Przejdź do treści
Lektury Polskie

Karta pracy — „Tango”

Sławomir Mrożek · 1964 · klasy liceum · 45 minut · 25 pkt · aktualizacja 10.11.2026

Karta pracy do dramatu Tango Sławomira Mrożka. Akcja toczy się w jednym pokoju, który jest jednocześnie mieszkaniem, warsztatem i zagrodą. Dziadek Eugeniusz trzyma się przedwojennych konwenansów, Stomil porzucił je dla wolności, a babcia Eugenia jako jedyna dba o codzienny porządek. Artur, syn Stomila, jest zawiedziony tym, że bunt rodziców zniszczył formę, i postanawia ją przywrócić. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens finału.

Imię i nazwisko: ……………………………………………………   Klasa: ………   Data: …………………

Czego uczy ta karta

  • Uczeń porządkuje wydarzenia dramatu i wskazuje ich sens.
  • Uczeń charakteryzuje Artura i jego przewrót.
  • Uczeń wyjaśnia, na czym polega spór o formę.
  • Uczeń interpretuje zakończenie i groteskę.

Zadanie 1. (6 pkt)

Odpowiedz na pytania o dramacie. Pisz pełnymi zdaniami i wskazuj bohatera oraz scenę.

  1. 1. Jakie funkcje pełni przestrzeń dramatu?
  2. 2. Co różni dziadka Eugeniusza od Stomila?
  3. 3. Dlaczego Artur jest zawiedziony buntem rodziców?
  4. 4. Jak Artur chce zmusić Alę do małżeństwa?
  5. 5. Dlaczego przewrót Artura się nie udaje?
  6. 6. Kto kończy dramat jako pan domu?

Zadanie 2. (5 pkt)

Połącz postać z jej postawą w dramacie. Przy numerze opisu wpisz literę bohatera, każda postać pasuje raz.

  • A. Artur
  • B. Stomil
  • C. Edek
  • D. Ala
  • E. Eugenia
  •   1. Młody intelektualista, który chce przewrotu przywracającego formę i ginie z ręki Edka.
  •   2. Ojciec Artura, który porzucił konwenanse i oddał się idei wolności.
  •   3. Lokaj w byłym mundurze, który nie rozumie ideologii, ale przejmuje władzę w domu.
  •   4. Dziewczyna rozdarta między narzuconym małżeństwem a miłością do Edka.
  •   5. Babcia, która jako ostatnia pielęgnuje codzienną pracę i zwyczaje domu.

Zadanie 3. (5 pkt)

Ułóż wydarzenia dramatu w kolejności. Numer 1 to spór o formę, numer 6 to taniec w finale.

  1.   Artur przygotowuje zaślubiny z Alą według dawnej ceremonii.
  2.   Rodzina żyje w jednym pokoju bez dawnych konwenansów i autorytetu.
  3.   Edek i Eugeniusz tańczą w finale tytułowe tango.
  4.   Edek wyznaje Ali miłość i burzy przygotowany rytuał.
  5.   Artur postanawia dokonać przewrotu i przywrócić formę.
  6.   Artur składa broń, a Edek przejmuje władzę w domu.

Zadanie 4. (4 pkt)

Uzupełnij zdania o domu Artura wyrazami z ramki. Każdy wyraz pasuje tylko w jedno miejsce, więc przeczytaj zdanie w całości.

Ramka: konwenansów · wolności · formę · lokaj · tango

  1. 1. Dziadek Eugeniusz trzyma się dawnych ______ i pisze wiersze.
  2. 2. Stomil porzucił obyczaje i oddał się idei ______.
  3. 3. Artur chce przewrotu, który przywróci w rodzinie ______.
  4. 4. Edek jest prostym ______ w byłym mundurze.
  5. 5. W finale Edek i Eugeniusz tańczą ______.

Zadanie 5. (5 pkt)

Artur broni formy, a zwycięża Edek, który jej nie rozumie. Napisz, co Mrożek mówi w ten sposób o kulturze i władzy.

Klucz odpowiedzi i kryteria (dla nauczyciela)

Zadanie 1 (6 pkt)

  1. Jeden pokój łączy funkcje mieszkania, warsztatu i zagrody, co obrazuje chaos i brak wyraźnych granic w życiu rodziny.
  2. Dziadek reprezentuje przedwojenną kulturę, pisze wiersze i trzyma się konwenansów, a Stomil odrzucił konwenanse i oddał się idei wolności.
  3. Uważa, że bunt pokolenia rodziców zniszczył formę, a nie stworzył nowej, i dlatego postanawia dokonać przewrotu przywracającego tradycję.
  4. Siłą i groźbą użycia broni wobec Edka, w którym Ala się zakochała.
  5. Rodzina i Ala odmawiają udziału w jego rytuale, a Edek nie rozumie ideologii i burzy przygotowaną ceremonię.
  6. Edek, prosty lokaj, który przejmuje władzę, a w finale tańczy z Eugeniuszem tytułowe tango.

Zadanie 2 (5 pkt)

1–A, 2–B, 3–C, 4–D, 5–E

Zadanie 3 (5 pkt)

  1. Rodzina żyje w jednym pokoju bez dawnych konwenansów i autorytetu.
  2. Artur postanawia dokonać przewrotu i przywrócić formę.
  3. Artur przygotowuje zaślubiny z Alą według dawnej ceremonii.
  4. Edek wyznaje Ali miłość i burzy przygotowany rytuał.
  5. Artur składa broń, a Edek przejmuje władzę w domu.
  6. Edek i Eugeniusz tańczą w finale tytułowe tango.

Zadanie 4 (4 pkt)

  1. konwenansów
  2. wolności
  3. formę
  4. lokaj
  5. tango

Zadanie 5 (5 pkt)

Zestaw monolog Artura o formie ze sceną, w której Edek mówi o prostych rzeczach. Pomyśl, dlaczego groteska łączy śmiech z grozą i jak kończy się spór o tradycję.

  • 2 pkt — wyjaśniasz, na czym polega spór o formę w dramacie.
  • 2 pkt — interpretujesz sens zwycięstwa Edka.
  • 1 pkt — piszesz pełnymi zdaniami i używasz pojęcia groteska.

Karty pracy z tego samego etapu

wszystkie karty pracy (111)

Sprawdź odpowiedzi online: quiz z lektury „Tango”. Pełne opracowanie: streszczenie, bohaterowie i plan wydarzeń.

Przydatne przy tej karcie: czas i miejsce akcji „Tango” · bohaterowie i ich role