Przejdź do treści
Lektury Polskie

Test z lektury „Sposób na Alcybiadesa”

Test z lektury „Sposób na Alcybiadesa” (Edmund Niziurski) dla klas 7-8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty): 15 pytań obejmuje wybrane fragmenty w kontekście epoki „Współczesność” — od faktów z fabuły po motywy „Szkoła, nauka i wychowanie” i „Język, mowa i porozumienie”.

Pytania i odpowiedzi · aktualizacja 10.11.2026

Pytania
15
Autor
Edmund Niziurski
Epoka
Współczesność
Typ
Powieść

Rozwiąż test

Pytania są losowo rozmieszczane, więc kolejność odpowiedzi nie zdradza poprawnej. Po każdym pytaniu zobaczysz wyjaśnienie, a błędne odpowiedzi zapiszą się w Skrzynce Błędów.

Reklama
Pytanie 1 z 15
Poziom: Podstawowy
Punkty:0

Kim jest Mietek Zasępa w utworze?

Wszystkie pytania i odpowiedzi

Pełna lista pytań z tego testu razem z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Użyj jej, gdy chcesz powtórzyć materiał bez rozwiązywania testu od nowa — albo sprawdzić się po rozwiązaniu.

  1. 1

    Kim jest Mietek Zasępa w utworze?

    • A. prezes kółka teatralnego, który wtajemnicza kolegów w treść Spony i odgrywa ją przed klasą jak w teatrze
    • B. uczeń klasy VIIIa i uczestnik spisku sposobów, który razem z kolegami kupuje i stosuje Sponę na profesora Misiaka
    • C. starszy nauczyciel historii w męskiej szkole, łagodny i roztargniony pedagog, który budzi w chłopcach pasję do dziejów
    • D. uczeń klasy VIIIa, członek czwórki przyjaciół, który uczestniczy w zakupie Spony i w oprowadzaniu wycieczki z Ełku
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: uczeń klasy VIIIa i uczestnik spisku sposobów, który razem z kolegami kupuje i stosuje Sponę na profesora Misiaka

    Należy do czwórki przyjaciół działającej razem w klasie, a jego stosunek do nauczyciela zmienia się z czasem z lekceważenia w fascynację i wdzięczność.

  2. 2

    Co postanawiają uczniowie klasy VIIIa na początku powieści?

    • A. Chłopcy próbują wymyślić własne sposoby oparte na prośbach i podstępach, ale ich metody okazują się nieudolne.
    • B. Klasa zbiera wspólne pieniądze i postanawia kupić gotowy sposób, na który stać ją tylko na najtańszy.
    • C. Uczniowie klasy VIIIa zawierają porozumienie przeciwko gogom i postanawiają zdobyć sposoby na wszystkich pedagogów szkoły im. Lindego.
    • D. Od Wątłusza Pierwszego zostaje kupiona Spona, czyli Sposób na Alcybiadesa, choć sprzedawca nie pamięta jej treści.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Uczniowie klasy VIIIa zawierają porozumienie przeciwko gogom i postanawiają zdobyć sposoby na wszystkich pedagogów szkoły im. Lindego.

    Gogami nazywają swoich nauczycieli w warszawskiej szkole im. Lindego, a skoro pierwsze własne podstępy zawiodły, postanawiają kupić gotowy sposób za wspólne pieniądze.

  3. 3

    Na czym polega motyw: sposoby i ich skuteczność?

    • A. Relacja uczniów i pedagogów zostaje przedstawiona jako wzajemne granie w podstępy, w którym obie strony stosują własne, równie zabawne metody.
    • B. Wspólne zbiórki pieniędzy, porozumienia i podział ról w klasie VIIIa budują obraz młodzieżowego kolektywu działającego razem i ponoszącego razem odpowiedzialność.
    • C. Fabułę niesie zabawa słowem, od nazw gogów po Węża Morskiego, dzięki czemu powieść uczy wrażliwości językowej przy okazji śmiechu; uczniowie chętnie przezywają nauczycieli i kolegów.
    • D. Bohaterowie wierzą, że naukę i relacje z nauczycielami można opanować sprytną taktyką, ale powieść pokazuje, że sposób działa tylko dlatego, że obudza autentyczne zainteresowanie i wysiłek.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Bohaterowie wierzą, że naukę i relacje z nauczycielami można opanować sprytną taktyką, ale powieść pokazuje, że sposób działa tylko dlatego, że obudza autentyczne zainteresowanie i wysiłek.

    Gdy uczniowie wyznają profesorowi, że historia interesowała ich tylko dla sposobu, on odpowiada, że naprawdę zdobyli dużą wiedzę, a puenta zostawia otwarte pytanie o źródło ich przemiany.

  4. 4

    Co robią chłopcy, zanim sięgną po gotowy sposób?

    • A. Chłopcy dążą do wypracowania skutecznych sposobów na każdego z pedagogów, próbując najpierw próśb i podstępów
    • B. Akcja rozgrywa się w męskiej jedenastoletniej szkole im. Lindego w Warszawie, wśród uczniów kończących szkołę
    • C. Uczniowie klasowo porozumiewają się przeciwko nauczycielom, których nazywają gogami, i budują spisek opanowania szkoły
    • D. Własne metody uczniów okazują się nieudolne, więc postanawiają kupić gotowy sposób za pieniądze
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Chłopcy dążą do wypracowania skutecznych sposobów na każdego z pedagogów, próbując najpierw próśb i podstępów

    Szukanie własnych metod kończy się kryzysem sumienia przed wycieczką, gdy dręczeni wyrzutami chłopcy postanawiają wyznać profesorowi całą prawdę.

  5. 5

    Jak kończy się utwór?

    • A. Akcja rozgrywa się w męskiej jedenastoletniej szkole im. Lindego w Warszawie, wśród uczniów kończących szkołę i przygotowujących się do egzaminów końcowych.
    • B. Finał przynosi sukces oprowadzania wycieczki z Ełku i wyznanie prawdy profesorowi Misiakowi, a puenta otwarta pyta, czy uczniowie nauczyli się historii dzięki cudowi, sposobowi, czy własnym, dotąd nierozpoznanym umiejętnościom.
    • C. Uczniowie klasowo porozumiewają się przeciwko nauczycielom, których nazywają gogami, i budują spisek opanowania szkoły; pomagają im w tym starsze klasy oraz kółko teatralne.
    • D. Chłopcy dążą do wypracowania skutecznych sposobów na każdego z pedagogów, próbując najpierw próśb i podstępów, a potem gotowych patentów od starszych kolegów z innych klas.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Finał przynosi sukces oprowadzania wycieczki z Ełku i wyznanie prawdy profesorowi Misiakowi, a puenta otwarta pyta, czy uczniowie nauczyli się historii dzięki cudowi, sposobowi, czy własnym, dotąd nierozpoznanym umiejętnościom.

    Sukces ten potwierdza autentyczną przemianę klasy, do której przyczyniło się taktowne podejście profesora, budzące w chłopcach prawdziwą pasję do historii.

  6. 6

    Kim jest Jacek Ciamciara (Ciamcia) w utworze?

    • A. uczeń klasy VIIIa i uczestnik spisku
    • B. starszy nauczyciel historii w szkole
    • C. uczeń klasy VIIIa i narrator powieści
    • D. uczeń klasy VIIIa, członek paczki
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: uczeń klasy VIIIa i narrator powieści

    Jacek Ciamciara (Ciamcia) — uczeń klasy VIIIa i narrator powieści; członek czwórki przyjaciół, który wraz z Zasępą, Pędzlem i Słabym poszukuje sposobu na gogów i opisuje perypetie ze Sponą.

  7. 7

    Co dzieje się z próbami własnych metod chłopców?

    • A. Uczniowie klasy VIIIa zawierają porozumienie przeciwko gogom i postanawiają zdobyć sposoby na wszystkich pedagogów szkoły im. Lindego.
    • B. Klasa zbiera wspólne pieniądze i postanawia kupić gotowy sposób, na który stać ją tylko na najtańszy.
    • C. Od Wątłusza Pierwszego zostaje kupiona Spona, czyli Sposób na Alcybiadesa, choć sprzedawca nie pamięta jej treści.
    • D. Chłopcy próbują wymyślić własne sposoby oparte na prośbach i podstępach, ale ich metody okazują się nieudolne.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Chłopcy próbują wymyślić własne sposoby oparte na prośbach i podstępach, ale ich metody okazują się nieudolne.

    Klasa wahała się, czy metoda na tak łagodnego nauczyciela jest w ogóle potrzebna, ale skusiła ją perspektywa dobrych ocen z historii, więc zebrała pieniądze na gotowy sposób.

  8. 8

    Na czym polega motyw: szkoła jako gra strategii?

    • A. Relacja uczniów i pedagogów zostaje przedstawiona jako wzajemne granie w podstępy, w którym obie strony stosują własne, równie zabawne metody.
    • B. Bohaterowie wierzą, że naukę i relacje z nauczycielami można opanować sprytną taktyką, choć ich plan okazuje się skuteczny tylko przypadkiem.
    • C. Wspólne zbiórki pieniędzy, porozumienia i podział ról w klasie VIIIa budują obraz młodzieżowego kolektywu działającego razem i ponoszącego razem odpowiedzialność.
    • D. Fabułę niesie zabawa słowem, od nazw gogów po Węża Morskiego, dzięki czemu powieść uczy wrażliwości językowej przy okazji śmiechu.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Relacja uczniów i pedagogów zostaje przedstawiona jako wzajemne granie w podstępy, w którym obie strony stosują własne, równie zabawne metody.

    W tę grę wchodzi też dyrektor jako zwierzchnik nauczycieli, a gdy uczniowskie podstępy okazały się nieudolne, pozostawało kupić gotową strategię.

  9. 9

    Co wynika z tego, że własne pomysły uczniów zawodzą?

    • A. Akcja rozgrywa się w męskiej jedenastoletniej szkole im. Lindego w Warszawie.
    • B. Własne metody uczniów okazują się nieudolne, więc postanawiają kupić gotowy sposób za pieniądze
    • C. Uczniowie klasowo porozumiewają się przeciwko nauczycielom, których nazywają gogami, i budują spisek opanowania szkoły
    • D. Chłopcy dążą do wypracowania skutecznych sposobów na każdego z pedagogów, próbując najpierw próśb i podstępów
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Własne metody uczniów okazują się nieudolne, więc postanawiają kupić gotowy sposób za pieniądze

    Klasa zbiera wspólne pieniądze, ale stać ją tylko na najtańszą propozycję, a po jej zastosowaniu lekceważony dotąd profesor okazuje się świetnym wykładowcą.

  10. 10

    Kim jest profesor Misiak (Alcybiades) w utworze?

    • A. uczeń klasy VIIIa, który razem z kolegami kupuje i stosuje Sponę na profesora
    • B. uczeń klasy VIIIa i narrator powieści, kolega Zasępy i Pędzla
    • C. starszy nauczyciel historii w męskiej szkole, łagodny i roztargniony pedagog
    • D. uczeń klasy VIIIa, członek paczki Zasępy, Ciamciary i Słabego
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: starszy nauczyciel historii w męskiej szkole, łagodny i roztargniony pedagog

    profesor Misiak (Alcybiades) — starszy nauczyciel historii w męskiej szkole, łagodny i roztargniony pedagog; obiekt uczniowskiego sposobu (Spony), który dzięki swojemu taktownemu podejściu budzi w chłopcach prawdziwą pasję historyczną.

  11. 11

    Co dzieje się z klasą, gdy własne metody zawodzą?

    • A. Uczniowie klasy VIIIa zawierają porozumienie przeciwko gogom i postanawiają zdobyć sposoby na pedagogów.
    • B. Chłopcy próbują wymyślić własne sposoby oparte na prośbach i podstępach, ale ich metody okazują się nieudolne.
    • C. Od Wątłusza Pierwszego zostaje kupiona Spona, czyli Sposób na Alcybiadesa, choć sprzedawca nie pamięta jej treści.
    • D. Klasa zbiera wspólne pieniądze i postanawia kupić gotowy sposób, na który stać ją tylko na najtańszy.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Klasa zbiera wspólne pieniądze i postanawia kupić gotowy sposób, na który stać ją tylko na najtańszy.

    Wybór pada na strategię opartą na skojarzeniach i doprowadzaniu profesora do dryfu, choć klasa nie była pewna, czy przy tak łagodnym nauczycielu jest ona potrzebna.

  12. 12

    Na czym polega motyw: solidarność pokoleniowa klasy?

    • A. Wspólne zbiórki pieniędzy, porozumienia i podział ról w klasie VIIIa budują obraz młodzieżowego kolektywu działającego razem i ponoszącego razem odpowiedzialność.
    • B. Bohaterowie wierzą, że naukę i relacje z nauczycielami można opanować sprytną taktyką, ale powieść pokazuje, że sposób działa tylko dlatego, że obudza autentyczne zainteresowanie i wysiłek.
    • C. Relacja uczniów i pedagogów zostaje przedstawiona jako wzajemne granie w podstępy, w którym obie strony stosują własne, równie zabawne metody.
    • D. Fabułę niesie zabawa słowem, od nazw gogów po Węża Morskiego, dzięki czemu powieść uczy wrażliwości językowej przy okazji śmiechu.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Wspólne zbiórki pieniędzy, porozumienia i podział ról w klasie VIIIa budują obraz młodzieżowego kolektywu działającego razem i ponoszącego razem odpowiedzialność.

    Całą historię opowiada pierwszoosobowy narrator z klasy, a jego ironiczny, humorystyczny ton sprawia, że szkolne porozumienia widzimy od środka, oczami współwinnego.

  13. 13

    Co wynika z tego, że uczniów nie stać na droższe sposoby?

    • A. Akcja rozgrywa się w męskiej szkole im. Lindego w Warszawie.
    • B. Na cały sposób stać ich tylko na najtańszy, czyli SPONA, czyli Sposób na Alcybiadesa
    • C. Uczniowie porozumiewają się przeciwko nauczycielom, których nazywają gogami.
    • D. Chłopcy dążą do wypracowania sposobów na każdego z pedagogów szkoły.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Na cały sposób stać ich tylko na najtańszy, czyli SPONA, czyli Sposób na Alcybiadesa

    Kupili ją od Wątłusza Pierwszego, który sam nie pamiętał jej treści, a ich strategia opierała się na skojarzeniach, Wężu Morskim i doprowadzaniu profesora do dryfu.

  14. 14

    Kim jest Tadeusz Pędzelkiewicz (Pędzel) w utworze?

    • A. uczeń klasy VIIIa, który razem z kolegami kupuje Sponę na Misiaka
    • B. uczeń klasy VIIIa i narrator powieści o Sponie
    • C. uczeń klasy VIIIa, członek paczki Zasępy, Ciamciary i Słabego
    • D. starszy nauczyciel historii w męskiej szkole, łagodny i roztargniony pedagog
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: uczeń klasy VIIIa, członek paczki Zasępy, Ciamciary i Słabego

    Tadeusz Pędzelkiewicz (Pędzel) — uczeń klasy VIIIa, członek paczki Zasępy, Ciamciary i Słabego; współuczestnik zakupu i realizacji Spony.

  15. 15

    Co dzieje się z transakcją zawartą z Wątłuszem?

    • A. Uczniowie klasy VIIIa zawierają porozumienie przeciwko gogom i postanawiają zdobyć sposoby na wszystkich pedagogów szkoły im. Lindego.
    • B. Chłopcy próbują wymyślić własne sposoby oparte na prośbach i podstępach, ale ich metody okazują się nieudolne.
    • C. Klasa zbiera wspólne pieniądze i postanawia kupić gotowy sposób, na który stać ją tylko na najtańszy.
    • D. Od Wątłusza Pierwszego zostaje kupiona Spona, czyli Sposób na Alcybiadesa, choć sprzedawca nie pamięta jej treści.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Od Wątłusza Pierwszego zostaje kupiona Spona, czyli Sposób na Alcybiadesa, choć sprzedawca nie pamięta jej treści.

    Klasy nie było stać na nic droższego, więc wybrano najtańszą propozycję, a na jej zakup złożyli się koledzy z paczki, którzy potem oprowadzali wycieczkę z Ełku.

Opracowanie, motywy i autor: Sposób na Alcybiadesa

Zanim rozwiążesz test, sięgnij po pełne opracowanie lektury — streszczenie, bohaterów, plan wydarzeń i analizę motywów.

Reklama

Powiązane testy z lektur

Sprawdź się także z pozycji z tej samej epoki lub tego samego gatunku.

Weryfikacja i lektura źródłowa

Źródła zewnętrzne, biblioteka cyfrowa i materiały CKE

Zweryfikowane zasoby instytucji publicznych, bibliotek cyfrowych oraz informatorów egzaminacyjnych, które poszerzają kontekst lekturowy i historycznoliteracki.