Motyw: Dzieciństwo i dojrzewanie
Motyw „Dzieciństwo i dojrzewanie” występuje w 12 lekturach z listy 2026/2027: od klasy 1–3 szkoły podstawowej po liceum, zakres podstawowy (matura). Opracowania tych lektur opisują 184 postacie i 233 zdarzenia - razem 1827 faktów źródłowych. Epoki, formy i etapy nauki zbiera tabela poniżej.
Dorastanie, pierwsze decyzje i koniec niewinności.
- Lektury z motywem
- 12 z listy 2026/2027
- Lektury kluczowe
- 5
- Epoki
- Romantyzm, Pozytywizm, Młoda Polska, Dwudziestolecie międzywojenne i Współczesność
- Formy
- Opowiadanie i Powieść
- Etapy nauki
- klasy 1–3 szkoły podstawowej, klasy 4–6 szkoły podstawowej, klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty) i liceum, zakres podstawowy (matura)
- Autorzy
- Hans Christian Andersen, Raquel Jaramillo Palacio, Maria Terlikowska, Astrid Lindgren, Witold Gombrowicz, Janusz Korczak oraz 6 innych
- Postacie w opracowaniach
- 184
- Zdarzenia w planach wydarzeń
- 233
- Fakty źródłowe
- 1827
- Pytania quizowe lektur
- 171
- Motywy pokrewne w bazie
- 4: Szkoła, nauka i wychowanie, Tożsamość i poszukiwanie siebie, Dom i rodzina oraz Strach, lęk i niepewność
Wszystkie liczby i nazwy na tej stronie pochodzą z opracowań w bazie serwisu: listy motywów, katalogu lektur, plików opracowań i bazy faktów. Serwis nie dopisuje do nich danych spoza źródeł.
Na czym polega ten motyw
Motyw dzieciństwa i dojrzewania opisuje drogę od świata zabawy i zależności do samodzielności i odpowiedzialności. W literaturze najczęściej wiąże się z powieścią o formowaniu bohatera: dziecko albo nastolatek przechodzi próby, traci złudzenia i uczy się patrzeć na dorosłych bez naiwności. Typowe etapy to pierwszy dzień w nowej szkole, pierwsza przyjaźń i pierwsze rozczarowanie, konflikt z dorosłym, doświadczenie śmierci albo choroby kogoś bliskiego i moment samodzielnej decyzji. Powtarzają się symbole progu, drzwi, lustra, drzewa, mundurka i ukrytej kryjówki. Narracja bywa prowadzona przez dorosłego wspominającego własne dzieciństwo, co zmienia sens zdarzeń: to, co dla dziecka było dramatem, dla narratora jest już oceniane z dystansem. Motyw czyta się przez pytania o cenę dorastania, o presję grupy i o to, ile z dziecięcego patrzenia na świat udaje się zachować. Największy spór interpretacyjny dotyczy tego, czy dorastanie jest zdobyciem wolności, czy utratą czegoś niepowtarzalnego.
Jak ten motyw działa w konkretnych lekturach
Lektury kluczowe dla tego motywu: 5. Dla każdej widać, jak motyw w niej pracuje, oraz co o tej lekturze mówi opracowanie.
Ferdydurke (fragmenty) - Witold Gombrowicz (1937 r.)
Motyw dojrzewania zostaje sparodiowany: dorastanie pokazane jest jako narzucanie formy, a nie jako rozwój.
- Wątki, w których motyw się tu realizuje: Niedojrzałość, młodość i wieczne dziecko jako wartość, Przewrotna powieść inicjacyjna i parodia Bildungsromanu, Satyra na szkołę i martwą edukację humanistyczną oraz Gęba jako maska społeczna i upupienie jako tyrania formy.
- Gatunek: powieść awangardowa i eksperymentalna; groteska; powieść autotematyczna; przewrotna powieść inicjacyjna, czyli anty-Bildungsroman; elementy…
- Tematy opracowania: Forma jako zniewolenie i jej nieuchronność oraz Niedojrzałość, młodość i wieczne dziecko jako wartość.
- Czas i miejsce akcji: Warszawa lat trzydziestych XX wieku: mieszkanie Józia, gimnazjum dyrektora Piórkowskiego, pensja i nowoczesny dom Młodziaków w willowej dzielnicy; Bolimowo pod Warszawą: dwór wujostwa Hurleckich, jego wnętrza, kredens…
- Opracowanie: 18 postaci, 20 zdarzeń, 15 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.
Król Maciuś Pierwszy - Janusz Korczak (1923 r.)
Motyw jest pokazany przez pryzmat władzy: dziecko musi dorosnąć, podejmując decyzje za innych.
- Wątki, w których motyw się tu realizuje: samotność władzy, prawa dziecka, granice utopii oraz wina jednostki a system.
- Gatunek: powieść dla młodzieży z wątkami politycznymi
- Tematy opracowania: samotność władzy oraz prawa dziecka.
- Czas i miejsce akcji: fikcyjne królestwo Maciusia z pałacem i stolicą; sąsiednie państwa prowadzące wojnę z królestwem; królestwo Bum-Druma, kraina ludożerców; front wojenny i pola bitew; sala posiedzeń sejmu dzieci i sejmu doroślejących…
- Opracowanie: 10 postaci, 15 zdarzeń, 15 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.
Księga dżungli - Joseph Rudyard Kipling (1894 r.)
Motyw organizuje wątek bohatera wychowanego poza ludzką wspólnotą, który szuka swojego miejsca.
- Wątki, w których motyw się tu realizuje: przynależność i tożsamość oraz świat dorosłych i dzieci.
- Gatunek: zbiór opowiadań zwierzęcych i przygodowych z elementami baśni
- Tematy opracowania: prawo dżungli oraz przynależność i tożsamość.
- Czas i miejsce akcji: dżungla indyjska ze wzgórzem Seeonee i rzeką Waingangą; jaskinia wilczej watahy; wioska ludzi na skraju dżungli; ruiny opuszczonego miasta, gdzie mieszkają bandarlogi; spokojne stawy i trakt łowny.
- Opracowanie: 12 postaci, 17 zdarzeń, 15 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.
Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa - Clive Staples Lewis (1950 r.)
Motyw wiąże się z próbą, bo bohaterowie wchodzą w świat, w którym muszą podejmować decyzje moralne.
- Wątki, w których motyw się tu realizuje: Dojrzewanie i odpowiedzialność.
- Gatunek: powieść fantasy dla dzieci z elementami baśni i alegorii, pierwsza opublikowana część cyklu Opowieści z Narnii
- Tematy opracowania: Dobro i zło w walce o świat oraz Zdrada i przebaczenie.
- Czas i miejsce akcji: Anglia w czasie drugiej wojny światowej — Londyn w okresie nalotów i wiejski dom profesora Kirke'a, do którego trafia ewakuowane rodzeństwo; Dom profesora — wielka, pełna zakamarków posiadłość, w której znajduje…
- Opracowanie: 15 postaci, 22 zdarzenia, 15 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.
Syzyfowe prace (fragmenty) - Stefan Żeromski (1897 r.)
Motyw dorastania wiąże się tu z przebudzeniem świadomości narodowej, które przychodzi w trakcie nauki.
- Wątki, w których motyw się tu realizuje: dojrzewanie i utrata niewinności, miłość pierwsza i jej niedosyt oraz kryptonimy i autobiografizm.
- Gatunek: powieść wychowawcza (Bildungsroman), obraz dojrzewania i oporu wobec rusyfikacji
- Tematy opracowania: rusyfikacja szkoły i narodu oraz opór i konspiracja młodzieży.
- Czas i miejsce akcji: majątek Gawronki na ziemiach Królestwa Polskiego pod zaborami; szkoła elementarna w Owczarach; gimnazjum rządowe w Klerykowie, z podwójnym murem i pałacem biskupim w tle; progimnazjum w Pyrzogłowach, do którego trafia…
- Opracowanie: 12 postaci, 12 zdarzeń, 15 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.
Motyw w pozostałych lekturach z bazy (7)
Motyw występuje jeszcze w 7 lekturach; pokazujemy 6 z nich, a pełna lista jest w siatce na końcu strony.
Dzieci z Bullerbyn - Astrid Lindgren
- Wątki motywu w tej lekturze: Wspólnota i przyjaźń sąsiedzka, Dzieciństwo, zabawa i wyobraźnia, Praca i obowiązki dzieci w gospodarstwie oraz Bezpieczeństwo i opieka dorosłych.
- Tematy opracowania: Wspólnota i przyjaźń sąsiedzka oraz Dzieciństwo, zabawa i wyobraźnia.
- Opracowanie: 12 postaci, 20 zdarzeń, etap klasy 1–3 szkoły podstawowej.
Percy Jackson i bogowie olimpijscy - Rick Riordan
- Wątki motywu w tej lekturze: Nienawiść dzieci do nieobecnych bogów oraz Sprawiedliwość i oskarżenie bez winy.
- Tematy opracowania: Tożsamość i odnalezienie ojca oraz Mitologia grecka we współczesnym świecie.
- Opracowanie: 14 postaci, 20 zdarzeń, etap klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty).
Mikołajek - René Goscinny, Jean-Jacques Sempé
- Wątki motywu w tej lekturze: Świat widziany oczami dziecka, Rodzina i uwaga dorosłych, Dzieciństwo jako czas psot i prób oraz Obraz dorosłych w krzywym zwierciadle.
- Tematy opracowania: Świat widziany oczami dziecka oraz Komizm sytuacyjny i językowy.
- Opracowanie: 15 postaci, 22 zdarzenia, etap klasy 4–6 szkoły podstawowej.
Drzewo do samego nieba - Maria Terlikowska
- Wątki motywu w tej lekturze: Ochrona przyrody i ekologia, Wspólnota podwórka i sąsiedzkie więzi, Dorastanie i zdobywanie kolejnych konarów oraz Wyobraźnia i dziecięcy mit.
- Tematy opracowania: Ochrona przyrody i ekologia oraz Wspólnota podwórka i sąsiedzkie więzi.
- Opracowanie: 12 postaci, 20 zdarzeń, etap klasy 1–3 szkoły podstawowej.
W pustyni i w puszczy - Henryk Sienkiewicz
- Wątki motywu w tej lekturze: Dojrzewanie i odpowiedzialność, Kolonializm i obraz Afryki oraz Odwaga i moralny koszt przemocy.
- Tematy opracowania: Dojrzewanie i odpowiedzialność oraz Przyjaźń i opieka nad słabszym.
- Opracowanie: 15 postaci, 16 zdarzeń, etap klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty).
Baśnie - Hans Christian Andersen
- Wątki motywu w tej lekturze: Dojrzewanie i zmiana, Prawda, konformizm i strach przed ośmieszeniem oraz Bieda i obojętność dorosłych.
- Tematy opracowania: Inność i odrzucenie oraz Dojrzewanie i zmiana.
- Opracowanie: 34 postacie, 30 zdarzeń, etap klasy 1–3 szkoły podstawowej.
Jak użyć tego motywu na egzaminie
Na egzaminie: Motyw pozwala bronić tezy, że dorastanie jest próbą, która wymaga rezygnacji z części złudzeń. Druga teza: dojrzewanie bywa wymuszone przez okoliczności, a nie wybrane przez bohatera. Zestawiaj scenę, w której bohater pierwszy raz decyduje sam, ze sceną, w której jeszcze ucieka w dziecięcy świat.
Jak wykorzystać ten motyw w wypracowaniu
- klasy 1–3 szkoły podstawowej: 3 lektury.
- klasy 4–6 szkoły podstawowej: 2 lektury.
- klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty): 6 lektur.
- liceum, zakres podstawowy (matura): jedna lektura.
- Największy kontrast epok dają „Baśnie” (Romantyzm) i „Percy Jackson i bogowie olimpijscy” (Współczesność) - zestawienie dwóch odległych epok pokazuje, co w motywie jest stałe, a co zmienia się z czasem.
- Ten sam motyw w dwóch formach: „Baśnie” (Opowiadanie) i „Cudowny chłopak” (Powieść) - różnica formy bywa silniejszym argumentem niż różnica treści.
- Motywy pokrewne, z którymi ten motyw dzieli lektury: „Szkoła, nauka i wychowanie” (Cudowny chłopak, Ferdydurke (fragmenty), Mikołajek i Syzyfowe prace (fragmenty)), „Tożsamość i poszukiwanie siebie” (Księga dżungli) i „Dom i rodzina” (Dzieci z Bullerbyn, Mikołajek i Percy Jackson i bogowie olimpijscy).
- Najwięcej konkretu do argumentacji mają „Baśnie” (34 postacie i 30 zdarzeń w opracowaniu) oraz „Ferdydurke (fragmenty)” (18 postaci, 20 zdarzeń).
- Wypracowanie o tym motywie zbudujesz z dwóch albo trzech lektur, które dają różne odpowiedzi; jest ich w bazie 12, więc wystarczy wybrać te, które faktycznie różnią się wnioskiem.
Wskazówki powyżej wyliczono z liczb i przypisań w bazie serwisu. To nie są kryteria oceniania ani punktacja egzaminu - sprawdzaj je w aktualnych materiałach CKE.
Motyw w kontekście epok
Lektury z tym motywem pochodzą z 5 epok. Poniżej te z największą liczbą lektur, a dalej pozostałe epoki skrótowo.
Współczesność (po 1939 r.)
Literatura współczesna dzieli się na świadectwo i na grę. Po jednej stronie są książki o wojnie, okupacji, lagrach i Zagładzie, pisane przez świadków albo w ich imieniu - one mają ocalić pamięć i nie pozwolić nazwać zła czymś neutralnym. Po drugiej stronie jest literatura wolności: eseju, reportażu, opowieści dla dzieci i dorosłych, która szuka formy na doświadczenie nowoczesnego życia. Wspólnym mianownikiem jest pytanie o odpowiedzialność jednostki wobec historii i wobec innych.
Motyw „Dzieciństwo i dojrzewanie” reprezentują w tej epoce: Cudowny chłopak, Drzewo do samego nieba, Dzieci z Bullerbyn, Mikołajek, Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa i Percy Jackson i bogowie olimpijscy.
Na egzaminie: Współczesność pojawia się w tematach o pamięci, traumie, totalitaryzmie i o tym, czy o pewnych rzeczach trzeba opowiadać. Warto mieć w zapasie co najmniej dwie lektury: jedną świadectwową i jedną o codzienności, bo pozwalają pokazać różne sposoby patrzenia na to samo stulecie.
Młoda Polska (1890–1918)
Epoka modernizmu i dekadentyzmu: sztuka zaczyna być wartością samą w sobie, a artysta - jednostką wolną od obowiązków społecznych. Nastroje są katastroficzne i melancholijne, ale obok nich pojawia się fascynacja przyrodą, chłopem i tym, co pierwotne. Pisarze zaglądają do wnętrza człowieka i do mrocznych zakamarków zbiorowości, a narracja bywa oniryczna, symboliczna, rozbita. W lekturach szkolnych Młoda Polska to powieść o artystach i chłopach, dramat o buncie w rodzinie oraz poezja o marności i sile słowa.
Motyw „Dzieciństwo i dojrzewanie” reprezentują w tej epoce: Księga dżungli i W pustyni i w puszczy.
Na egzaminie: Młoda Polska wraca w tematach o roli sztuki i artysty oraz o chłopie i wsi. Dobrze łączy się z każdym tematem o samotności, bo dekadencki bohater jest sam właśnie dlatego, że widzi za dużo.
Dwudziestolecie międzywojenne (1918–1939)
Motyw „Dzieciństwo i dojrzewanie” reprezentują w tej epoce: Ferdydurke (fragmenty) i Król Maciuś Pierwszy.
Romantyzm (1822–1863 (w Polsce))
Motyw „Dzieciństwo i dojrzewanie” reprezentują w tej epoce: Baśnie.
Pozytywizm (1864–1890)
Motyw „Dzieciństwo i dojrzewanie” reprezentują w tej epoce: Syzyfowe prace (fragmenty).
Motywy pokrewne
Szkoła, nauka i wychowanie
Relacja uczeń–nauczyciel, instytucja szkoły i jej wady.
Lektury wspólne z motywem „Dzieciństwo i dojrzewanie”: Cudowny chłopak, Ferdydurke (fragmenty), Mikołajek i Syzyfowe prace (fragmenty) (4).
Tożsamość i poszukiwanie siebie
Kim jestem — pytanie o korzenie, wybory i własne miejsce.
Lektury wspólne z motywem „Dzieciństwo i dojrzewanie”: Księga dżungli (1).
Dom i rodzina
Dom jako schronienie i rodzina jako podstawowa wspólnota — oraz ich rozpad.
Lektury wspólne z motywem „Dzieciństwo i dojrzewanie”: Dzieci z Bullerbyn, Mikołajek i Percy Jackson i bogowie olimpijscy (3).
Strach, lęk i niepewność
Paraliżujący lęk, groza i niepokój wobec nieznanego.
W bazie te motywy nie mają wspólnych lektur - łączy je pokrewieństwo zaznaczone w opisie motywu.
Kwestie sporne i typowe pomyłki
Warto też pamiętać, że dorosły narrator to nie to samo co autor.
- Kwestia sporna w „Ferdydurke (fragmenty)”: Czy Ferdydurke jest satyrą na polskie środowiska, czy diagnozą uniwersalnego zniewolenia formą? Stanowisko pierwsze: materiał powieści jest wyraźnie polski i społeczny, bo utwór ośmiesza trzy konkretne środowiska, czyli szkołę, nowoczesne…
- Kwestia sporna w „Król Maciuś Pierwszy”: Z kim toczy wojnę królestwo Maciusia? Część popularnych opracowań niesłusznie skrótowo pisze o wojnie z Bum-Drumem, bo jego postać jest najbardziej zapadająca w pamięć.…
- Kwestia sporna w „Księga dżungli”: Czy Księga dżungli to powieść o Mowglim czy zbiór opowiadań? Większość adaptacji filmowych i części opracowań traktuje książkę jak ciągłą historię o chłopcu z dżungli.…
- Sporne miejsca interpretacji opisane w bazie ma 12 lektur z tym motywem - otwarte pytanie interpretacyjne jest w każdym opracowaniu lektury.
Kwestie sporne pochodzą z opracowań lektur w bazie - pokazujemy je, bo w wypracowaniu lepiej je nazwać i uzasadnić wybór odczytania niż rozstrzygać bez dowodu z tekstu.
Pytania egzaminacyjne dotyczące tych lektur
Z bazy pytań serwisu wybraliśmy 2 pytania z 13 pytań, w których wracają lektury z tym motywem. Każde ma wyjaśnienie i podpowiedź.
- Dwudziestolecie międzywojenne - Ferdydurke
Kluczowe pojęcie 'upupienia' w powieści 'Ferdydurke' Witolda Gombrowicza oznacza:
- A. Narządzenie komuś infantylnej roli, niedojrzałości i zależności przez społeczeństwo i szkołę
- B. Ucieczkę w świat dziecięcej niewinności i natury
- C. Walkę o autentyzm i zrzucenie wszelkich masek kulturowych
- D. Pojedynek na racje filozoficzne między tradycjonalistami a postępowcami
Poprawna odpowiedź: Narządzenie komuś infantylnej roli, niedojrzałości i zależności przez społeczeństwo i szkołę
Upupienie to narzucanie człowiekowi schematu niedojrzałości i zdziecinnienia (np. przez profesora Pimkę w szkole dyrektora Piórkowskiego).
Podpowiedź: Gombrowicz opisuje mechanizm, który z dorosłego robi dziecko - stąd nazwa.
- Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa
Które z dzieci jako pierwsze odkrywa przejście do Narnii?
- A. Łucja
- B. Piotr
- C. Zuzanna
- D. Edmund
Poprawna odpowiedź: Łucja
Podczas zabawy w chowanego Łucja wchodzi do starej szafy w pustym pokoju i odkrywa, że prowadzi ona do zaśnieżonego lasu.
Podpowiedź: To najmłodsza z czworga rodzeństwa.
Wszystkie lektury z motywem Dzieciństwo i dojrzewanie
Baśnie
Hans Christian Andersen (1835 r.)
Wybór utworów. Dania i inne umowne krainy baśniowe (wieś, podwórko wiejskie, miasto, pałace, morze i dno morskie, kraina elfów, lodowa pustynia i pałac Królowej Śniegu). Czas baśniowy, nieokreślony i typowy dla baśni. Wyjątkiem jest Dziewczynka z zapałkami, której akcja rozgrywa się w ostatni dzień roku. Księżniczka na ziarnku grochu: książę szuka żony, ale chce poślubić wyłącznie prawdziwą księżniczkę; podróżuje po świecie i nie znajduje kandydatki, która rozwiałaby jego wątpliwości.
Cudowny chłopak
Raquel Jaramillo Palacio (2012 r.)
Wybór utworów. Nowy Jork, dzielnica North River Heights na Upper Manhattanie — miejsce zamieszkania rodziny Pullmanów w książce; Beecher Prep — prywatna szkoła, do której Auggie idzie do piątej klasy (w książce szkoła prywatna; strona polskiego wydawcy nazywa ją szkołą publiczną — zob. ambiguities). Powieść ukazała się 14 lutego 2012 roku nakładem wydawnictwa Alfred A. Knopf i była debiutem R.J. Palacio. Pomysł na książkę powstał po spotkaniu autorki z dziewczynką o zniekształconej twarzy, do którego doszło, gdy Palacio czekała z dziećmi przy lodziarni. Głównym bohaterem jest dziesięcioletni August (Auggie) Pullman, mieszkający z rodziną w North River Heights na Upper Manhattanie. Auggie urodził się z wadą wrodzoną twarzy opisywaną jako zespół Treachera Collinsa (dyzostoza żuchwowo-twarzowa) i przeszedł z tego powodu wiele operacji.
Drzewo do samego nieba
Maria Terlikowska (1975 r.)
Wybór utworów. Małe podwórko w mieście, z trzech stron otoczone starymi, brzydkimi trzypiętrowymi kamienicami. Z czwartej strony podwórka niski budynek dawnej kuźni, w czasie akcji używany jako garaż. Tytułowe drzewo rosnące na środku podwórka — wysokie, wyższe od otaczających kamienic i od budynku dawnej kuźni. Utwór jest opowiadaniem dla dzieci i bywa zaliczany do najwcześniejszych tekstów o tematyce ekologicznej adresowanych do młodszych dzieci. Tytułowe drzewo rośnie na środku małego podwórka, które z trzech stron otaczają stare i brzydkie trzypiętrowe kamienice.
Dzieci z Bullerbyn
Astrid Lindgren (1947 r.)
Wybór utworów. Bullerbyn — bardzo mała szwedzka wioska, na którą składają się tylko trzy zagrody (trzy domy stojące obok siebie); Zagroda Środkowa (szw. Mellangården) — dom Lisy oraz jej braci Lassego i Bossego; Zagroda Północna (szw. Norrgården) — dom sióstr Britty i Anny. Bullerbyn to bardzo mała szwedzka wioska; składają się na nią zaledwie trzy zagrody, a mieszka w nich sześcioro dzieci. Trzy zagrody noszą w oryginale nazwy Norrgården, Mellangården i Sörgården; w polskim przekładzie mówi się o Zagrodzie Północnej, Zagrodzie Środkowej i Zagrodzie Południowej.
Ferdydurke (fragmenty)
Witold Gombrowicz (1937 r.)
Fragmenty. Warszawa lat trzydziestych XX wieku: mieszkanie Józia, gimnazjum dyrektora Piórkowskiego, pensja i nowoczesny dom Młodziaków w willowej dzielnicy; Bolimowo pod Warszawą: dwór wujostwa Hurleckich, jego wnętrza, kredens, ogród i okolice wiejskie. Utwór powstał jako polemika z nieprzychylnymi recenzjami debiutanckiego tomu opowiadań Pamiętnik z okresu dojrzewania z 1933 roku; pierwotnie miał to być krótki pamflet wymierzony w krytyków, których narratorka nazywa ciotkami kulturalnymi. Pierwsze wydanie książkowe ukazało się jesienią 1937 roku w warszawskim Towarzystwie Wydawniczym Rój, z datą 1938 na karcie tytułowej; rozbieżność między rzeczywistym rokiem druku a datą wydania powtarzają wszystkie opracowania, w tym encyklopedyczne i autorskie. Pierwsze wydanie zilustrował Bruno Schulz, który jest także autorem okładki; opracowania podkreślają, że publikacja stała się wydarzeniem literackim i przyniosła autorowi rozgłos w środowisku.
Król Maciuś Pierwszy
Janusz Korczak (1923 r.)
Wybór utworów. Fikcyjne królestwo Maciusia z pałacem i stolicą; sąsiednie państwa prowadzące wojnę z królestwem; królestwo Bum-Druma, kraina ludożerców; front wojenny i pola bitew; sala posiedzeń sejmu dzieci i sejmu doroślejących; otoczenie dworskie: ministrowie, adiutanci, dwór. Mały Maciuś zostaje królem po nagłej śmierci ojca i matki, choć jeszcze nie rozumie w pełni śmierci ani zachowań dorosłych wokół siebie. Trzej doradcy — minister wojny, minister spraw zagranicznych i minister przemysłu i handlu — przejmują realne rządy, a Maciuś czuje się wobec nich bezradny. Maciuś odwiedza w przebraniu miasto i przekonuje się, że dzieci są traktowane gorzej niż powinny, co staje się punktem wyjścia jego reformatorskich pomysłów. Maciuś zaprzyjaźnia się z Felekiem, synem położnej, który odważnie mówi mu prawdę i zabiera go na kolejne wycieczki po mieście poza kontrolą dorosłych.
Księga dżungli
Joseph Rudyard Kipling (1894 r.)
Wybór utworów. Dżungla indyjska że wzgórzem Seeonee i rzeką Waingangą; jaskinia wilczej watahy; wioska ludzi na skraju dżungli; ruiny opuszczonego miasta, gdzie mieszkają bandarlogi; spokojne stawy i trakt łowny. Księga dżungli to zbiór opowiadań, w którym wątki chłopca Mowglim przeplatają się z historiami niezwiązanymi bezpośrednio z bohaterem, jak opowieść o manguście Rikki-Tikki-Tavi czy o białych fokach. Tygrys Shere Khan atakuje ludzi, a dziecko wypłasza się do jaskini wilczej watahy, która przygarnia go jako szczenię. Rodzice wilczy przyjmują Mowgliego mimo prawa dżungli, które wymaga, by przybysz był wykupiony przez dwóch członków rady poza obojgiem rodziców. Niedźwiedź Baloo, nauczyciel prawa dżungli, i pantera Bagheera wykupują Mowgliego, ratując go od zagłady przez Shere Khana i buntownicze młode wilki. Mowgli dorasta w wataże, uczy się prawa dżungli od Baloo i poluje z watahą pod wodzą starego wilka Akeli.
Mikołajek
René Goscinny, Jean-Jacques Sempé (1959 r.)
Fragmenty. Paryż i jego przedmieścia w drugiej połowie XX wieku — świat przedstawiony opowiadań. Szkoła — sala lekcyjna, korytarz, podwórko i boisko, miejsce większości wydarzeń. Dom rodzinny Mikołajka — pokój chłopca, salon, ogród i ogródek przed domem. Domy kolegów — ogród Euzebiusza, mieszkanie Ananiasza, dom Alcesta. W opowiadaniu Najmilsza pamiątka klasa przygotowuje się do wspólnego zdjęcia: dzieci mają się ładnie ubrać i uczesać, a do prośby stosują się wszyscy poza Gotfrydem, który przychodzi przebrany za Marsjanina. Podczas ustawiania do zdjęcia dzieci przynoszą z piwnicy skrzynki, brudzą się, kłócą o miejsca i dostają kolejne kary, a cała klasa traci szlabany pod warunkiem, że grzecznie stanie do fotografii; gdy w końcu się ustawiają, okazuje się, że fotograf już sobie poszedł.
Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa
Clive Staples Lewis (1950 r.)
Anglia w czasie drugiej wojny światowej — Londyn w okresie nalotów i wiejski dom profesora Kirke'a, do którego trafia ewakuowane rodzeństwo; Dom profesora — wielka, pełna zakamarków posiadłość, w której znajduje się pokój z niezwykłą szafą. Akcja powieści zaczyna się w czasie nalotów na Londyn, gdy czworo dzieci Pevensie zostaje ewakuowanych na wieś, do domu profesora Kirke'a. Rodzeństwo tworzą cztery osoby: najstarszy Piotr, Zuzanna, Edmund oraz najmłodsza Łucja. Podczas zabawy w chowanego Łucja wchodzi do starej szafy stojącej w pustym pokoju i odkrywa, że prowadzi ona do zaśnieżonego lasu. W Narnii Łucja spotyka fauna Tumnusa, który zaprasza ją do swojej jaskini i częstuje herbatą.
Percy Jackson i bogowie olimpijscy
Rick Riordan (2005 r.)
Wybór utworów. Współczesne Stany Zjednoczone, głównie Nowy Jork i Manhattan. Yancy Academy — szkoła z internatem na wybrzeżu, gdzie zaczynają się dziwne zdarzenia. Obóz Herosów (Camp Half-Blood) na Long Island — ukryty ośrodek treningowy półbogów. Trasa wyprawy przez Amerykę: od New Jersey przez Meduzę i Saint Louis po Los Angeles. Percy Jackson to 12-letni chłopiec z dysleksją i ADHD, wychowywany w Nowym Jorku przez matkę Sally i znienawidzonego ojczyma Gabe'a Ugliano, który nie wie, kim naprawdę jest. Percy w ciągu sześciu lat został wyrzucony z sześciu różnych szkół, a wokół jego osoby regularnie działy się dziwne rzeczy, których nie umiał wyjaśnić. Na szkolnej wycieczce do Metropolitan Museum of Art opiekunka pani Dodds zamienia się w Erynię i atakuje Percy'ego, a nauczyciel pan Brunner daje mu magiczny miecz, którym chłopiec ją pokonuje — choć nikt zresztą nie pamięta pani Dodds.
Syzyfowe prace (fragmenty)
Stefan Żeromski (1897 r.)
Wybór utworów. Majątek Gawronki na ziemiach Królestwa Polskiego pod zaborami. Szkoła elementarna w Owczarach. Gimnazjum rządowe w Klerykowie, z podwójnym murem i pałacem biskupim w tle. Progimnazjum w Pyrzogłowach, do którego trafia Andrzej Radek. Klasowe sale z rosyjskim nadzorem, koło samokształcenia na skrzyżowaniach uczniowskich schadzek. Mały Marcin Borowicz, syn zamożnych rodziców z majątku Gawronki, zostaje odwieziony do szkoły elementarnej w Owczarach. Po szkole w Owczarach Marcin trafia do gimnazjum w Klerykowie, szkoły rządowej przepełnionej rosyjskim nadzorem. W trakcie nauki w gimnazjum umiera matka Marcina, co pogłębia jego samotność i zależność od środka szkolnego. Marcin przeżywa cichą pierwszą miłość do Anny Stogowskiej, zwanej Birutą, nie zamieniając z nią ani słowa. Uczeń gimnazjum w Klerykowie przybywa po wyrzuceniu że szkoły warszawskiej, wnosząc do klasy doświadczenie wielkomiejskiej konspiracji.
W pustyni i w puszczy
Henryk Sienkiewicz (1911 r.)
Wybór utworów. Port Said w Egipcie — miejsce otwarcia powieści i dom rodzin Tarkowskiego i Rawlisona. Kanał Sueski i Kompania Kanału Sueskiego — miejsce pracy ojców Stasia i Nel. Izmaila i Kair — etapy podróży dzieci koleją. Medinet oraz prowincja El-Fajum — miejsce świąt i punkt, z którego dzieci zostają uprowadzone. Powieść otwiera się w Port Saidzie rozmową czternastoletniego Stasia Tarkowskiego i ośmioletniej Nel Rawlison o uwięzieniu Fatmy, żony sudańskiego dozorcy Smaina. Smain zdradził angielskie władze, przywłaszczył sobie pieniądze przeznaczone na wykup jeńców i przyłączył się do powstania mahdystów. Ojcowie dzieci, Władysław Tarkowski i George Rawlison, są inżynierami zatrudnionymi przy budowie i modernizacji Kanału Sueskiego. Ojcowie wyjeżdżają służbowo do prowincji El-Fajum, a dzieci mają do nich dołączyć po rozpoczęciu ferii. Fatma przychodzi nocą do inżynierów, prosi o wstawiennictwo u władz i poleca wielbłądników Idrysa i Gebhra jako rzekomo bezpiecznych przewodników.
Te 12 lektur: 1827 faktów źródłowych, każdy z odniesieniem do źródła. Jak powstają opracowania
Epoki, autorzy i gatunki powiązane z motywem „Dzieciństwo i dojrzewanie”
Prześledź, w których epokach i u których pisarzy ten motyw odgrywa centralną rolę, aby zbudować pełny kontekst historycznoliteracki w wypracowaniu.
Epoki, w których występuje motyw
Wszystkie epoki →Autorzy podejmujący ten motyw
Gatunki literackie z tym motywem
Pojęcia w Słowniku Terminów
Powiązane narzędzia egzaminacyjne i katalogi wiedzy
Połącz trening zadań egzaminacyjnych z powtórką lektur obowiązkowych, motywów toposowych, cech epok oraz pojęć teoretycznoliterackich.
9 pełnych arkuszy E8 i matury z czasem i punktacją
Teza, lektura obowiązkowa, 2 konteksty i błąd kardynalny
Porównanie dwóch tekstów w rygorze 60-90 wyrazów
Zaproszenie i ogłoszenie z checklistą 5 elementów CKE
Testy z polskiego, historii, matematyki, biologii i WOS
Plan nauki od września do maja z kamieniami milowymi
Szybki dostęp do katalogów lektur i kompendiów
Źródła zewnętrzne, biblioteka cyfrowa i materiały CKE
Zweryfikowane zasoby instytucji publicznych, bibliotek cyfrowych oraz informatorów egzaminacyjnych, które poszerzają kontekst lekturowy i historycznoliteracki.
Informator o egzaminie maturalnym w Formule 2023 i wykaz zagadnień CKE
Oficjalne wytyczne egzaminacyjne, kryteria punktowania zadań otwartych, wypracowań i arkusze pokazowe.
Zintegrowana Platforma Edukacyjna - lekcje, konteksty i ćwiczenia MEN
Państwowa baza materiałów edukacyjnych dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
Indeks motywów i toposów w tekstach literackich - Wolne Lektury
Darmowe, kompletne wydania lektur szkolnych z przypisami i komentarzem filologicznym.
Polona i Encyklopedia PWN - konteksty historycznoliterackie i archiwalia
Naukowe definicje pojęć teoretycznoliterackich, normy językowe oraz biogramy twórców.