Przejdź do treści
Lektury Polskie

Karta pracy — „Pamiętnik Czarnego Noska”

Janina Porazińska · 1964 · klasy 1-3 · 45 minut · 25 pkt · aktualizacja 10.11.2026

Karta pracy do książki Janiny Porazińskiej, w której pluszowy miś sam opisuje swoje losy. Czarny Nosek stoi na wystawie sklepu z zabawkami, trafia do Małgosi, gubi się w lesie, trafia do wsi Julci, płynie na psiej budzie w czasie powodzi w górach i wraca do Warszawy, gdzie w redakcji czasopisma dla dzieci spisuje wspomnienia. Karta sprawdza, czy uczeń pamięta kolejność wędrówki misia i rozumie, że narrator jest przedmiotem — patrzy na świat inaczej niż dziecko.

Imię i nazwisko: ……………………………………………………   Klasa: ………   Data: …………………

Czego uczy ta karta

  • Uczeń porządkuje wędrówkę misia: sklep, Warszawa, wieś, góry, redakcja.
  • Uczeń wymienia osoby, które kolejno opiekowały się pluszakiem.
  • Uczeń wyjaśnia, na czym polega opowieść prowadzona przez narratora-przedmiot.

Zadanie 1. (6 pkt)

Napisz odpowiedzi na podstawie pamiętnika misia. Pełne zdania, bez cytowania całych akapitów.

  1. 1. Od czego zaczyna się historia Czarnego Noska?
  2. 2. Kto kupił misia jako pierwszy i komu go podarował?
  3. 3. Co zrobił miś, gdy został sam w mieszkaniu?
  4. 4. Jak pluszak zgubił się w lesie?
  5. 5. Kto znalazł misia w lesie i jakie mu nadał imię?
  6. 6. Jak miś uratował się w czasie powodzi w górach?

Zadanie 2. (6 pkt)

Przypisz osobom ich rolę w historii misia. Litera obok numeru, bez powtórzeń.

  • A. Małgosia
  • B. Julcia
  • C. mama Małgosi
  • D. Bukiet
  • E. Harnaś
  •   1. Kupuje misia w sklepie i pracuje w redakcji czasopisma dla dzieci.
  •   2. Dziewczynka, która pierwsza pokochała misia i stale go poszukiwała.
  •   3. Zbiera chrust, znajduje pluszaka w lesie i nadaje mu nowe imię.
  •   4. Pies z wiejskiej zagrody, który ratuje misia i zostaje jego przyjacielem.
  •   5. Duży pies, który wynosi misia z krzaków i zanosi go do góralskiej chaty.

Zadanie 3. (5 pkt)

Prześledź wędrówkę pluszaka. Ponumeruj miejsca i wydarzenia w kolejności.

  1.   Po powrocie do Warszawy miś spisuje wspomnienia w redakcji.
  2.   Podczas szkolnej wycieczki miś wypada z plecaka i zostaje w lesie.
  3.   Miś stoi na wystawie sklepu z zabawkami i czeka na nowy dom.
  4.   W górach miś odpływa na psiej budzie podczas powodzi.
  5.   Mama Małgosi kupuje misia i podaruje go córce.
  6.   Julcia znajduje pluszaka i zabiera go na wieś.

Zadanie 4. (4 pkt)

Wstaw w luki wyrazy z ramki. Dotyczą miejsc i przedmiotów z pamiętnika.

Ramka: wystawie · Łazienkach · chrust · budzie · redakcji

  1. 1. Na początku miś stał na ______ sklepu z zabawkami.
  2. 2. Wiosną Małgosia zabrała misia na spacer do warszawskich ______.
  3. 3. Julcia zbierała ______ i dlatego znalazła pluszaka w lesie.
  4. 4. W czasie powodzi miś odpłynął na psiej ______.
  5. 5. Wspomnienia misia powstały w ______ czasopisma dla dzieci.

Zadanie 5. (4 pkt)

Pamiętnik prowadzi pluszowy miś, czyli przedmiot. Wyjaśnij, co dzięki temu zyskuje opowieść i czego czytelnik się z niej dowiaduje.

Klucz odpowiedzi i kryteria (dla nauczyciela)

Zadanie 1 (6 pkt)

  1. Od wspomnienia sklepu z zabawkami, gdzie miś stał na wystawie i czekał, aż ktoś go kupi i zabierze do domu.
  2. Mama Małgosi kupiła misia w sklepie i podarowała go córce, co spełniło marzenie pluszaka.
  3. Zwiedzał mieszkanie i wpadał w kłopoty z kaloryferem, światłem oraz wodą z kranu.
  4. Podczas szkolnej wycieczki strącił go plecak, więc został sam w lesie, a Małgosia odjechała przekonana, że miś jest jeszcze w plecaku.
  5. Zbierająca chrust Julcia znalazła misia, zawinęła go w chustę i nadała mu imię Kosmaczek.
  6. Odpłynął na psiej budzie i pomógł tonącemu zajączkowi, a potem odnalazł go pies Harnaś.

Zadanie 2 (6 pkt)

1–C, 2–A, 3–B, 4–D, 5–E

Zadanie 3 (5 pkt)

  1. Miś stoi na wystawie sklepu z zabawkami i czeka na nowy dom.
  2. Mama Małgosi kupuje misia i podaruje go córce.
  3. Podczas szkolnej wycieczki miś wypada z plecaka i zostaje w lesie.
  4. Julcia znajduje pluszaka i zabiera go na wieś.
  5. W górach miś odpływa na psiej budzie podczas powodzi.
  6. Po powrocie do Warszawy miś spisuje wspomnienia w redakcji.

Zadanie 4 (4 pkt)

  1. wystawie
  2. Łazienkach
  3. chrust
  4. budzie
  5. redakcji

Zadanie 5 (4 pkt)

Zwróć uwagę, że miś nie rozumie wszystkiego jak dorosły, dziwi się rzeczom codziennym i opisuje je po swojemu. Wskaż dwie scenki (kaloryfer, kran, powódź) i napisz, co one pokazują dziecku.

  • 2 pkt — podajesz dwie scenki i wyjaśniasz, jak patrzy na nie narrator-przedmiot.
  • 1 pkt — mówisz, czego uczy takie spojrzenie: empatii, ciekawości albo dostrzegania zwykłych rzeczy.
  • 1 pkt — wskazujesz różnicę między pamiętnikiem a zwykłą opowieścią (kto mówi „ja”).

Karty pracy z tego samego etapu

wszystkie karty pracy (111)

Sprawdź odpowiedzi online: quiz z lektury „Pamiętnik Czarnego Noska”. Pełne opracowanie: streszczenie, bohaterowie i plan wydarzeń.

Przydatne przy tej karcie: czas i miejsce akcji „Pamiętnik Czarnego Noska” · bohaterowie i ich role