Przejdź do treści
Lektury Polskie

Karta pracy — „Karolcia”

Maria Krüger · 1959 · klasy 1-3 · 45 minut · 25 pkt · aktualizacja 10.11.2026

Karta pracy do fragmentów książki Marii Krüger o dziewczynce z ulicy Kwiatowej. Karolcia jest ośmioletnią jedynaczką, która podczas przeprowadzki znajduje w szparze podłogi mały błękitny koralik. Okazuje się, że koralik mówi wtedy, gdy jest mokry, i spełnia życzenia — ale każde spełnione życzenie odbiera mu część mocy. Książka pokazuje, jak trudno jest życzyć sobie rozsądnie, i jak wiele znaczy decyzja, żeby oddać ostatnie życzenie innym. Karta porządkuje wydarzenia, przypomina najważniejsze postacie i pyta o odpowiedzialność za własne marzenia.

Imię i nazwisko: ……………………………………………………   Klasa: ………   Data: …………………

Czego uczy ta karta

  • Uczeń wie, skąd pochodzi koralik i na jakich zasadach działa.
  • Uczeń porządkuje najważniejsze wydarzenia od znaleziska do ostatniego życzenia.
  • Uczeń rozpoznaje bohaterów i wie, jaką rolę odgrywają w historii.
  • Uczeń wyjaśnia, dlaczego Karolcia oddała ostatnie życzenie mieszkańcom ulicy.

Zadanie 1. (6 pkt)

Odpowiedz na pytania o Karolci i jej koraliku. Zapisz odpowiedzi całymi zdaniami i podaj szczegóły, które naprawdę są w książce.

  1. 1. Kto jest główną bohaterką i gdzie mieszka?
  2. 2. Gdzie dziewczynka znalazła błękitny koralik?
  3. 3. Kiedy koralik może rozmawiać z bohaterką?
  4. 4. Czego Karolcia życzyła sobie nieostrożnie i co się wtedy stało?
  5. 5. O co Karolcia i Piotr prosili prezydenta miasta?
  6. 6. Jakie było ostatnie życzenie dziewczynki?

Zadanie 2. (5 pkt)

Do każdego opisu dopisz imię lub nazwę postaci z ramki lewej kolumny. Jeden opis dotyczy jednej postaci, żadna się nie powtarza.

  • A. Karolcia
  • B. Piotr
  • C. Filomena
  • D. Ciotka Agata
  • E. Prezydent miasta
  •   1. Ośmioletnia jedynaczka z ulicy Kwiatowej, właścicielka błękitnego koralika.
  •   2. Przyjaciel bohaterki, starszy od niej o rok, który jako jedyny zna tajemnicę koralika.
  •   3. Zła czarownica, która zmienia postać i za wszelką cenę chce zdobyć koralik.
  •   4. Krewna mieszkająca z rodziną, która nie wiedząc o mocy koralika, przypadkiem wypowiada życzenia.
  •   5. Starszy pan z gabinetu w ratuszu, który wysłuchuje dzieci i postanawia im pomóc.

Zadanie 3. (5 pkt)

Ustaw wydarzenia w takiej kolejności, w jakiej dzieją się w książce. Numer 1 to znalezienie koralika, numer 6 to ostatnie życzenie.

  1.   Dzieci stają się niewidzialne i lecą przez miasto do domu towarowego.
  2.   Taksówka unosi się w powietrze, bo dziewczynka marzy o locie nad korkiem.
  3.   Karolcia wypowiada ostatnie życzenie i oddaje je mieszkańcom swojej ulicy.
  4.   Podczas przeprowadzki Karolcia znajduje w szparze podłogi błękitny koralik.
  5.   Karolcia nieostrożnie życzy sobie, żeby być dorosła, i zmienia wygląd.
  6.   Po umyciu w łazience koralik zaczyna mówić i obiecuje spełniać życzenia.

Zadanie 4. (4 pkt)

Wpisz brakujące wyrazy w zdania o przygodach Karolci. Skorzystaj z ramki, ale pamiętaj, że każdy wyraz pasuje tylko raz.

Ramka: koralik · Filomeną · niewidzialne · prezydenta · marzenia

  1. 1. Karolcia chowa do kieszeni mały błękitny ______ znaleziony pod kredensem.
  2. 2. Koralik ostrzega dziewczynkę przed złą czarownicą ______.
  3. 3. Dzięki koralikowi Karolcia i Piotr stają się ______ i nikt ich nie widzi.
  4. 4. W gabinecie w ratuszu dzieci spotykają ______ miasta, który obiecuje im pomóc.
  5. 5. Ostatnie życzenie sprawia, że spełniają się ______ mieszkańców ulicy Kwiatowej.

Zadanie 5. (5 pkt)

Karolcia miała koralik, który spełniał życzenia. Napisz, czego dziewczynka nauczyła się o marzeniach i o odpowiedzialności.

Klucz odpowiedzi i kryteria (dla nauczyciela)

Zadanie 1 (6 pkt)

  1. Karolcia jest ośmioletnią jedynaczką, która mieszka z rodzicami i ciotką Agatą przy ulicy Kwiatowej.
  2. Znalazła go w szparze podłogi, w miejscu, gdzie stał kredens, w dniu przeprowadzki.
  3. Koralik mówi tylko wtedy, gdy jest mokry, i ostrzega dziewczynkę przed złą czarownicą Filomeną.
  4. Życzyła sobie, żeby być dorosła, i natychmiast zmieniła się w kobietę, której mama nie rozpoznała.
  5. Prosili, żeby ogród nie został zamknięty, i prezydent zgodził się go zostawić dla mieszkańców.
  6. Oddała ostatnie życzenie mieszkańcom ulicy Kwiatowej i poprosiła, żeby spełniły się ich marzenia.

Zadanie 2 (5 pkt)

1–A, 2–B, 3–C, 4–D, 5–E

Zadanie 3 (5 pkt)

  1. Podczas przeprowadzki Karolcia znajduje w szparze podłogi błękitny koralik.
  2. Taksówka unosi się w powietrze, bo dziewczynka marzy o locie nad korkiem.
  3. Po umyciu w łazience koralik zaczyna mówić i obiecuje spełniać życzenia.
  4. Karolcia nieostrożnie życzy sobie, żeby być dorosła, i zmienia wygląd.
  5. Dzieci stają się niewidzialne i lecą przez miasto do domu towarowego.
  6. Karolcia wypowiada ostatnie życzenie i oddaje je mieszkańcom swojej ulicy.

Zadanie 4 (4 pkt)

  1. koralik
  2. Filomeną
  3. niewidzialne
  4. prezydenta
  5. marzenia

Zadanie 5 (5 pkt)

Pomyśl o chwili, gdy Karolcia przypadkiem stała się dorosła, oraz o ostatnim życzeniu, które oddała mieszkańcom ulicy Kwiatowej zamiast zatrzymać je dla siebie. Napisz, co z tego zrozumiała.

  • 2 pkt — piszesz, czego Karolcia nauczyła się o swoich życzeniach.
  • 2 pkt — podajesz przykład z książki i wyjaśniasz, czego uczy on bohaterkę.
  • 1 pkt — piszesz pełnymi zdaniami i nie wymyślasz zdarzeń spoza tekstu.

Karty pracy z tego samego etapu

wszystkie karty pracy (111)

Sprawdź odpowiedzi online: quiz z lektury „Karolcia”. Pełne opracowanie: streszczenie, bohaterowie i plan wydarzeń.

Przydatne przy tej karcie: czas i miejsce akcji „Karolcia” · bohaterowie i ich role