Przejdź do treści
Lektury Polskie

Karta pracy — „Piaskowy Wilk”

Åsa Lind · 2002 · klasy 1-3 · 45 minut · 25 pkt · aktualizacja 09.11.2026

Karta pracy do książki Åsy Lind o dziewczynce, która kopiąc dół w piasku, wykopuje mówiącego wilka. Karusia mieszka z rodzicami w małym domu nad morzem, a Piaskowy Wilk zostaje jej przyjacielem i towarzyszem rozmów — o czasie przed narodzinami, o kosmosie, o tym, kto kogo naprawdę potrzebuje. Książka nie daje gotowych odpowiedzi, tylko razem z bohaterką szuka rozwiązań, dlatego karta pyta ucznia o własne zdanie i każe je poprzeć sceną z tekstu.

Imię i nazwisko: ……………………………………………………   Klasa: ………   Data: …………………

Czego uczy ta karta

  • Uczeń opowiada spotkanie Karusi z Piaskowym Wilkiem i rozpoznaje jego dwa domy.
  • Uczeń odtwarza rozmowy bohaterów i rozumie, że nie kończą się prostym morałem.
  • Uczeń formułuje własne zdanie o przyjaźni i uzasadnia je przykładem z książki.

Zadanie 1. (6 pkt)

Odpowiedz na pytania dotyczące książki. Tam, gdzie to możliwe, przywołaj miejsce akcji.

  1. 1. Jak doszło do pierwszego spotkania Karusi z Piaskowym Wilkiem?
  2. 2. Czego Piaskowy Wilk uczy Karusię o robieniu nic?
  3. 3. Jakie dwa domy ma Piaskowy Wilk?
  4. 4. Dlaczego Karusia nie potrafi usiedzieć w miejscu?
  5. 5. Kto pomógł odnaleźć zgubione kluczyki taty?
  6. 6. O czym Karusia rozmawia z babcią, gdy znajduje kamień z imieniem?

Zadanie 2. (6 pkt)

Każdej postaci przyporządkuj jej rolę w historii. Litera obok numeru.

  • A. Karusia
  • B. Piaskowy Wilk
  • C. tata Karusi
  • D. Kometus
  • E. Sroka
  •   1. Kilkulatka z domu nad morzem, która zadaje pytania i kopie dół w piasku.
  •   2. Mówiące zwierzę o błyszczącym futrze, które nie daje gotowych odpowiedzi, tylko szuka ich razem z dziewczynką.
  •   3. Bywa pochłonięty gazetą i pracą, ale przy wspólnych zadaniach okazuje córce uwagę i czułość.
  •   4. Kosmiczny znajomy wilka, który na plaży wdaje się ze dziewczynką w spór o naturę Słońca.
  •   5. Ptak, który przekazuje wskazówkę prowadzącą do zgubionych kluczyków.

Zadanie 3. (5 pkt)

Ustaw wydarzenia książki w kolejności — od wykopania wilka do rozmowy o pokoleniach.

  1.   Sroka naprowadza Karusię na zgubione kluczyki taty.
  2.   Karusia kopie w piasku dół na tatę i wykopuje Piaskowego Wilka.
  3.   Karusia przełamuje tremę i zaprasza ciocię do wspólnego śpiewania.
  4.   Odnaleziony kamień z imieniem Brita otwiera rozmowę o pokoleniach rodziny.
  5.   Wilk uczy dziewczynkę, że robienie nic jest najtrudniejszym zajęciem.
  6.   Rozmowa o zdjęciu rodziców prowadzi do pytań o czas przed narodzinami Karusi.

Zadanie 4. (4 pkt)

Uzupełnij zdania wyrazami z ramki — dotyczą miejsc i sytuacji z książki.

Ramka: plaży · hamaku · jaskini · kosmosu · kamieniu

  1. 1. Piaskowy Wilk został wykopany na ______ nad morzem.
  2. 2. Przed domem, między dwiema brzozami, wisi ______.
  3. 3. Drugi dom wilka znajduje się w ______ za skałą.
  4. 4. Wilk tłumaczy Karusi, że wszystko jest częścią ______.
  5. 5. Rozmowa o przodkach zaczyna się od imienia wyrytego na ______.

Zadanie 5. (4 pkt)

Piaskowy Wilk nie odpowiada na pytania Karusi gotowymi zdaniami, tylko rozmawia z nią i szuka odpowiedzi razem. Wyjaśnij, dlaczego taki przyjaciel bywa przydatny, i poprzyj to przykładem z książki.

Klucz odpowiedzi i kryteria (dla nauczyciela)

Zadanie 1 (6 pkt)

  1. Dziewczynka kopała w piasku dół na tatę i w ten sposób wykopała mówiącego wilka o futrze w kolorze piasku.
  2. Twierdzi, że robienie nic jest najtrudniejszym zajęciem, i razem z dziewczynką ćwiczy tę umiejętność.
  3. Jeden w jałowcach na wydmie, a drugi w jaskini za skałą — Karusia odkrywa, że przyjaciel ma oba jednocześnie.
  4. Piaskowy Wilk wyjaśnia jej, że to energia rosnącego ciała sprawia, że ciągle musi się ruszać.
  5. Sroka, która przekazała Karusi wskazówkę prowadzącą do zgubionych kluczyków.
  6. O przodkini rodziny o imieniu Brita, a rozmowa prowadzi do tematu ciągłości pokoleń i pamięci o rodzinie.

Zadanie 2 (6 pkt)

1–A, 2–B, 3–C, 4–D, 5–E

Zadanie 3 (5 pkt)

  1. Karusia kopie w piasku dół na tatę i wykopuje Piaskowego Wilka.
  2. Wilk uczy dziewczynkę, że robienie nic jest najtrudniejszym zajęciem.
  3. Rozmowa o zdjęciu rodziców prowadzi do pytań o czas przed narodzinami Karusi.
  4. Sroka naprowadza Karusię na zgubione kluczyki taty.
  5. Karusia przełamuje tremę i zaprasza ciocię do wspólnego śpiewania.
  6. Odnaleziony kamień z imieniem Brita otwiera rozmowę o pokoleniach rodziny.

Zadanie 4 (4 pkt)

  1. plaży
  2. hamaku
  3. jaskini
  4. kosmosu
  5. kamieniu

Zadanie 5 (4 pkt)

Przywołaj jedną rozmowę — o robieniu nic, o kosmosie albo o tym, kto kogo potrzebuje. Zastanów się, czym różni się rozmowa, w której ktoś poucza, od rozmowy, w której ktoś razem z tobą szuka odpowiedzi.

  • 2 pkt — wyjaśniasz, co daje przyjaciel, który nie podaje gotowych odpowiedzi.
  • 1 pkt — przywołujesz konkretną rozmowę z książki jako przykład.
  • 1 pkt — mówisz, czego z takich rozmów uczy się sama Karusia.

Karty pracy z tego samego etapu

wszystkie karty pracy (111)