Przejdź do treści
Lektury Polskie

Test z lektury „Afryka Kazika”

Test z lektury „Afryka Kazika” (Łukasz Wierzbicki) dla klas 1-3 szkoły podstawowej: 12 pytań obejmuje wybrane fragmenty w kontekście epoki „Współczesność” — od faktów z fabuły po motywy „Podróż, wędrówka i tułaczka” i „Dom i rodzina”.

Pytania i odpowiedzi · aktualizacja 10.11.2026

Pytania
12
Autor
Łukasz Wierzbicki
Epoka
Współczesność
Typ
Opowiadanie

Rozwiąż test

Pytania są losowo rozmieszczane, więc kolejność odpowiedzi nie zdradza poprawnej. Po każdym pytaniu zobaczysz wyjaśnienie, a błędne odpowiedzi zapiszą się w Skrzynce Błędów.

Reklama
Pytanie 1 z 12
Poziom: Podstawowy
Punkty:0

Kim jest Kazik (Kazimierz Nowak) w utworze?

Wszystkie pytania i odpowiedzi

Pełna lista pytań z tego testu razem z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Użyj jej, gdy chcesz powtórzyć materiał bez rozwiązywania testu od nowa — albo sprawdzić się po rozwiązaniu.

  1. 1

    Kim jest Kazik (Kazimierz Nowak) w utworze?

    • A. chłopiec z współczesnej ramy kompozycyjnej
    • B. główny bohater i narrator afrykańskiej części utworu
    • C. postać ze współczesnej ramy kompozycyjnej utworu
    • D. żona Nowaka, która pozostaje w Poznaniu i czeka na powrót męża
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: główny bohater i narrator afrykańskiej części utworu

    Kazik (Kazimierz Nowak) — główny bohater i narrator afrykańskiej części utworu: polski podróżnik, korespondent, reporter oraz fotograf, który samotnie przemierza Afrykę i opisuje napotkanych ludzi, przyrodę i trudy własnej drogi.

  2. 2

    Jak nazywa się chłopiec, który na dworcu w Poznaniu otrzymuje od dziadka książkę o wyprawie Nowaka?

    • A. Kazik żegna się z rodziną w Poznaniu, pociągiem jedzie do Rzymu, rowerem dociera do Neapolu i stamtąd statkiem płynie do Afryki. Kazik zabiera ze sobą przede wszystkim rower, a podróż przez pustynię zaczyna od Libii.
    • B. Wiatr zrywa namiot podróżnika, po kilku dniach zaczyna brakować wody, a wyczerpany Kazik przekonuje nieprzyjaźnie nastawionych pustynnych wojowników o czystości swoich zamiarów i otrzymuje od nich wodę oraz jedzenie.
    • C. Krzyś odbiera z pociągu dziadka w czasie, gdy na dworcu odsłaniana jest tablica pamiątkowa poświęcona Nowakowi, a dziadek wyjaśnia wnukowi, kim był podróżnik, i daje mu książkę o jego wyprawie.
    • D. Kazik traci wzrok i odzyskuje go dzięki okularom przeciwsłonecznym od lekarza w oazie, a w Egipcie odpędza złodzieja pompką do roweru. Wkrótce potem może wreszcie napisać kilka słów do bliskich w Polsce.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Krzyś odbiera z pociągu dziadka w czasie, gdy na dworcu odsłaniana jest tablica pamiątkowa poświęcona Nowakowi, a dziadek wyjaśnia wnukowi, kim był podróżnik, i daje mu książkę o jego wyprawie.

    Ta scena tworzy współczesną ramę utworu, a wręczona książka staje się źródłem właściwej opowieści o wyprawie.

  3. 3

    Na czym polega motyw: Podróż jako poznawanie, a nie zdobywanie?

    • A. Pustynni wojownicy okazują się gościnni, gdy bohater wyjaśni swoje zamiary, a pomoc przychodzi często od ludzi, których wcześniej się obawiał; utwór pokazuje, że lęk przed obcym bywa wzajemny i wynika z powtarzanych opowieści, a nie z rzeczywistego zagrożenia.
    • B. Bohater nie walczy z wrogami, lecz znosi choroby, głód, samotność i awarie sprzętu; opracowania i recenzje zgodnie wskazują, że o powodzeniu wyprawy decyduje konsekwencja oraz umiejętność zaczynania od nowa, a nie brawura.
    • C. Listy do żony i dzieci, samotne święta na pustyni oraz powrót do Poznania pokazują, że wyprawa ma sens także dlatego, że ktoś czeka w domu, a materiały dydaktyczne zwracają uwagę, że rodzina jest obecna w książce w tle i nadaje podróży osobisty wymiar.
    • D. Kazik nie jedzie do Afryki po trofea ani po sławę; zatrzymuje się, rozmawia z mieszkańcami i stara się zrozumieć ich życie, zamiast oceniać je z wyższością, a badacze podkreślają, że przybysz jest w tym utworze gościem, a nie kolonizatorem.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Kazik nie jedzie do Afryki po trofea ani po sławę; zatrzymuje się, rozmawia z mieszkańcami i stara się zrozumieć ich życie, zamiast oceniać je z wyższością, a badacze podkreślają, że przybysz jest w tym utworze gościem, a nie kolonizatorem.

    Dlatego podróżnik przyjmuje pomoc gospodarzy, uczy się miejscowych zwyczajów i odwzajemnia się opowieściami o Polsce.

  4. 4

    Co robi dziadek Krzysia na dworcu w Poznaniu?

    • A. Utwór otwiera współczesna rama: chłopiec o imieniu Krzyś przybywa na dworzec kolejowy w Poznaniu, aby odebrać z pociągu dziadka, a w tym samym czasie na dworcu odbywa się odsłonięcie tablicy pamiątkowej poświęconej Nowakowi; dziadek wyjaśnia wnukowi, kim był podróżnik, i podaruje mu książkę o jego wyprawie.
    • B. Utwór jest zbiorem opowiadań dla dzieci opartych na reportażach Kazimierza Nowaka, polskiego podróżnika, korespondenta, reportera i fotografa, który w latach 1931–1936 samotnie przemierzył kontynent afrykański z północy na południe, a następnie wrócił inną trasą.
    • C. Nowak pokonał około czterdziestu tysięcy kilometrów, podróżując rowerem, pieszo, konno, na wielbłądzie i czółnem, a część trasy przebył także koleją. Wyprawa trwała od listopada 1931 roku do listopada 1936 roku i objęła Afrykę z północy na południe oraz drogę powrotną inną trasą.
    • D. Wyprawa zaczęła się w listopadzie 1931 roku w Libii, południowym punktem zwrotnym był Przylądek Igielny w Związku Południowej Afryki osiągnięty w maju 1934 roku, a drogę na północ podróżnik zakończył w Algierze w listopadzie 1936 roku.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Utwór otwiera współczesna rama: chłopiec o imieniu Krzyś przybywa na dworzec kolejowy w Poznaniu, aby odebrać z pociągu dziadka, a w tym samym czasie na dworcu odbywa się odsłonięcie tablicy pamiątkowej poświęconej Nowakowi; dziadek wyjaśnia wnukowi, kim był podróżnik, i podaruje mu książkę o jego wyprawie.

    Dzięki tej ramie historia podróżnika trafia do współczesnego chłopca jako żywa opowieść przekazana przez świadka tamtych wydarzeń.

  5. 5

    Jak kończy się utwór?

    • A. Utwór jest zbiorem opowiadań dla dzieci opartych na reportażach Kazimierza Nowaka, polskiego podróżnika, korespondenta, reportera i fotografa, który w latach 1931–1936 samotnie przemierzył kontynent afrykański z północy na południe, a następnie wrócił inną trasą.
    • B. Utwór kończy się powrotem Kazika do Poznania po pięciu latach wyprawy: na podróżnika czeka stęskniona rodzina, a on sam wkrótce zaczyna tęsknić za Afryką i jeździ po miastach, gdzie opowiada słuchaczom o swoich przygodach.
    • C. Nowak pokonał około czterdziestu tysięcy kilometrów, podróżując rowerem, pieszo, konno, na wielbłądzie i czółnem, a część trasy przebył także koleją. Wyprawa trwała od listopada 1931 roku do listopada 1936 roku i objęła Afrykę z północy na południe oraz drogę powrotną.
    • D. Wyprawa zaczęła się w listopadzie 1931 roku w Libii, południowym punktem zwrotnym był Przylądek Igielny w Związku Południowej Afryki osiągnięty w maju 1934 roku, a drogę na północ podróżnik zakończył w Algierze w listopadzie 1936 roku.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Utwór kończy się powrotem Kazika do Poznania po pięciu latach wyprawy: na podróżnika czeka stęskniona rodzina, a on sam wkrótce zaczyna tęsknić za Afryką i jeździ po miastach, gdzie opowiada słuchaczom o swoich przygodach.

    Zakończenie: Utwór kończy się powrotem Kazika do Poznania po pięciu latach wyprawy: na podróżnika czeka stęskniona rodzina, a on sam wkrótce zaczyna tęsknić za Afryką i jeździ po miastach, gdzie opowiada słuchaczom o swoich przygodach. Akcja wraca następnie do współczesnej ramy: dziadek opowiada Krzysiowi o własnym spotkaniu z Nowakiem, w którym jako dziecko uczestniczył podczas jednego z odczytów podróżnika, i to zamyka utwór. Sprawdzone opracowania książki nie podają, aby zbiór opowiadań obejmował śmierć Nowaka; jego zgon w 1937 roku na zapalenie płuc oraz pochówek w Poznaniu odnotowuje biografia podróżnika, a nie streszczenia omawianej książki. Dlatego przyjęcie, że utwór pokazuje śmierć głównego bohatera, pozostaje niepewne.

  6. 6

    Kim jest Krzyś w utworze?

    • A. główny bohater i narrator afrykańskiej części utworu
    • B. postać ramy kompozycyjnej utworu
    • C. chłopiec z współczesnej ramy kompozycyjnej
    • D. żona podróżnika, która czeka na jego powrót
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: chłopiec z współczesnej ramy kompozycyjnej

    Krzyś — chłopiec z współczesnej ramy kompozycyjnej, który wita na dworcu dziadka, słucha jego opowieści o Nowaku i poprzez podarowaną książkę wchodzi w historię afrykańskiej wyprawy.

  7. 7

    Co spotkało Kazika, zanim wyruszył w wielką podróż do Afryki?

    • A. Krzyś odbiera z pociągu dziadka w czasie, gdy na dworcu odsłaniana jest tablica pamiątkowa poświęcona Nowakowi.
    • B. Wiatr zrywa namiot podróżnika, po kilku dniach zaczyna brakować wody, a wyczerpany Kazik otrzymuje wodę i jedzenie od pustynnych wojowników.
    • C. Kazik traci wzrok i odzyskuje go dzięki okularom przeciwsłonecznym od lekarza w oazie, a w Egipcie odpędza złodzieja pompką do roweru.
    • D. Kazik żegna się z rodziną w Poznaniu, pociągiem jedzie do Rzymu, rowerem dociera do Neapolu i stamtąd statkiem płynie do Afryki.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Kazik żegna się z rodziną w Poznaniu, pociągiem jedzie do Rzymu, rowerem dociera do Neapolu i stamtąd statkiem płynie do Afryki.

    Najważniejszym środkiem lokomocji jest dla niego rower, a do Poznania wraca później statkiem i pociągiem przez Algier.

  8. 8

    Na czym polega motyw: Przełamywanie uprzedzeń i lęku przed nieznajomym?

    • A. Pustynni wojownicy okazują się gościnni, gdy bohater wyjaśni swoje zamiary, a pomoc przychodzi często od ludzi, których wcześniej się obawiał; utwór pokazuje, że lęk przed obcym bywa wzajemny i wynika z powtarzanych opowieści, a nie z rzeczywistego zagrożenia.
    • B. Kazik nie jedzie do Afryki po trofea ani po sławę; zatrzymuje się, rozmawia z mieszkańcami i stara się zrozumieć ich życie, zamiast oceniać je z wyższością, a badacze podkreślają, że przybysz jest w tym utworze gościem, a nie kolonizatorem.
    • C. Bohater nie walczy z wrogami, lecz znosi choroby, głód, samotność i awarie sprzętu; opracowania i recenzje zgodnie wskazują, że o powodzeniu wyprawy decyduje konsekwencja oraz umiejętność zaczynania od nowa, a nie brawura.
    • D. Listy do żony i dzieci, samotne święta na pustyni oraz powrót do Poznania pokazują, że wyprawa ma sens także dlatego, że ktoś czeka w domu, a materiały dydaktyczne zwracają uwagę, że rodzina jest obecna w książce w tle i nadaje podróży osobisty wymiar.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Pustynni wojownicy okazują się gościnni, gdy bohater wyjaśni swoje zamiary, a pomoc przychodzi często od ludzi, których wcześniej się obawiał; utwór pokazuje, że lęk przed obcym bywa wzajemny i wynika z powtarzanych opowieści, a nie z rzeczywistego zagrożenia.

    Dzięki temu, że bohater sam jest gościem i odwzajemnia się opowieściami o Polsce, kontakt z mieszkańcami układa się pokojowo.

  9. 9

    Jak nazywa się kraj, w którym Kazik wymienił zegarek na pamiątki dla rodziny?

    • A. Utwór jest zbiorem opowiadań dla dzieci opartych na reportażach Kazimierza Nowaka.
    • B. W Rwandzie podróżnik obserwuje handel wymienny i wymienia swój zegarek na pamiątki dla rodziny.
    • C. Nowak pokonał około czterdziestu tysięcy kilometrów rowerem, pieszo, konno i czółnem.
    • D. Wyprawa zaczęła się w listopadzie 1931 roku w Libii, a zakończyła w Algierze w 1936 roku.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: W Rwandzie podróżnik obserwuje handel wymienny i wymienia swój zegarek na pamiątki dla rodziny.

    Oprócz tego spotkał tam władcę kraju, z którym odbył przejażdżkę i długą, przyjacielską rozmowę.

  10. 10

    Kim jest Dziadek Krzysia w utworze?

    • A. narrator afrykańskiej części
    • B. chłopiec z ramy kompozycyjnej
    • C. postać ramy kompozycyjnej
    • D. żona podróżnika z Poznania
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: postać ramy kompozycyjnej

    Dziadek Krzysia — postać ramy kompozycyjnej: świadek odsłonięcia tablicy poświęconej Nowakowi, który wyjaśnia wnukowi znaczenie wyprawy, podaruje mu książkę, a na końcu opowiada o własnym spotkaniu z podróżnikiem.

  11. 11

    Co spotkało Kazika na pustyni, gdy skończyła mu się woda?

    • A. Krzyś odbiera z pociągu dziadka w czasie, gdy na dworcu odsłaniana jest tablica pamiątkowa poświęcona Nowakowi, a dziadek wyjaśnia wnukowi, kim był podróżnik, i daje mu książkę o jego wyprawie.
    • B. Kazik żegna się z rodziną w Poznaniu, pociągiem jedzie do Rzymu, rowerem dociera do Neapolu i stamtąd statkiem płynie do Afryki. Kazik zabiera ze sobą przede wszystkim rower, a podróż przez pustynię zaczyna od Libii.
    • C. Kazik traci wzrok i odzyskuje go dzięki okularom przeciwsłonecznym od lekarza w oazie, a w Egipcie odpędza złodzieja pompką do roweru. Wkrótce potem może wreszcie napisać kilka słów do bliskich w Polsce.
    • D. Wiatr zrywa namiot podróżnika, po kilku dniach zaczyna brakować wody, a wyczerpany Kazik przekonuje nieprzyjaźnie nastawionych pustynnych wojowników o czystości swoich zamiarów i otrzymuje od nich wodę oraz jedzenie.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Wiatr zrywa namiot podróżnika, po kilku dniach zaczyna brakować wody, a wyczerpany Kazik przekonuje nieprzyjaźnie nastawionych pustynnych wojowników o czystości swoich zamiarów i otrzymuje od nich wodę oraz jedzenie.

    Trudności okazały się jednak przejściowe, bo nieufność wojowników ustąpiła, gdy wyjaśnił im, po co przybył.

  12. 12

    Na czym polega motyw: Wytrwałość i codzienna odwaga?

    • A. Bohater nie walczy z wrogami, lecz znosi choroby, głód, samotność i awarie sprzętu; opracowania i recenzje zgodnie wskazują, że o powodzeniu wyprawy decyduje konsekwencja oraz umiejętność zaczynania od nowa, a nie brawura.
    • B. Kazik nie jedzie do Afryki po trofea ani po sławę; zatrzymuje się, rozmawia z mieszkańcami i stara się zrozumieć ich życie, zamiast oceniać je z wyższością, a badacze podkreślają, że przybysz jest w tym utworze gościem, a nie kolonizatorem.
    • C. Pustynni wojownicy okazują się gościnni, gdy bohater wyjaśni swoje zamiary, a pomoc przychodzi często od ludzi, których wcześniej się obawiał; utwór pokazuje, że lęk przed obcym bywa wzajemny i wynika z powtarzanych opowieści, a nie z rzeczywistego zagrożenia.
    • D. Listy do żony i dzieci, samotne święta na pustyni oraz powrót do Poznania pokazują, że wyprawa ma sens także dlatego, że ktoś czeka w domu, a materiały dydaktyczne zwracają uwagę, że rodzina jest obecna w książce w tle i nadaje podróży osobisty wymiar.
    Pokaż poprawną odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: Bohater nie walczy z wrogami, lecz znosi choroby, głód, samotność i awarie sprzętu; opracowania i recenzje zgodnie wskazują, że o powodzeniu wyprawy decyduje konsekwencja oraz umiejętność zaczynania od nowa, a nie brawura.

    Widać to w drobnych epizodach, takich jak opieka nad rannym gepardem czy samotna wigilia na pustyni, z dala od bliskich.

Opracowanie, motywy i autor: Afryka Kazika

Zanim rozwiążesz test, sięgnij po pełne opracowanie lektury — streszczenie, bohaterów, plan wydarzeń i analizę motywów.

Terminy literackie przydatne w tym teście

Reklama

Powiązane testy z lektur

Sprawdź się także z pozycji z tej samej epoki lub tego samego gatunku.

Weryfikacja i lektura źródłowa

Źródła zewnętrzne, biblioteka cyfrowa i materiały CKE

Zweryfikowane zasoby instytucji publicznych, bibliotek cyfrowych oraz informatorów egzaminacyjnych, które poszerzają kontekst lekturowy i historycznoliteracki.