Motyw: Pieniądz, bieda i różnice klasowe
Motyw „Pieniądz, bieda i różnice klasowe” występuje w 9 lekturach z listy 2026/2027: od klasy 1–3 szkoły podstawowej po liceum, zakres rozszerzony (matura). Opracowania tych lektur opisują 117 postaci i 159 zdarzeń - razem 1157 faktów źródłowych. Epoki, formy i etapy nauki zbiera tabela poniżej.
Majątek, nędza i społeczne nierówności.
- Lektury z motywem
- 9 z listy 2026/2027
- Lektury kluczowe
- 5
- Epoki
- Barok, Romantyzm, Pozytywizm, Młoda Polska, Dwudziestolecie międzywojenne i Współczesność
- Formy
- Epopeja, Powieść i Dramat
- Etapy nauki
- klasy 1–3 szkoły podstawowej, klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty), liceum, zakres podstawowy (matura) i liceum, zakres rozszerzony (matura)
- Autorzy
- Władysław Stanisław Reymont, Raquel Jaramillo Palacio, Barbara Kosmowska, Bolesław Prus, Honoré de Balzac, Stefan Żeromski oraz 3 inne
- Postacie w opracowaniach
- 117
- Zdarzenia w planach wydarzeń
- 159
- Fakty źródłowe
- 1157
- Pytania quizowe lektur
- 135
- Motywy pokrewne w bazie
- 3: Ambicja i żądza awansu, Sprawiedliwość i prawo oraz Wina, kara i sumienie
Wszystkie liczby i nazwy na tej stronie pochodzą z opracowań w bazie serwisu: listy motywów, katalogu lektur, plików opracowań i bazy faktów. Serwis nie dopisuje do nich danych spoza źródeł.
Na czym polega ten motyw
Motyw pieniądza łączy się z podziałem społecznym: majątek wyznacza miejsce w hierarchii, dostęp do nauki i prawo do mówienia. W literaturze pieniądz działa jak siła - zmienia ludzi, zawiera małżeństwa, kupuje lojalność i ustawia kryteria oceny drugiego człowieka. Obok niego pojawia się bieda, która nie jest tylko brakiem, lecz pozycją społeczną. Powtarzają się sceny negocjacji, posagu, spadku, licytacji, bankructwa i awansu. Symbolem bywa moneta, weksel, skrzynia, dom, ziemia i kosztowna suknia. Ważne są też przestrzenie: salon, biuro, sklep, czynszowa kamienica i wieś - pokazują, kto z kim bywa i kto na kogo może spojrzeć z góry. Czytając, pytaj nie tylko, kto ma pieniądze, ale kto pracuje, kto dziedziczy i kto nie ma żadnej możliwości zmiany. Sprawdź, jak narrator ocenia bogactwo: czy jest ono nagrodą, ciężarem czy narzędziem. Motyw łączy się wtedy ze sprawiedliwością i winą. Sporna bywa ocena awansu: dla jednego czytelnika to dowód przedsiębiorczości, dla innego zdrada własnego środowiska. Ostrożnie z utożsamianiem autora z bohaterem, zwłaszcza gdy narracja jest osobista albo wielogłosowa.
Jak ten motyw działa w konkretnych lekturach
Lektury kluczowe dla tego motywu: 5. Dla każdej widać, jak motyw w niej pracuje, oraz co o tej lekturze mówi opracowanie.
Chłopi (fragmenty) - Władysław Stanisław Reymont (1904 r.)
Wieś przedstawiona jest jako wspólnota podzielona majątkiem i ziemią, gdzie pozycja społeczna wyznacza sposób uczestnictwa w obyczaju.
- Wątki, w których motyw się tu realizuje: konflikt pokoleń oraz pieniądze.
- Gatunek: powieść realistyczna — epopeja wsi
- Tematy opracowania: praca na roli oraz cykl pór roku.
- Czas i miejsce akcji: wieś Lipce na Mazowszu pod Warszawą w końcu XIX wieku; gospodarstwo Boryny — zagroda z domem, stodołą i polami; karczma i targ we wsi oraz droga do kościoła w sąsiedniej parafii; pola, łąki i las otaczające wieś; /chaty…
- Opracowanie: 14 postaci, 22 zdarzenia, 15 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.
Lalka - Bolesław Prus (1890 r.)
Majątek, kupiectwo i pochodzenie wyznaczają w powieści reguły gry, a bohater próbuje przekroczyć granicę stanu pieniędzmi i pracą.
- Wątki, w których motyw się tu realizuje: Praca, handel i pieniądz, Romantyczna miłość i jej rozczarowanie oraz Arystokracja jako klasa schyłkowa.
- Gatunek: powieść realistyczna (społeczno-obyczajowa), powieść dojrzałego realizmu z elementami polifonii
- Tematy opracowania: Panorama społeczeństwa polskiego pod zaborami oraz Praca, handel i pieniądz.
- Czas i miejsce akcji: Warszawa — Krakowskie Przedmieście (sklep Wokulskiego), Powiśle, Nalewki, Łazienki, kościół Kapucynów, Pałac Paca (siedziba Sądu Okręgowego); Zasławek — majątek prezesowej Zasławskiej oraz ruiny zamku w Zasławiu…
- Opracowanie: 20 postaci, 22 zdarzenia, 15 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.
Ojciec Goriot - Honoré de Balzac (1835 r.)
Losy Goriota i Rastignaca pokazują, że pieniądze są w tym świecie językiem uczuć i miarą pozycji, którą najbliżsi rozliczają bezlitośnie.
- Wątki, w których motyw się tu realizuje: Ojcostwo jako ofiara i patologia miłości, Karierzyzm i ambicja społeczna, Hipokryzja i rozkład moralny wielkiego świata oraz Uwarstwienie społeczne i mobilność.
- Gatunek: powieść obyczajowa (realistyczna), cykl Komedia ludzka
- Tematy opracowania: Ojcostwo jako ofiara i patologia miłości oraz Karierzyzm i ambicja społeczna.
- Czas i miejsce akcji: Paryż w roku 1819, okres restauracji Burbonów po upadku Napoleona; Pensjonat Madame Vauquer przy ulicy Neuve-Sainte-Geneviève, dzielnica uboga, na pograniczu Dzielnicy Łacińskiej; Salon wicehrabiny de Beauséant…
- Opracowanie: 12 postaci, 16 zdarzeń, 18 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.
Skąpiec - Molier (1668 r.)
Skąpstwo zamyka bohatera w świecie interesu i niszczy relacje z najbliższymi, co pokazuje, że pieniądz bywa namiętnością niszczącą.
- Wątki, w których motyw się tu realizuje: Małżeństwa układane, Lichwa i pieniądz oraz Pieniądze i miłość.
- Gatunek: komedia klasyczna francuska w pięciu aktach, pisana prozą
- Tematy opracowania: Skąpstwo jako monomania oraz Małżeństwa układane.
- Czas i miejsce akcji: dom Harpagona w Paryżu wraz z jego ogrodem; ulica przed domem Harpagona, miejsce spotkań i tajnych narad młodych; mieszkanie Marianny i jej matki w mieście; ogród Harpagona, w którym zakopana jest skrzynka ze złotem…
- Opracowanie: 14 postaci, 17 zdarzeń, 15 pytań pytań quizowych i fakty źródłowe.
Zemsta - Aleksander Fredro (1834 r.)
Spór o majątek i granicę organizuje świat przedstawiony oraz napędza konflikt, w którym interes miesza się z urazą.
- Wątki, w których motyw się tu realizuje: Pieniądz jako motyw zbrodni i pojednania.
- Gatunek: komedia obyczajowa (romantyzm) w czterech aktach
- Tematy opracowania: Konflikt sąsiedzki i zemsta oraz Komizm sytuacyjny i charakterów.
- Czas i miejsce akcji: Zamek dzielony murem na dwie części: połowa Cześnika i połowa Rejenta Milczka; Ogród zamkowy - miejsce spotkań Klary i Wacława; Pokoje Cześnika i służba mu podległa (Papkin, Dyndalski, Perełka, Śmigalski); Wieś i zamek…
- Opracowanie: 12 postaci, 18 zdarzeń, 15 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.
Motyw w pozostałych lekturach z bazy (4)
Motyw występuje jeszcze w 4 lekturach - wszystkie poniżej, a pełne opisy w siatce na końcu strony.
Dziewczynka z parku - Barbara Kosmowska
- Wątki motywu w tej lekturze: Przyjaźń, która pomaga przetrwać oraz Radżenie sobie z chorobą i innością.
- Tematy opracowania: Żałoba po stracie bliskiej osoby oraz Przyjaźń, która pomaga przetrwać.
- Opracowanie: 9 postaci, 19 zdarzeń, etap klasy 1–3 szkoły podstawowej.
Tajemniczy ogród - Frances Hodgson Burnett
- Wątki motywu w tej lekturze: Moc myśli i magia oraz Hierarchia klasowa i imperium.
- Tematy opracowania: Przemiana przez przyrodę oraz Odrodzenie i cykl wiosny.
- Opracowanie: 10 postaci, 14 zdarzeń, etap klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty).
Cudowny chłopak - Raquel Jaramillo Palacio
- Wątki motywu w tej lekturze: Życzliwość i codzienne wybory moralne, Przemoc rówieśnicza i mechanizmy grupy oraz Odwaga i dojrzewanie w ciągu roku szkolnego.
- Tematy opracowania: Życzliwość i codzienne wybory moralne oraz Wygląd a tożsamość.
- Opracowanie: 15 postaci, 19 zdarzeń, etap klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty).
Przedwiośnie - Stefan Żeromski
- Wątki motywu w tej lekturze: Ojczyzna między ideałem a rzeczywistością, Konflikt klasowy oraz Słowo jako narzędzie ideologii.
- Tematy opracowania: Szklane domy jako mit oraz Niedokończona rewolucja.
- Opracowanie: 11 postaci, 12 zdarzeń, etap liceum, zakres podstawowy (matura).
Jak użyć tego motywu na egzaminie
Na egzaminie: Zestawiaj bohatera, który awansuje dzięki pieniądzom, z takim, który z powodu biedy nie ma wyboru. Obronisz tezę, że majątek dzieli społeczeństwo i wypacza relacje, oraz tezę, że pieniądz jest szansą na wolność. Na egzaminie ósmoklasisty wystarczy jeden przykład i zdanie o tym, co z niego wynika.
Jak wykorzystać ten motyw w wypracowaniu
- klasy 1–3 szkoły podstawowej: jedna lektura.
- klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty): 3 lektury.
- liceum, zakres podstawowy (matura): 4 lektury.
- liceum, zakres rozszerzony (matura): jedna lektura.
- Największy kontrast epok dają „Skąpiec” (Barok) i „Dziewczynka z parku” (Współczesność) - zestawienie dwóch odległych epok pokazuje, co w motywie jest stałe, a co zmienia się z czasem.
- Ten sam motyw w dwóch formach: „Chłopi (fragmenty)” (Epopeja) i „Cudowny chłopak” (Powieść) - różnica formy bywa silniejszym argumentem niż różnica treści.
- Motywy pokrewne, z którymi ten motyw dzieli lektury: „Ambicja i żądza awansu” (Ojciec Goriot).
- Najwięcej konkretu do argumentacji mają „Lalka” (20 postaci i 22 zdarzenia w opracowaniu) oraz „Chłopi (fragmenty)” (14 postaci, 22 zdarzenia).
- Wypracowanie o tym motywie zbudujesz z dwóch albo trzech lektur, które dają różne odpowiedzi; jest ich w bazie 9, więc wystarczy wybrać te, które faktycznie różnią się wnioskiem.
Wskazówki powyżej wyliczono z liczb i przypisań w bazie serwisu. To nie są kryteria oceniania ani punktacja egzaminu - sprawdzaj je w aktualnych materiałach CKE.
Motyw w kontekście epok
Lektury z tym motywem pochodzą z 6 epok. Poniżej te z największą liczbą lektur, a dalej pozostałe epoki skrótowo.
Pozytywizm (1864–1890)
Odpowiedzią na klęskę powstania styczniowego stał się program pracy od podstaw: nauka, praca organiczna, praca u podstaw i równouprawnienie. Pozytywizm patrzy na świat trzeźwo i dokumentalnie - powieść staje się narzędziem diagnozy społecznej, a bohater jest częścią grupy, nie wybitnym indywidualistą. Pisarze pokazują nędzę, wyzysk, antysemityzm i klęskę jednostki starającej się żyć uczciwie w niesprawiedliwym systemie. W lekturach szkolnych pozytywizm to realistyczne powieści i nowele społeczne.
Motyw „Pieniądz, bieda i różnice klasowe” reprezentują w tej epoce: Lalka i Ojciec Goriot.
Na egzaminie: Pozytywizm bywa tłem dla tematów o pracy, sprawiedliwości społecznej i odpowiedzialności za innych. Zderzenie pozytywistycznego realisty z romantycznym marzycielem to gotowy materiał na rozprawkę o dwóch sposobach patrzenia na świat.
Młoda Polska (1890–1918)
Epoka modernizmu i dekadentyzmu: sztuka zaczyna być wartością samą w sobie, a artysta - jednostką wolną od obowiązków społecznych. Nastroje są katastroficzne i melancholijne, ale obok nich pojawia się fascynacja przyrodą, chłopem i tym, co pierwotne. Pisarze zaglądają do wnętrza człowieka i do mrocznych zakamarków zbiorowości, a narracja bywa oniryczna, symboliczna, rozbita. W lekturach szkolnych Młoda Polska to powieść o artystach i chłopach, dramat o buncie w rodzinie oraz poezja o marności i sile słowa.
Motyw „Pieniądz, bieda i różnice klasowe” reprezentują w tej epoce: Chłopi (fragmenty) i Tajemniczy ogród.
Na egzaminie: Młoda Polska wraca w tematach o roli sztuki i artysty oraz o chłopie i wsi. Dobrze łączy się z każdym tematem o samotności, bo dekadencki bohater jest sam właśnie dlatego, że widzi za dużo.
Współczesność (po 1939 r.)
Motyw „Pieniądz, bieda i różnice klasowe” reprezentują w tej epoce: Cudowny chłopak i Dziewczynka z parku.
Barok (XVII w.)
Motyw „Pieniądz, bieda i różnice klasowe” reprezentują w tej epoce: Skąpiec.
Romantyzm (1822–1863 (w Polsce))
Motyw „Pieniądz, bieda i różnice klasowe” reprezentują w tej epoce: Zemsta.
Motyw pojawia się też w lekturach z epoki: Dwudziestolecie międzywojenne - ich lektury są w siatce na końcu strony.
Motywy pokrewne
Ambicja i żądza awansu
Dążenie do sukcesu i cena, jaką płaci się za jego osiągnięcie.
Lektury wspólne z motywem „Pieniądz, bieda i różnice klasowe”: Ojciec Goriot (1).
Sprawiedliwość i prawo
Prawo ludzkie wobec prawa moralnego — wyrok, proces, bezprawie.
W bazie te motywy nie mają wspólnych lektur - łączy je pokrewieństwo zaznaczone w opisie motywu.
Wina, kara i sumienie
Wyrzuty sumienia, odpowiedzialność za zło i wymierzanie kary.
W bazie te motywy nie mają wspólnych lektur - łączy je pokrewieństwo zaznaczone w opisie motywu.
Kwestie sporne i typowe pomyłki
To, że postać mówi o pieniądzach pogardliwie, nie znaczy jeszcze, że utwór potępia bogactwo.
- Kwestia sporna w „Chłopi (fragmenty)”: Jagna — ofiara okoliczności czy sprawczyni nieszczęść? Jest młoda, uwiedziona przez żonatego Antka i oddana przez rodzinę starcowi; jej wybory ogranicza patriarchalny świat.…
- Kwestia sporna w „Lalka”: Czy Stanisław Wokulski zginął w ruinach zamku w Zasławiu, czy opuścił kraj? Wersja pierwsza: Wokulski zginął w wybuchu w ruinach zamku w Zasławiu, dokąd udał się po sprzedaży majątku — świadczyć ma o tym relacja Węgiełka, dwa wybuchy…
- Kwestia sporna w „Ojciec Goriot”: Czy miłość ojcowska Gorioti jest autentyczną świętością czy formą patologicznego uzależnienia od córek i ich majątku? Goriot to ojciec ofiarny, którego miłość jest bezinteresowna, a śmierć w samotności jest dramatem niewdzięczności córek.…
- Sporne miejsca interpretacji opisane w bazie ma 9 lektur z tym motywem - otwarte pytanie interpretacyjne jest w każdym opracowaniu lektury.
Kwestie sporne pochodzą z opracowań lektur w bazie - pokazujemy je, bo w wypracowaniu lepiej je nazwać i uzasadnić wybór odczytania niż rozstrzygać bez dowodu z tekstu.
Pytania egzaminacyjne dotyczące tych lektur
Z bazy pytań serwisu wybraliśmy 2 pytania z 15 pytań, w których wracają lektury z tym motywem. Każde ma wyjaśnienie i podpowiedź.
- Pozytywizm - Lalka
Który z poniższych motywów symbolicznych w 'Lalce' Bolesława Prusa reprezentuje mechaniczność świata, brak kontroli ludzi nad własnym losem oraz przemijanie?
- A. Zabawki nakręcane w oknie wystawowym przez Ignacego Rzeckiego
- B. Kamień rzucony na tory w Skierniewicach
- C. Złoty medalion ze zdjęciem Izabeli
- D. Kareta kupiona przez Wokulskiego
Poprawna odpowiedź: Zabawki nakręcane w oknie wystawowym przez Ignacego Rzeckiego
Scena zabawy marionetkami przez Rzeckiego w jego pokoju i w sklepie to kluczowy topos theatrum mundi (świat jako teatr lalek, marionetek w rękach losu).
Podpowiedź: Zwróć uwagę na pamiętnik starego subiekta.
- Chłopcy z Placu Broni
Który chłopiec jest najmłodszym członkiem gromady i mimo słabości bez reszty poświęca się sprawom placu?
- A. Nemeczek
- B. Boka
- C. Czonakosz
- D. Barabasz
Poprawna odpowiedź: Nemeczek
Najmłodszym członkiem gromady jest Nemeczek - drobny i słabowity chłopiec, który mimo słabości bez reszty poświęca się sprawom placu.
Podpowiedź: To ten najmniejszy, który okazuje się najodważniejszy.
Wszystkie lektury z motywem Pieniądz, bieda i różnice klasowe
Chłopi (fragmenty)
Władysław Stanisław Reymont (1904 r.)
Fragmenty. Wieś Lipce na Mazowszu pod Warszawą w końcu XIX wieku. Gospodarstwo Boryny — zagroda z domem, stodołą i polami. Karczma i targ we wsi oraz droga do kościoła w sąsiedniej parafii. Pola, łąki i las otaczające wieś. /chaty i podwórka sąsiadów — Borynów, Kłębowców, Pacześiów. Dwór w oddaleniu od wsi jako siedziba ziemiaństwa. Akcja tomu I zaczyna się jesienią poprzedzającego roku i prowadzi przez Wielki Post, wiosnę i lato do żniw i dożynek. Maciej Boryna jest najbogatszym i najbardziej poważanym gospodarzem we wsi Lipce. Boryna jest już wdowcem po drugiej żonie i ma trójkę dorosłych dzieci: synów Antka i Macieja oraz córkę Marysię. Sześćdziesięcioletni Boryna postanawia ożenić się po raz trzeci, co wywołuje burzę w rodzinie. Boryna wybiera na żonę młodą Jagnę Paczesiówną, ówczesną dziewczynę z sąsiedniego gospodarstwa. Jagna jest uznawana za najpiękniejszą dziewczynę we wsi i ma wielu adoratorów.
Cudowny chłopak
Raquel Jaramillo Palacio (2012 r.)
Wybór utworów. Nowy Jork, dzielnica North River Heights na Upper Manhattanie — miejsce zamieszkania rodziny Pullmanów w książce; Beecher Prep — prywatna szkoła, do której Auggie idzie do piątej klasy (w książce szkoła prywatna; strona polskiego wydawcy nazywa ją szkołą publiczną — zob. ambiguities). Powieść ukazała się 14 lutego 2012 roku nakładem wydawnictwa Alfred A. Knopf i była debiutem R.J. Palacio. Pomysł na książkę powstał po spotkaniu autorki z dziewczynką o zniekształconej twarzy, do którego doszło, gdy Palacio czekała z dziećmi przy lodziarni. Głównym bohaterem jest dziesięcioletni August (Auggie) Pullman, mieszkający z rodziną w North River Heights na Upper Manhattanie. Auggie urodził się z wadą wrodzoną twarzy opisywaną jako zespół Treachera Collinsa (dyzostoza żuchwowo-twarzowa) i przeszedł z tego powodu wiele operacji.
Dziewczynka z parku
Barbara Kosmowska (2012 r.)
Wybór utworów. Park w polskim mieście, miejsce spacerów Andzi z ojcem, a potem z Jeremiaszem; dom Andzi i jej mamy; szkoła podstawowa, do której chodzi Andzia; współczesność; akcja biegnie od zimy do wiosny i obejmuje około roku żałoby po śmierci ojca. Bohaterką jest Andzia, uczennica szkoły podstawowej, która kilka miesięcy wcześniej straciła ojca. Akcja powieści rozgrywa się zimą, kilka miesięcy po śmierci ojca Andzi. Ojciec Andzi był zapalonym ornitologiem i zabierał córkę do parku, gdzie uczył ją rozpoznawać ptaki i dostrzegać piękno przyrody.
Lalka
Bolesław Prus (1890 r.)
Warszawa — Krakowskie Przedmieście (sklep Wokulskiego), Powiśle, Nalewki, Łazienki, kościół Kapucynów, Pałac Paca (siedziba Sądu Okręgowego). Zasławek — majątek prezesowej Zasławskiej oraz ruiny zamku w Zasławiu. Skierniewice — okolice, w których dochodzi do próby samobójczej Wokulskiego. Kraków — cel wyjazdu Łęckich i Wokulskiego. Akcja właściwa powieści rozgrywa się w Warszawie i obejmuje niespełna dwa lata — od marca 1878 do października 1879. Prowadzenie narracji jest dwutorowe: obok trzeciej osoby narratora wszechwiedzącego występują pierwszoosobowe rozdziały Pamiętnika starego subiekta, a relacja zawiera partie mowy pozornie zależnej. Zdarzenia nie są podane w porządku chronologicznym, lecz przeplatane retrospekcjami. Lalka jest lekturą obowiązkową w liceum i technikum na poziomie podstawowym w zakresie całości, a jej motywy i wątki są wykorzystywane w jawnych pytaniach maturalnych.
Ojciec Goriot
Honoré de Balzac (1835 r.)
Paryż w roku 1819, okres restauracji Burbonów po upadku Napoleona; Pensjonat Madame Vauquer przy ulicy Neuve-Sainte-Geneviève, dzielnica uboga, na pograniczu Dzielnicy Łacińskiej; Salon wicehrabiny de Beauséant w arystokratycznej części Paryża. Powieść otwiera rozbudowany opis pensjonatu Vauquer: ponury dom przy ulicy Neuve-Sainte-Geneviève, z zapachem stęchlizny i salonem utrzymanym przez gospodynię w fałszywej elegancji. Madame Vauquer to wdowa prowadząca pensjonat dla skromnych pensjonariuszy; jej przychody i pozycja społeczna zależą od klasy gości. Wśród mieszkańców pensjonatu są Victorine Taillefer, pozbawiona spadku przez ojca bogatego bankiera, dawny producent wermiszeli Poiret z towarzyszką panną Michonneau, student medycyny Horacy Bianchon oraz sędziwy Corni - w rzeczywistości zbiegły skazaniec.
Przedwiośnie
Stefan Żeromski (1924 r.)
Baku nad Morzem Kaspijskim - miasto naftowe, w którym Cezary spędza dzieciństwo i młodość. Rewolucyjna Rosja i bolszewicka Moskwa - wędrówki Cezarego w okresie wojny domowej i rewolucji październikowej. Polska lat 1920 - front wojny polsko-bolszewickiej, do którego wstępuje bohater. Dzieje Cezarego Baryki zaczynają się w Baku nad Morzem Kaspijskim, gdzie jego ojciec Seweryn prowadzi zamożne życie profesora weterynarii i dzierżawcy roli nafciarza. Ojciec opowiada synowi bajkę o Polsce jako kraju szklanych domów, w którym ludzie mieszkają w krystalicznych budynkach, a życie jest dobrobytem i sprawiedliwością; legenda ta staje się puentą dzieciństwa bohatera. Rodzice Cezarego słabo poznają go: ojciec oddaje go do polskiej szkoły prowadzonej potajemnie w domu, a matka, pobożna i czuła, przekazuje mu religię; rodzina kocha siebie, ale świat wychowania zostaje wstrząśnięty.
Skąpiec
Molier (1668 r.)
dom Harpagona w Paryżu wraz z jego ogrodem; ulica przed domem Harpagona, miejsce spotkań i tajnych narad młodych; mieszkanie Marianny i jej matki w mieście; ogród Harpagona, w którym zakopana jest skrzynka że złotem; miejsce posiedzenia komisarza badającego kradzież. Harpagon, sześćdziesięcioletni wdowiec o potwornie chciwym usposobieniu, wyznaje w monologu skierowanym do widowni, że ukrył w ogrodzie skrzynkę pełną złota i żyje w ciągłym lęku przed jej kradzieżą. Podejrzewa o zakusy na majątek każdego, kogo spotka, łącznie z własnymi dziećmi i domownikami, a samo mówienie o pieniądzach uważa za ryzykowne. Walery, młody szlachcic z Neapolu, wyznaje w rozmowie z Elizą i na forum widowni, że poznał ją, gdy uratował ją od utonięcia, zakochał się i dla zbliżenia do ukochanej zatrudnił się w domu Harpagona na posadzie zarządcy, ukrywając przed ojcem dziewczyny swą szlacheckie pochodzenie i prawdziwe intencje.
Tajemniczy ogród
Frances Hodgson Burnett (1911 r.)
Wybór utworów. Początek XX wieku, epoka edwardiańska. Brytyjskie Indie na początku powieści: dom rodziców Mary, w której wybucha zaraza cholery. Yorkshire w północnej Anglii: rozległe wrzosowiska irogowate i surowy klimat. Misselthwaite Manor: ogromny, ponury dwór szlachecki stojący na skraju wrzosowisk, z setkami pokoi, w tym zamkniętymi skrzydłami. Mary Lennox to dziesięcioletnia, chorowita i zaniedbana dziewczynka z bogatej brytyjskiej rodziny mieszkającej w Indiach, wychowywana przez służbę, przez co rozkapryszona i wyniosła. Podczas epidemii cholery rodzice Mary i większość służby umierają, a opuszczona dziewczynka zostaje odkryta przez brytyjskich żołnierzy. Po śmierci rodziców Mary zostaje odesłana do Anglii, pod opiekę wuja Archibalda Cravena, męża siostry jej ojca, mieszkającego w Misselthwaite Manor na wrzosowiskach Yorkshire.
Zemsta
Aleksander Fredro (1834 r.)
Zamek dzielony murem na dwie części: połowa Cześnika i połowa Rejenta Milczka. Ogród zamkowy - miejsce spotkań Klary i Wacława. Pokoje Cześnika i służba mu podległa (Papkin, Dyndalski, Perełka, Śmigalski). Wieś i zamek wzorowane na zamku Kamieniec w Odrzykoniu, akcja pod koniec XVIII wieku (wzmianki o konfederacji barskiej). Komedia powstała około 1833 roku, inspirowana jest dokumentem znalezionym przez Fredrę na zamku Kamieniec w Odrzykoniu, który poeta otrzymał w posagu żony. Zamek Kamieniec był własnością dwóch skłóconych ze sobą rodów: Firlejów (dolna część) i Skotnickich (górna część), a zatarg zakończył dopiero ślub Mikołaja Firleja z Zofią Skotnicką z 1630 roku. Zemsta po raz pierwszy drukiem ukazała się w 1838 we Lwowie, a prapremiera odbyła się 17 lutego 1834 we Lwowie w teatrze Jana Nepomucena Kamińskiego.
Te 9 lektur: 1157 faktów źródłowych, każdy z odniesieniem do źródła. Jak powstają opracowania
Epoki, autorzy i gatunki powiązane z motywem „Pieniądz, bieda i różnice klasowe”
Prześledź, w których epokach i u których pisarzy ten motyw odgrywa centralną rolę, aby zbudować pełny kontekst historycznoliteracki w wypracowaniu.
Epoki, w których występuje motyw
Wszystkie epoki →Autorzy podejmujący ten motyw
Gatunki literackie z tym motywem
Powiązane narzędzia egzaminacyjne i katalogi wiedzy
Połącz trening zadań egzaminacyjnych z powtórką lektur obowiązkowych, motywów toposowych, cech epok oraz pojęć teoretycznoliterackich.
9 pełnych arkuszy E8 i matury z czasem i punktacją
Teza, lektura obowiązkowa, 2 konteksty i błąd kardynalny
Porównanie dwóch tekstów w rygorze 60-90 wyrazów
Zaproszenie i ogłoszenie z checklistą 5 elementów CKE
Testy z polskiego, historii, matematyki, biologii i WOS
Plan nauki od września do maja z kamieniami milowymi
Szybki dostęp do katalogów lektur i kompendiów
Źródła zewnętrzne, biblioteka cyfrowa i materiały CKE
Zweryfikowane zasoby instytucji publicznych, bibliotek cyfrowych oraz informatorów egzaminacyjnych, które poszerzają kontekst lekturowy i historycznoliteracki.
Informator o egzaminie maturalnym w Formule 2023 i wykaz zagadnień CKE
Oficjalne wytyczne egzaminacyjne, kryteria punktowania zadań otwartych, wypracowań i arkusze pokazowe.
Zintegrowana Platforma Edukacyjna - lekcje, konteksty i ćwiczenia MEN
Państwowa baza materiałów edukacyjnych dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
Indeks motywów i toposów w tekstach literackich - Wolne Lektury
Darmowe, kompletne wydania lektur szkolnych z przypisami i komentarzem filologicznym.
Polona i Encyklopedia PWN - konteksty historycznoliterackie i archiwalia
Naukowe definicje pojęć teoretycznoliterackich, normy językowe oraz biogramy twórców.