Przejdź do treści
Lektury Polskie

Karta pracy — „Antygona w Nowym Jorku”

Janusz Głowacki · 1992 · klasy liceum · 45 minut · 25 pkt · aktualizacja 09.11.2026

Karta pracy do Antygony w Nowym Jorku Janusza Głowackiego. Akcja dramatu rozgrywa się w ciągu jednej nocy w nowojorskim parku Tompkins Square, w środowisku ludzi bezdomnych. Anita dowiaduje się, że jej ukochany John nie żyje i ma zostać pochowany jak zwłoki człowieka bez rodziny. Postanawia wywalczyć godny pogrzeb, choć prawo i urzędy stoją po stronie obojętności. Karta pomaga uporządkować wydarzenia, rozpoznać bohaterów i odczytać sens odwołania do mitu.

Imię i nazwisko: ……………………………………………………   Klasa: ………   Data: …………………

Czego uczy ta karta

  • Uczeń porządkuje wydarzenia dramatu i wskazuje ich sens.
  • Uczeń charakteryzuje Anitę i Saszkę.
  • Uczeń wyjaśnia, na czym polega nawiązanie do mitu Sofoklesa.
  • Uczeń interpretuje sens pomyłki z trumną i epilogu.

Zadanie 1. (6 pkt)

Odpowiedz na pytania o dramacie. Pisz pełnymi zdaniami i nazywaj bohaterów oraz miejsca akcji.

  1. 1. Gdzie i w jakim czasie rozgrywa się akcja dramatu?
  2. 2. Kto to Anita i czego się dowiaduje?
  3. 3. Dlaczego Anita chce pochować Johna w parku?
  4. 4. Kim jest Sasza i jak pomaga Anicie?
  5. 5. Jaką rolę pełni Policjant?
  6. 6. Co dzieje się w epilogu?

Zadanie 2. (5 pkt)

Dopasuj bohatera do jego roli w dramacie. Literę wpisz przy właściwym numerze opisu, każda postać pasuje raz.

  • A. Anita
  • B. Sasza
  • C. Pchełka
  • D. John
  • E. Policjant
  •   1. Portorykanka, która domaga się godnego pogrzebu ukochanego.
  •   2. Rosyjski emigrant, który pomaga w wyprawie do kostnicy miejskiej.
  •   3. Człowiek z parku, który przynosi informacje o miejscu zwłok.
  •   4. Zmarły na atak epilepsji partner Anity, pochowany bez nazwiska.
  •   5. Postać mówiąca do widowni i przedstawiająca oficjalną wersję zdarzeń.

Zadanie 3. (5 pkt)

Ułóż wydarzenia dramatu w kolejności. Numer 1 to wiadomość o śmierci, numer 6 to epilog.

  1.   Sasza upija się dla odwagi przed wyprawą do kostnicy.
  2.   Anita dowiaduje się od Saszy, że John nie żyje.
  3.   Pięć lat później park jest ogrodzony, a Anita próbuje wejść.
  4.   Pchełka przynosi kolejne informacje o miejscu zwłok.
  5.   Postanawia dopilnować godnego pochówku ukochanego.
  6.   Mężczyźni przywożą niewłaściwe zwłoki, a Anita urządza pogrzeb.

Zadanie 4. (4 pkt)

Uzupełnij zdania o bohaterach dramatu wyrazami z ramki. Każdy wyraz pasuje tylko w jedno miejsce, więc przeczytaj całe zdanie.

Ramka: Tompkins Square · Anita · Bronxie · 1992 · mit

  1. 1. Akcja rozgrywa się w nowojorskim parku ______.
  2. 2. Główną bohaterką domagającą się pogrzebu jest ______.
  3. 3. Zwłoki zwożone są na molo na ______.
  4. 4. Sztuka została opublikowana w miesięczniku Dialog w roku ______.
  5. 5. Dramat nawiązuje do ______ Sofoklesa i przenosi go w realia Nowego Jorku.

Zadanie 5. (5 pkt)

Anita chce tylko pochować ukochanego, a zostaje postawiona wobec prawa, urzędów i obojętności miasta. Napisz, dlaczego Głowacki opowiada tę historię przez mit Antygony i co przez to zyskuje.

Klucz odpowiedzi i kryteria (dla nauczyciela)

Zadanie 1 (6 pkt)

  1. W ciągu jednej nocy w nowojorskim parku Tompkins Square, w środowisku ludzi bezdomnych.
  2. Bezdomna Portorykanka, która dowiaduje się od Saszy, że jej ukochany John nie żyje i ma zostać pochowany jak zwłoki bez rodziny.
  3. Uważa, że należy mu się godny pogrzeb z szacunkiem, a nie anonimowy pochówek wśród obcych zmarłych.
  4. Rosyjskim emigrantem, który upija się dla odwagi i razem z Pchełką jedzie na molo na Bronxie po zwłoki.
  5. Wygłasza monologi zwrócone do widowni i przedstawia oficjalną wersję wydarzeń oraz policyjne przesłuchania w parku.
  6. Pięć lat później park zostaje otoczony ogrodzeniem, a Anita próbuje się przez nie przedostać.

Zadanie 2 (5 pkt)

1–A, 2–B, 3–C, 4–D, 5–E

Zadanie 3 (5 pkt)

  1. Anita dowiaduje się od Saszy, że John nie żyje.
  2. Postanawia dopilnować godnego pochówku ukochanego.
  3. Sasza upija się dla odwagi przed wyprawą do kostnicy.
  4. Pchełka przynosi kolejne informacje o miejscu zwłok.
  5. Mężczyźni przywożą niewłaściwe zwłoki, a Anita urządza pogrzeb.
  6. Pięć lat później park jest ogrodzony, a Anita próbuje wejść.

Zadanie 4 (4 pkt)

  1. Tompkins Square
  2. Anita
  3. Bronxie
  4. 1992
  5. mit

Zadanie 5 (5 pkt)

Zestaw prawo stanowione z prawem rodziny i pamięci. Pomyśl, co zmienia fakt, że sprawa dotyczy człowieka bezdomnego, którego nawet nazwiska nikt nie sprawdza.

  • 2 pkt — porównujesz Anitę z Antygoną i popierasz to scenami.
  • 2 pkt — wyjaśniasz, co wnosi mit do społecznego przesłania dramatu.
  • 1 pkt — piszesz pełnymi zdaniami i używasz pojęcia tragedia.

Karty pracy z tego samego etapu

wszystkie karty pracy (111)

Sprawdź odpowiedzi online: quiz z lektury „Antygona w Nowym Jorku”. Pełne opracowanie: streszczenie, bohaterowie i plan wydarzeń.

Przydatne przy tej karcie: czas i miejsce akcji „Antygona w Nowym Jorku” · bohaterowie i ich role