Test z lektury „Psie troski”
Test z lektury „Psie troski” (Tom Justyniarski) dla klas 1-3 szkoły podstawowej: 12 pytań obejmuje wybrane fragmenty w kontekście epoki „Współczesność” — od faktów z fabuły po motywy „Praca, obowiązek i odpowiedzialność” i „Szkoła, nauka i wychowanie”.
Pytania i odpowiedzi · aktualizacja 10.11.2026
- Pytania
- 12
- Autor
- Tom Justyniarski
- Epoka
- Współczesność
- Typ
- Powieść
Rozwiąż test
Pytania są losowo rozmieszczane, więc kolejność odpowiedzi nie zdradza poprawnej. Po każdym pytaniu zobaczysz wyjaśnienie, a błędne odpowiedzi zapiszą się w Skrzynce Błędów.
Kim jest Adam (Adaś) w utworze?
Wszystkie pytania i odpowiedzi
Pełna lista pytań z tego testu razem z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Użyj jej, gdy chcesz powtórzyć materiał bez rozwiązywania testu od nowa — albo sprawdzić się po rozwiązaniu.
- 1
Kim jest Adam (Adaś) w utworze?
- A. suczka rasy bernardyn
- B. główny bohater, narrator
- C. ojciec głównego bohatera
- D. matka głównego bohatera
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: główny bohater, narrator
Adam (Adaś) — główny bohater, narrator; dziesięcioletni chłopiec, który wraz z rodzicami adoptuje Betty.
- 2
Co dzieje się z Betty u poprzednich właścicieli?
- A. Psa zabrano do schroniska w Wigilię, przy mrozie sięgającym około trzydziestu stopni poniżej zera.
- B. Betty przebywa w schronisku bardzo wychudzona i z dwiema ranami na grzbiecie; pracownicy mówią, że pies panicznie boi się ludzi.
- C. Betty jest zaniedbywana przez właścicieli: trzymana na krótkim sznurku bez budy, głodzona i bita. Sprawę zgłaszają sąsiedzi.
- D. Dziesięcioletni Adam i jego tata przyjeżdżają do schroniska i adoptują Betty, która stawia opór i nie chce wejść do samochodu.
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: Betty jest zaniedbywana przez właścicieli: trzymana na krótkim sznurku bez budy, głodzona i bita. Sprawę zgłaszają sąsiedzi.
Skutkiem tej krzywdy był lęk psa przed ludźmi, dlatego pracownicy schroniska tłumaczyli, że jego zachowanie wynika ze złego traktowania.
- 3
Na czym polega motyw: Przyjaźń człowieka i zwierzęcia?
- A. Zły los Betty u poprzednich właścicieli tłumaczy jej strach i wycofanie; książka pokazuje, że rany zadane zwierzęciu nie goją się od razu i wymagają czasu oraz cierpliwości.
- B. Adam uczy się, że posiadanie psa to obowiązki: karmienie, czesanie, opieka w chorobie i rezygnacja z własnych zachcianek, np. dokarmiania psa słodyczami.
- C. Adam nie rozumie, jak można krzywdzić zwierzęta, i zadaje ojcu pytania o powody takiego postępowania; rozmowy z rodzicami kształtują jego postawę.
- D. Oś całej opowieści: więź Adama i Betty buduje się stopniowo, od lęku i dystansu do wzajemnego zaufania, i zostaje wystawiona na próbę w scenie ratowania chłopca.
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: Oś całej opowieści: więź Adama i Betty buduje się stopniowo, od lęku i dystansu do wzajemnego zaufania, i zostaje wystawiona na próbę w scenie ratowania chłopca.
Wdzięczność psa domyka ten wątek: to Betty odnalazła rannego chłopca i sprowadziła pomoc, a dorosły Adam sam zaczął później pomagać zwierzętom.
- 4
Dlaczego sąsiedzi zgłosili sprawę Betty?
- A. Wcześniej Betty należała do właścicieli, którzy ją zaniedbywali: trzymali ją na krótkim sznurku na zewnątrz, bez budy, głodzili i bili. Sprawę zgłosili sąsiedzi, a psa zabrano do schroniska w Wigilię, gdy temperatura spadała do około trzydziestu stopni poniżej zera.
- B. Betty, suczka rasy bernardyn, przebywała w schronisku dla zwierząt; była bardzo wychudzona i miała na grzbiecie dwie rany. Bała się ludzi, stawiała opór i nie chciała spojrzeć człowiekowi w oczy; do samochodu wniesiono ją po zasłonięciu jej oczu chustą w kwiaty.
- C. Dziesięcioletni Adam i jego tata przyjechali do schroniska i adoptowali Betty. Chłopiec zauważył, że suczka jest wychudzona i przestraszona, i namówił tatę na adopcję; wkrótce Betty zamieszkała z nimi w domu.
- D. Betty bała się ludzi: stawiała opór, nie chciała spojrzeć człowiekowi w oczy ani wejść do samochodu, a do auta wniesiono ją dopiero po zasłonięciu jej oczu chustą w kwiaty. Nie reagowała na jedzenie i na wołanie.
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: Wcześniej Betty należała do właścicieli, którzy ją zaniedbywali: trzymali ją na krótkim sznurku na zewnątrz, bez budy, głodzili i bili. Sprawę zgłosili sąsiedzi, a psa zabrano do schroniska w Wigilię, gdy temperatura spadała do około trzydziestu stopni poniżej zera.
Psa zabrano do schroniska w Wigilię, a jego lęk sprawił, że nowi opiekunowie długo nie mogli sobie z nim poradzić.
- 5
Jak kończy się utwór?
- A. Betty, suczka rasy bernardyn, przebywała w schronisku dla zwierząt; była bardzo wychudzona i miała na grzbiecie dwie rany. Bała się ludzi, stawiała opór i nie chciała spojrzeć człowiekowi w oczy; do samochodu wniesiono ją po zasłonięciu jej oczu chustą w kwiaty.
- B. Betty zostaje w rodzinie i po roku staje się nierozłączną towarzyszką Adama. Jesienią, gdy chłopiec zostaje potrącony przez ciężarówkę i nieprzytomny leży w zarośniętym rowie, Betty ucieka z domu, odnajduje go, ogrzewa własnym ciałem i szczekaniem wzywa ekipę poszukiwawczą, ratując mu życie.
- C. Wcześniej Betty należała do właścicieli, którzy ją zaniedbywali: trzymali ją na krótkim sznurku na zewnątrz, bez budy, głodzili i bili. Sprawę zgłosili sąsiedzi, a psa zabrano do schroniska w Wigilię, gdy temperatura spadała do około trzydziestu stopni poniżej zera.
- D. Dziesięcioletni Adam i jego tata przyjechali do schroniska i adoptowali Betty. Chłopiec zauważył, że suczka jest wychudzona i przestraszona, i namówił tatę na adopcję; wkrótce Betty zamieszkała z nimi w domu, choć na początku bała się ludzi i nie chciała wejść do samochodu.
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: Betty zostaje w rodzinie i po roku staje się nierozłączną towarzyszką Adama. Jesienią, gdy chłopiec zostaje potrącony przez ciężarówkę i nieprzytomny leży w zarośniętym rowie, Betty ucieka z domu, odnajduje go, ogrzewa własnym ciałem i szczekaniem wzywa ekipę poszukiwawczą, ratując mu życie.
Zakończenie: Betty zostaje w rodzinie i po roku staje się nierozłączną towarzyszką Adama. Jesienią, gdy chłopiec zostaje potrącony przez ciężarówkę i nieprzytomny leży w zarośniętym rowie, Betty ucieka z domu, odnajduje go, ogrzewa własnym ciałem i szczekaniem wzywa ekipę poszukiwawczą, ratując mu życie. Adam trafia do szpitala ze złamaną ręką, uszkodzonym obojczykiem, siniakami i wychłodzeniem, i tam postanawia, że w przyszłości będzie pomagał zwierzętom. Opowieść zamyka epilog: dorosły Adam pracuje przy pomaganiu zwierzętom i opowiada o nich dzieciom w przedszkolach i szkołach, a towarzyszy mu Lila, córka Betty; sama Betty jest już stara i wkrótce ma odejść.
- 6
Kim jest Betty w utworze?
- A. główny bohater i narrator opowieści
- B. ojciec głównego bohatera, który adoptuje psa
- C. suczka rasy bernardyn adoptowana ze schroniska
- D. matka głównego bohatera, żona jego taty
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: suczka rasy bernardyn adoptowana ze schroniska
Betty — suczka rasy bernardyn adoptowana ze schroniska; drugi główny bohater i tytułowy pies.
- 7
Kiedy zabrano Betty do schroniska?
- A. Betty jest zaniedbywana przez właścicieli: trzymana na krótkim sznurku bez budy i głodzona. Sprawę zgłaszają sąsiedzi.
- B. Betty przebywa w schronisku bardzo wychudzona i z dwiema ranami na grzbiecie.
- C. Dziesięcioletni Adam i jego tata przyjeżdżają do schroniska i adoptują Betty.
- D. Psa zabrano do schroniska w Wigilię, przy mrozie sięgającym około trzydziestu stopni poniżej zera.
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: Psa zabrano do schroniska w Wigilię, przy mrozie sięgającym około trzydziestu stopni poniżej zera.
Scena należy do zimowej części książki, a jesienią rozegra się drugi z jej najważniejszych momentów, czyli wypadek chłopca.
- 8
Na czym polega motyw: Krzywda wyrządzona zwierzęciu i trud odbudowy zaufania?
- A. Zły los Betty u poprzednich właścicieli tłumaczy jej strach i wycofanie; książka pokazuje, że rany zadane zwierzęciu nie goją się od razu i wymagają czasu oraz cierpliwości.
- B. Oś całej opowieści: więź Adama i Betty buduje się stopniowo, od lęku i dystansu do wzajemnego zaufania, i zostaje wystawiona na próbę w scenie ratowania chłopca.
- C. Adam uczy się, że posiadanie psa to obowiązki: karmienie, czesanie, opieka w chorobie i rezygnacja z własnych zachcianek, np. dokarmiania psa słodyczami.
- D. Adam nie rozumie, jak można krzywdzić zwierzęta, i zadaje ojcu pytania o powody takiego postępowania; rozmowy z rodzicami kształtują jego postawę.
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: Zły los Betty u poprzednich właścicieli tłumaczy jej strach i wycofanie; książka pokazuje, że rany zadane zwierzęciu nie goją się od razu i wymagają czasu oraz cierpliwości.
W nowym domu pies najpierw ukrył się pod schodami, a mama tłumaczyła synowi, że odbudowa zaufania wymaga cierpliwości, podobnie jak w przypadku dzieci z domów dziecka.
- 9
Co dzieje się w schronisku, gdy zjawia się dziesięcioletni Adam?
- A. Betty przebywała w schronisku wychudzona i z dwiema ranami na grzbiecie.
- B. Dziesięcioletni Adam i jego tata przyjechali do schroniska i adoptowali Betty.
- C. Właściciele zaniedbywali Betty, a sąsiedzi zgłosili sprawę do schroniska.
- D. Betty bała się ludzi: stawiała opór i nie chciała wejść do samochodu.
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: Dziesięcioletni Adam i jego tata przyjechali do schroniska i adoptowali Betty.
Od tego spotkania zaczyna się najważniejsza relacja w książce, bo chłopiec zostaje narratorem opowieści o przyjaźni z psem.
- 10
Kim jest Tata Adama w utworze?
- A. główny bohater
- B. suczka bernardyn
- C. ojciec bohatera
- D. matka bohatera
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: ojciec bohatera
Tata Adama — ojciec bohatera; współadoptuje Betty i wspiera syna w opiece nad psem.
- 11
Co wynika z tego, że Betty trafia do schroniska?
- A. Betty jest zaniedbywana przez właścicieli: trzymana na krótkim sznurku bez budy.
- B. Psa zabrano do schroniska w Wigilię, przy mrozie sięgającym trzydziestu stopni poniżej zera.
- C. Dziesięcioletni Adam i jego tata przyjeżdżają do schroniska i adoptują Betty.
- D. Betty przebywa w schronisku bardzo wychudzona i z dwiema ranami na grzbiecie.
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: Betty przebywa w schronisku bardzo wychudzona i z dwiema ranami na grzbiecie.
Stan psa tłumaczy jego późniejszy lęk: przy wyjeździe ze schroniska przestraszona Betty nie chciała wejść do samochodu i udało się to dopiero po zasłonięciu jej oczu chustą.
- 12
Na czym polega motyw: Odpowiedzialność za zwierzę i adopcja ze schroniska?
- A. Adam uczy się, że posiadanie psa to obowiązki: karmienie, czesanie, opieka w chorobie i rezygnacja z własnych zachcianek, np. dokarmiania psa słodyczami.
- B. Oś całej opowieści: więź Adama i Betty buduje się stopniowo, od lęku i dystansu do wzajemnego zaufania, i zostaje wystawiona na próbę w scenie ratowania chłopca.
- C. Zły los Betty u poprzednich właścicieli tłumaczy jej strach i wycofanie; książka pokazuje, że rany zadane zwierzęciu nie goją się od razu i wymagają czasu oraz cierpliwości.
- D. Adam nie rozumie, jak można krzywdzić zwierzęta, i zadaje ojcu pytania o powody takiego postępowania; rozmowy z rodzicami kształtują jego postawę.
Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie
Poprawna odpowiedź: Adam uczy się, że posiadanie psa to obowiązki: karmienie, czesanie, opieka w chorobie i rezygnacja z własnych zachcianek, np. dokarmiania psa słodyczami.
Dobre chęci nie wystarczą bez wiedzy, dlatego weterynarz wyjaśnił chłopcu, że dokarmianie psa słodyczami i ludzkim jedzeniem mu szkodzi.
Opracowanie, motywy i autor: Psie troski
Zanim rozwiążesz test, sięgnij po pełne opracowanie lektury — streszczenie, bohaterów, plan wydarzeń i analizę motywów.
Motywy w tym utworze
Terminy literackie przydatne w tym teście
Powiązane testy z lektur
Sprawdź się także z pozycji z tej samej epoki lub tego samego gatunku.
Powiązane narzędzia egzaminacyjne i katalogi wiedzy
Połącz trening zadań egzaminacyjnych z powtórką lektur obowiązkowych, motywów toposowych, cech epok oraz pojęć teoretycznoliterackich.
9 pełnych arkuszy E8 i matury z czasem i punktacją
Teza, lektura obowiązkowa, 2 konteksty i błąd kardynalny
Porównanie dwóch tekstów w rygorze 60-90 wyrazów
Zaproszenie i ogłoszenie z checklistą 5 elementów CKE
Testy z polskiego, historii, matematyki, biologii i WOS
Plan nauki od września do maja z kamieniami milowymi
Szybki dostęp do katalogów lektur i kompendiów
Źródła zewnętrzne, biblioteka cyfrowa i materiały CKE
Zweryfikowane zasoby instytucji publicznych, bibliotek cyfrowych oraz informatorów egzaminacyjnych, które poszerzają kontekst lekturowy i historycznoliteracki.
Katalog lektur szkolnych w bibliotece cyfrowej Wolne Lektury
Otwarty zasób tekstów lektur szkolnych z przypisami, motywami i biogramami autorów.
Zintegrowana Platforma Edukacyjna - materiały do języka polskiego
Bezpłatne e-materiały dydaktyczne, karty pracy i ćwiczenia interaktywne zgodne z podstawą programową MEN.
Polona - Cyfrowa Biblioteka Narodowa (pierwodruki i rękopisy)
Skany historycznych wydań, rękopisów, ilustracji z epoki oraz opracowań krytycznoliterackich.
Encyklopedia PWN - literatura, biogramy pisarzy i pojęcia
Hasła encyklopedyczne weryfikujące daty wydań, konteksty historyczne i terminologię teoretycznoliteracką.