Przejdź do treści
Lektury Polskie

Test z lektury „O psie, który jeździł koleją”

Test z lektury „O psie, który jeździł koleją” (Roman Pisarski) dla klas 1-3 szkoły podstawowej: 12 pytań obejmuje wybrane fragmenty w kontekście epoki „Współczesność” — od faktów z fabuły po motywy „Honor, odwaga i heroizm” i „Przyjaźń i lojalność”.

Pytania i odpowiedzi · aktualizacja 10.11.2026

Pytania
12
Autor
Roman Pisarski
Epoka
Współczesność
Typ
Opowiadanie

Rozwiąż test

Pytania są losowo rozmieszczane, więc kolejność odpowiedzi nie zdradza poprawnej. Po każdym pytaniu zobaczysz wyjaśnienie, a błędne odpowiedzi zapiszą się w Skrzynce Błędów.

Reklama
Pytanie 1 z 12
Poziom: Podstawowy
Punkty:0

Kim jest Lampo w utworze?

Wszystkie pytania i odpowiedzi

Pełna lista pytań z tego testu razem z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Użyj jej, gdy chcesz powtórzyć materiał bez rozwiązywania testu od nowa — albo sprawdzić się po rozwiązaniu.

  1. 1

    Kim jest Lampo w utworze?

    • A. opiekun Lampo
    • B. główny bohater
    • C. córka zawiadowcy
    • D. syn zawiadowcy
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: główny bohater

    Lampo — główny bohater, bezpański kundel przygarnięty na stacji Marittima, który samodzielnie podróżuje pociągami po Włoszech.

  2. 2

    Co dzieje się z przybyszem, gdy pojawia się na peronie?

    • A. Zawiadowca nadaje psu imię Lampo, czyli po włosku błyskawica, ze względu na jego szybkość i energię.
    • B. Zawiadowca przewozi psa pociągiem do domu w Piombino, ukrywając go pod kurtką wbrew przepisom kolejowym.
    • C. Kundelek przyjeżdża pociągiem na niewielką stację kolejową Marittima we Włoszech i poznaje pracującego tam zawiadowcę.
    • D. Lampo wymyka się z domu i nocą wraca na stację, wybierając stację zamiast wygodnego legowiska u dzieci.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Kundelek przyjeżdża pociągiem na niewielką stację kolejową Marittima we Włoszech i poznaje pracującego tam zawiadowcę.

    Zawiadowca przygarnia bezpańskiego psa i nadaje mu imię, a ten odtąd samodzielnie podróżuje koleją po kraju.

  3. 3

    Na czym polega motyw: przyjaźń człowieka i zwierzęcia?

    • A. Lampo jest indywidualistą, którego nie da się zatrzymać ani w domu, ani na stacji: wymyka się dzieciom, ucieka od wuja i samodzielnie wybiera pociągi. Opracowanie podkreśla, że pies najbardziej ceni wolność, a jego przyjaźń z ludźmi działa tylko wtedy, gdy ludzie jej nie więżą.
    • B. Pies zapamiętuje dobro, które go spotkało: po zimie spędzonej u obcych ludzi i po wywiezieniu na Sycylię wraca do Marittimy, mimo wycieńczenia i długiej drogi. Powtarzalność powrotów pokazuje, że wierność jest w tej historii siłą silniejszą niż instynkt i wygoda.
    • C. Finał zamienia historię podróżującego psa w opowieść o bohaterstwie: Lampo biegnie ratować dziecko, choć sam jest w niebezpieczeństwie, i ginie. Materiały szkolne pokazują ten moment jako przykład odwagi zwierzęcia i jako scenę, w której trzeba porozmawiać z dziećmi o stracie i żałobie.
    • D. Więź między zawiadowcą a Lampo nie wynika z własności ani z obowiązku, ale z wzajemnej sympatii: pies sam wybiera człowieka i sam do niego wraca, a człowiek gotów jest łamać przepisy, żeby zwierzę zostało blisko. To główny motyw wskazywany przez wszystkie opracowania i materiały dydaktyczne.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Więź między zawiadowcą a Lampo nie wynika z własności ani z obowiązku, ale z wzajemnej sympatii: pies sam wybiera człowieka i sam do niego wraca, a człowiek gotów jest łamać przepisy, żeby zwierzę zostało blisko. To główny motyw wskazywany przez wszystkie opracowania i materiały dydaktyczne.

    Ich przywiązanie okazuje się silniejsze niż przepisy i odległość, dlatego zawiadowca zabiera psa wieczorem do domu na kolację.

  4. 4

    Co wynika z tego, że pies poruszał się jak błyskawica?

    • A. Imię psa pochodzi z języka włoskiego i oznacza błyskawicę; pies zawdzięcza je swojej szybkości i energii.
    • B. Akcja opowiadania rozgrywa się we Włoszech, przede wszystkim na niewielkiej stacji kolejowej Marittima.
    • C. Zawiadowca stacji znajduje na stacji kundelka, który przyjechał pociągiem, przygarnia go i nadaje mu imię Lampo.
    • D. Pies przybywa na stację pociągiem relacji Rzym-Turyn, a pasażerowie szybko zauważają, że zachowuje się jak stały bywalec stacji.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Imię psa pochodzi z języka włoskiego i oznacza błyskawicę; pies zawdzięcza je swojej szybkości i energii.

    Pasażerowie od razu zauważyli, że zwierzę czuje się na stacji jak stały bywalec, więc imię pasowało do jego ruchliwej natury.

  5. 5

    Jak kończy się utwór?

    • A. Akcja opowiadania rozgrywa się we Włoszech, przede wszystkim na niewielkiej stacji kolejowej Marittima oraz w Piombino, gdzie mieszka zawiadowca stacji z rodziną; pies spędza dzień na stacji, a wieczorem wraca z zawiadowcą pociągiem do domu na kolację.
    • B. W książce finał jest bohaterski i tragiczny zarazem: mała Adele, najmłodsza córka zawiadowcy, bawi się na torach i nie zauważa nadjeżdżającego pociągu, a Lampo dobiega do niej pierwszy, spycha ją z torów i sam ginie pod kołami.
    • C. Zawiadowca stacji znajduje na stacji kundelka, który przyjechał pociągiem, przygarnia go i nadaje mu imię Lampo. Pies przybył pociągiem relacji Rzym-Turyn, a pasażerowie szybko zauważyli, że zachowuje się jak stały bywalec stacji.
    • D. Imię psa pochodzi z języka włoskiego i oznacza błyskawicę; pies zawdzięcza je swojej szybkości i energii. Lampo samodzielnie podróżuje pociągami po Włoszech, samodzielnie wybiera właściwe pociągi i zawsze wraca do Marittimy.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: W książce finał jest bohaterski i tragiczny zarazem: mała Adele, najmłodsza córka zawiadowcy, bawi się na torach i nie zauważa nadjeżdżającego pociągu, a Lampo dobiega do niej pierwszy, spycha ją z torów i sam ginie pod kołami.

    Zakończenie: W książce finał jest bohaterski i tragiczny zarazem: mała Adele, najmłodsza córka zawiadowcy, bawi się na torach i nie zauważa nadjeżdżającego pociągu, a Lampo dobiega do niej pierwszy, spycha ją z torów i sam ginie pod kołami. Dokładnie takiego zakończenia oczekują szkolne testy i opracowania: pytanie o losy psa ma jedną poprawną odpowiedź, że zginął pod kołami pociągu, ratując córkę zawiadowcy. Warto przy tym wyraźnie oddzielić książkę od rzeczywistości: prawdziwy Lampo zginął 22 lipca 1961 roku w Campiglii Marittimie potrącony przez pociąg towarowy podczas manewru i nie ratował wtedy nikogo, a córka prawdziwego zawiadowcy miała na imię Mirna. Zmiana zakończenia na ratunek dla dziecka jest zatem świadomym zabiegiem pisarskim, a nie faktem historycznym.

  6. 6

    Kim jest zawiadowca stacji w utworze?

    • A. główny bohater, bezpański kundel przygarnięty na stacji Marittima, który samodzielnie podróżuje pociągami po Włoszech
    • B. najmłodsza córka zawiadowcy, którą Lampo ratuje na torach, ginąc pod kołami pociągu
    • C. pracownik niewielkiej stacji kolejowej Marittima, opiekun i przyjaciel Lampo, mieszkaniec Piombino
    • D. syn zawiadowcy, jedno z trojga dzieci mieszkających z rodzicem w Piombino, które cieszy się z przybycia psa
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: pracownik niewielkiej stacji kolejowej Marittima, opiekun i przyjaciel Lampo, mieszkaniec Piombino

    Codziennie pracuje w Marittimie, a wieczorem wraca pociągiem do Piombino, gdzie mieszka z rodziną; to on przygarnia psa.

  7. 7

    Co dzieje się z bezimiennym psem po przygarnięciu go przez zawiadowcę?

    • A. Kundelek przyjeżdża pociągiem na niewielką stację kolejową Marittima we Włoszech i poznaje pracującego tam zawiadowcę.
    • B. Zawiadowca przewozi psa pociągiem do domu w Piombino, ukrywając go pod kurtką wbrew przepisom kolejowym.
    • C. Lampo wymyka się z domu i nocą wraca na stację, wybierając stację zamiast wygodnego legowiska u dzieci.
    • D. Zawiadowca nadaje psu imię Lampo, czyli po włosku błyskawica, ze względu na jego szybkość i energię.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Zawiadowca nadaje psu imię Lampo, czyli po włosku błyskawica, ze względu na jego szybkość i energię.

    Nadał je człowiek, który najpierw przygarnął bezpańskie zwierzę, więc imię stało się znakiem nowego życia psa na stacji.

  8. 8

    Na czym polega motyw: wolność i niezależność?

    • A. Lampo jest indywidualistą, którego nie da się zatrzymać ani w domu, ani na stacji: wymyka się dzieciom, ucieka od wuja i samodzielnie wybiera pociągi. Opracowanie podkreśla, że pies najbardziej ceni wolność, a jego przyjaźń z ludźmi działa tylko wtedy, gdy ludzie jej nie więżą.
    • B. Więź między zawiadowcą a Lampo nie wynika z własności ani z obowiązku, ale z wzajemnej sympatii: pies sam wybiera człowieka i sam do niego wraca, a człowiek gotów jest łamać przepisy, żeby zwierzę zostało blisko. To główny motyw wskazywany przez wszystkie opracowania i materiały dydaktyczne.
    • C. Pies zapamiętuje dobro, które go spotkało: po zimie spędzonej u obcych ludzi i po wywiezieniu na Sycylię wraca do Marittimy, mimo wycieńczenia i długiej drogi. Powtarzalność powrotów pokazuje, że wierność jest w tej historii siłą silniejszą niż instynkt i wygoda.
    • D. Finał zamienia historię podróżującego psa w opowieść o bohaterstwie: Lampo biegnie ratować dziecko, choć sam jest w niebezpieczeństwie, i ginie. Materiały szkolne pokazują ten moment jako przykład odwagi zwierzęcia i jako scenę, w której trzeba porozmawiać z dziećmi o stracie i żałobie.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Lampo jest indywidualistą, którego nie da się zatrzymać ani w domu, ani na stacji: wymyka się dzieciom, ucieka od wuja i samodzielnie wybiera pociągi. Opracowanie podkreśla, że pies najbardziej ceni wolność, a jego przyjaźń z ludźmi działa tylko wtedy, gdy ludzie jej nie więżą.

    Z opowieści wynika, że zwierzę samo decyduje, dokąd chce wracać, a narzucona opieka nie zastąpi mu swobody.

  9. 9

    Kto jest najmłodszy w rodzinie zawiadowcy?

    • A. Akcja opowiadania rozgrywa się we Włoszech, na niewielkiej stacji kolejowej Marittima.
    • B. Zawiadowca ma troje dzieci: Ginę, Roberta i Adele; Adele jest najmłodsza.
    • C. Zawiadowca znajduje na stacji kundelka i nadaje mu imię Lampo.
    • D. Imię psa pochodzi z języka włoskiego i oznacza błyskawicę.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Zawiadowca ma troje dzieci: Ginę, Roberta i Adele; Adele jest najmłodsza.

    Najmłodsza z nich odgrywa ważną rolę w zakończeniu, bo to ją pies ratuje, gdy bawi się na torach.

  10. 10

    Kim jest Adele w utworze?

    • A. główny bohater książki
    • B. opiekun Lampo ze stacji
    • C. najmłodsza córka zawiadowcy
    • D. pracownik wagonu restauracyjnego
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: najmłodsza córka zawiadowcy

    Adele — najmłodsza córka zawiadowcy, uratowana przez Lampo przed nadjeżdżającym pociągiem.

  11. 11

    Co wynika z tego, że przepisy nie pozwalały zabierać zwierząt do wagonu?

    • A. Kundelek przyjeżdża pociągiem na niewielką stację kolejową Marittima we Włoszech i poznaje pracującego tam zawiadowcę.
    • B. Zawiadowca nadaje psu imię Lampo, czyli po włosku błyskawica, ze względu na jego szybkość i energię.
    • C. Lampo wymyka się z domu i nocą wraca na stację, wybierając stację zamiast wygodnego legowiska u dzieci.
    • D. Zawiadowca przewozi psa pociągiem do domu w Piombino, ukrywając go pod kurtką wbrew przepisom kolejowym.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Zawiadowca przewozi psa pociągiem do domu w Piombino, ukrywając go pod kurtką wbrew przepisom kolejowym.

    Zrobił to wbrew obowiązującym zasadom, bo przepisy nie pozwalały zabierać zwierząt do wagonu, a chciał, żeby pies miał dom.

  12. 12

    Na czym polega motyw: lojalność i wdzięczność?

    • A. Pies zapamiętuje dobro, które go spotkało: po zimie spędzonej u obcych ludzi i po wywiezieniu na Sycylię wraca do Marittimy, mimo wycieńczenia i długiej drogi. Powtarzalność powrotów pokazuje, że wierność jest w tej historii siłą silniejszą niż instynkt i wygoda.
    • B. Więź między zawiadowcą a Lampo nie wynika z własności ani z obowiązku, ale z wzajemnej sympatii: pies sam wybiera człowieka i sam do niego wraca, a człowiek gotów jest łamać przepisy, żeby zwierzę zostało blisko. To główny motyw wskazywany przez wszystkie opracowania i materiały dydaktyczne.
    • C. Lampo jest indywidualistą, którego nie da się zatrzymać ani w domu, ani na stacji: wymyka się dzieciom, ucieka od wuja i samodzielnie wybiera pociągi. Opracowanie podkreśla, że pies najbardziej ceni wolność, a jego przyjaźń z ludźmi działa tylko wtedy, gdy ludzie jej nie więżą.
    • D. Finał zamienia historię podróżującego psa w opowieść o bohaterstwie: Lampo biegnie ratować dziecko, choć sam jest w niebezpieczeństwie, i ginie. Materiały szkolne pokazują ten moment jako przykład odwagi zwierzęcia i jako scenę, w której trzeba porozmawiać z dziećmi o stracie i żałobie.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Pies zapamiętuje dobro, które go spotkało: po zimie spędzonej u obcych ludzi i po wywiezieniu na Sycylię wraca do Marittimy, mimo wycieńczenia i długiej drogi. Powtarzalność powrotów pokazuje, że wierność jest w tej historii siłą silniejszą niż instynkt i wygoda.

    Ucieczka od wuja i wycieńczający powrót przekonują nawet naczelnika, który w końcu zgadza się, by pies został na stacji.

Opracowanie, motywy i autor: O psie, który jeździł koleją

Zanim rozwiążesz test, sięgnij po pełne opracowanie lektury — streszczenie, bohaterów, plan wydarzeń i analizę motywów.

Terminy literackie przydatne w tym teście

Reklama

Powiązane testy z lektur

Sprawdź się także z pozycji z tej samej epoki lub tego samego gatunku.

Weryfikacja i lektura źródłowa

Źródła zewnętrzne, biblioteka cyfrowa i materiały CKE

Zweryfikowane zasoby instytucji publicznych, bibliotek cyfrowych oraz informatorów egzaminacyjnych, które poszerzają kontekst lekturowy i historycznoliteracki.