bohater wraca do Polski w 1920 roku i bierze udział w wojnie z bolszewikami. Potem trafia do Nawłoci, a następnie do Warszawy. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać postawy bohaterów i odczytać sens tytułu.
-
Karta pracy — „Rok 1984”
George Orwell · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Rok 1984 George’a Orwella. Akcja zaczyna się w Oceanii, gdzie Winston Smith, pracownik Ministerstwa Prawdy, fałszuje przeszłość, przepisując stare wydania gazet. Świat podzielony jest na trzy stale walczące superpaństwa, a partia kontroluje obywateli przez propagandę i nadzór. Winston zakłada dziennik i wchodzi w potajemny związek z Julią. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć pojęcia nowomowy oraz dwumyślenia.
-
Karta pracy — „Romantyczność i inne ballady”
Adam Mickiewicz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wyboru ballad Adama Mickiewicza, przede wszystkim Romantyczności, Świtezianki, Powrotu taty, Lilij, Pani Twardowskiej i Świtezi. Tom Ballady i romanse wydany w Wilnie w 1822 roku uznaje się za początek polskiego romantyzmu. W balladach świat znany i swojski styka się ze światem tajemniczym, w którym siły wyższe osądzają ludzkie czyny. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać spór romantyzmu z oświeceniem.
-
Karta pracy — „Skąpiec”
Molier · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do komedii Skąpiec Moliera. Harpagon, sześćdziesięcioletni wdowiec, ma jedną namiętność: pieniądze. Postanawia wydać córkę Elizę za bogatego Anzelma i sam stara się o rękę ubogiej Marianny, w której zakochany jest jego syn Kleant. Służba i dzieci próbują przechytrzyć skąpca, a w ogrodzie zostaje zakopana szkatułka ze złotem. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć, jak działa komedia charakteru.
-
Karta pracy — „Sklepy cynamonowe (wybrane opowiadania)”
Bruno Schulz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Sklepów cynamonowych Brunona Schulza. Zbiór opowiada dzieje kupieckiej rodziny z małego galicyjskiego miasteczka podobnego do rodzinnego Drohobycza autora. Narratorem i bohaterem jest Józef, młody chłopiec, który odkrywa świat z dziecięcą wrażliwością. Ojciec Jakub prowadzi sklep z tekstyliami, ale stopniowo porzuca interesy na rzecz eksperymentów i teorii stworzenia. Karta pomaga uporządkować opowiadania, rozpoznać bohaterów i odczytać sens mitologizacji rzeczywistości. Poszczególne opowiadania nie tworzą jednej fabuły, bo łączą je obraz, nastrój i postacie, a czasem także ten sam pokój i ta sama ulica.
-
Karta pracy — „Szewcy”
Stanisław Ignacy Witkiewicz · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do dramatu Szewcy Stanisława Ignacego Witkiewicza. Szewcy pracują w warsztacie prokuratora Roberta Scurvy’ego, który boi się ich buntu i zamyka ich w leniwni. Z tego przymusowego bezczynu rodzi się rewolucja, którą wygrywają szewcy, ale szybko tracą władzę na rzecz technokratów. Sztuka łączy filozoficzne dysputy z groteską i śpiewkami. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens cyklu rewolucji. Dramat przez cenzurę pozostawał zablokowany i doczekał się prapremiery dopiero w 1957 roku, dlatego jego groteskowa diagnoza społeczeństwa zachowuje aktualność niezależnie od ustroju.
-
Karta pracy — „Tango”
Sławomir Mrożek · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do dramatu Tango Sławomira Mrożka. Akcja toczy się w jednym pokoju, który jest jednocześnie mieszkaniem, warsztatem i zagrodą. Dziadek Eugeniusz trzyma się przedwojennych konwenansów, Stomil porzucił je dla wolności, a babcia Eugenia jako jedyna dba o codzienny porządek. Artur, syn Stomila, jest zawiedziony tym, że bunt rodziców zniszczył formę, i postanawia ją przywrócić. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens finału.
-
Karta pracy — „Treny”
Jan Kochanowski · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do Trenów Jana Kochanowskiego. Cykl wydany w 1580 roku w Krakowie powstał po śmierci córki Urszulki, która zmarła prawdopodobnie na tyfus w wieku dwóch i pół roku. Dziewiętnaście trenów prowadzi od płaczu przez bunt i zwątpienie aż po próbę pojednania z Bogiem i wizję życia wiecznego. Bohaterem cyklu jest zmarłe dziecko, a nie zasłużony człowiek, dlatego poeta odchodzi od typowych pochwał pogrzebowych. Karta pomaga uporządkować treść trenów, rozpoznać postawy ojca i odczytać sens zakończenia.
-
Karta pracy — „Wesele”
Stanisław Wyspiański · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do dramatu Wesele Stanisława Wyspiańskiego. Utwór opiera się na autentycznym ślubie poety Lucjana Rydla z Jadwigą Mikołajczykówną, zawartym w 1900 roku w Bronowicach. Na weselu spotykają się dwa światy: chłopski i inteligencki, które patrzą na siebie z nieufnością. Po północy każda z głównych postaci widzi zjawę, która konfrontuje ją z narodowym obowiązkiem. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać symbole dramatu.
-
Karta pracy — „Wybrana satyra”
Ignacy Krasicki · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do wybranych satyr Ignacego Krasickiego: Do króla, Świat zepsuty, Pijaństwo i Żona modna. Cykl Satyry ukazał się w dwóch częściach w latach 1779 i 1782 i był jedną z najważniejszych realizacji gatunku w polskim oświeceniu. Krasicki pisał wierszem i chętnie posługiwał się ironią oraz mową pozornie zależną. Karta pomaga rozpoznać adresatów satyr, odczytać puenty i zrozumieć krytykę obyczajów.
-
Karta pracy — „Zbrodnia i kara”
Fiodor Dostojewski · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do powieści Zbrodnia i kara Fiodora Dostojewskiego. Rodion Raskolnikow, były student prawa, żyje w skrajnym ubóstwie w Petersburgu i nosi się z myślą o zabiciu lichwiarki Alony Iwanowny. Bohater opublikował artykuł, w którym twierdził, że ludzie wybitni mają prawo przekraczać prawo. Po zbrodni nie potrafi jednak użyć łupu i wpada w gorączkę. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i prześledzić drogę bohatera do wyznania.
-
Karta pracy — „Zdążyć przed Panem Bogiem”
Hanna Krall · 45 minut · 25 pkt · opracowanie lektury
Karta pracy do reportażu Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. Książka powstała z rozmów z Markiem Edelmanem, uczestnikiem i jednym z ostatnich dowódców powstania w getcie warszawskim. Punktem wyjścia jest młoda pacjentka Edelmana chora na serce, o której lekarz mówi w kategoriach wykupionego czasu. Główna oś rozmowy to pytanie, czy w getcie zdążono jeszcze wywołać powstanie, zanim nastąpiła zagłada. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i zrozumieć sens walki bez szans.
Potrzebujesz sprawdzić odpowiedzi online? Testy z lektur oraz pełne opracowania lektur.